Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
-
Раççейĕн право культури аталанни: юриспруденци вĕренĕвĕн историпе право ыйтăвĕсем
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Юн Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Автор право культури правăна мĕн таран ăнланнин шайне, право ăн-сĕмне тата законлăхне витĕм кÿрет тесе палăртать Статьяра I Петĕр патша вăхăтĕнче право культури епле вăй илсе пынине пăхса тухнă. Право ăн-сĕмĕпе право культурин пахалăхĕпе лару-тăрăвне витĕм кӳрекен сăлтавсемпе факторсене тимлĕх уйăрнă. Тĕпчевçĕ I Петĕр реформисем вырăс обществин право культурин содержанине чылай улăштарнă тесе пĕтĕмлетӳ тăвать. Улшăну, тĕпрен илсен, законодательствăпа правăн пысăкланса пыракан витĕмĕпе пулса иртнĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- право ăн-сĕмĕ, право культури, право ăс парăвĕ, право реформисем, законодательство аталанăвĕ, юриспруденци вĕренĕвĕ
-
Ачан хăйне евĕрлĕхне шкулчченхи ӳсĕмре аталантарасси
Научная статьяРазвитие образования № 1 (1)- Автор:
- Бытко Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Ку статьяра «индивид» тата «пайăрлăх» ăнлавсен содержанине уçса панă. Пăхăнулăх мĕнле пулнине кура пайăрлăхăн пĕр-пĕрне витем кӳрекен икĕ тĕсне уйăрнă. Ĕçре ача пайăрлăхĕн тытăмне тата никĕсне ăнлантарнă, çыннăн пайăрлăх хăйне евĕрлĕхĕ мĕнле пуçланса кайнине пăхса тухнă. Автор пайăрлăх уйрăмлăхĕ кашни çыннăн ытти çынсенчен килмен аталанăвен хăйне майлă уйрăмлăхĕ пулса тăрать тесе пĕтĕмлетет. Кунта акă мĕн кĕрет: индивид аталанăвĕн уйрăмлăх паллисем (ӳт-пӳ аталанăвĕ, ӳсĕмĕ, арлăх аталанăвĕ, нерв системин аталанăвĕ) тата çынлăх аталанăвĕн паллисем (пĕлӳлĕх, туйăм ӳсни, халăхпа пурăнас хăнăху аталанни, туйăмпа кăмăл çирĕплĕхĕ вăй илни, мотивацилĕх аталанни). Вĕсем çыннăн кирек епле ĕç-хĕлĕнче те йĕркеленсе палăраççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- индивид, пайăрлăх, пайăрлăх тĕсĕсем, пайăрлăх тытăмĕ, аталану
-
Развитие инфраструктуры кластера делового туризма в Новой Москве
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 1- Автор:
- Голондарев Клим Сергеевич
- Рубрика:
- Особенности социально-экономического развития регионов
- Аннотаци:
- Присоединение территории Новой Москвы послужило бустером для развития делового туризма Москвы на основе кластерного подхода и программы государственно-частного партнерства, который является наиболее оптимальным способом развития делового туризма. В данной статье рассматривается целесообразность развития Новой Москвы как кластера делового туризма, а также необходимость государственных инвестиции в развитии инфраструктуры данной территории и влияние данных мер на создание благоприятной среды для развития кластера делового туризма.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кадровая политика в области развития персонала
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 1- Автор:
- Касимова Инесса Рамильевна
- Рубрика:
- Экономика труда, демография
- Аннотаци:
- Статья посвящена кадровой политике в совершенствовании работы персонала в организации. Кадры всегда относятся к важнейшему фактору, которые способны дать возможность деятельности организации эффективно и качественно функционировать. Трудовой потенциал на сегодняшний день какой бы то ни было организации зависит от знаний, умений, навыков, квалификации и мотивации сотрудников, которыми они должны обладать. Поэтому кадровая политика должна быть направлена на обучение, переподготовку и на развитие кадров. При положительном результате реализации кадровой политики можно получить сплоченную и высокопроизводительную команду, способную решать и выполнять задачи, соответствующие стратегическим целям организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Вызовы развития сельского хозяйства РА и риски кредитования
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: теория и практика № 1- Автор:
- Давтян Сурен Араевич
- Рубрика:
- Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
- Аннотаци:
- Процесс управления рисками в сельском хозяйстве имеет первостепенное значение для развития данной отрасли. В статье представлены риски, свойственные данной сфере, и их влияние на процесс кредитования. Детально были проанализированы риски кредитования в сельскохозяйственной отрасли, а также пути их диверсификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение игровых технологий в процессе формирования у дошкольников математических представлений
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Худайбердина Рида Халяфовна, Гребенникова Надежда Лукьяновна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье показана роль математики в подготовке детей к жизни в современном обществе, а также значение дошкольного периода в математическом развитии подрастающего поколения. На примере развития у детей дошкольного возраста математических представлений описано применение игровых технологий в ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование отношения будущих госслужащих к физической культуре и спорту
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Суриков Алексей Александрович, Кожанов Виктор Иванович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- Статья посвящена теоретическому обоснованию и выявлении особенностей отношения студентов – будущих госслужащих – к физической культуре и спорту как решающему фактору укрепления и сохранения здоровья с помощью разработанной анкеты закрытого типа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Корешкова Мария Николаевна, Учеватова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности театрализованной деятельности в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ «Детский сад №18 г. Арзамаса» в области организации театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Непрерывное профессиональное развитие педагогических кадров средствами методической работы дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Мальцева Надежда Александровна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема организации методической работы как средства непрерывного профессионального развития педагогов дошкольных образовательных учреждений. На основании выделенных автором противоречий в системе методической работы предложена модель инновационной методической работы. Описаны ее особенности и необходимые для ее организации условия. Представлены примеры планирования содержания методических мероприятий в ДОУ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие информационных технологий и математической культуры школьников разноуровневых классов
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Хильта Александр Юрьевич, Погодина Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается развитие информационных технологий и математической культуры школьников разноуровневых классов. В работе отмечено, что основным акцентом в содержании образования профильной школы является общеобразовательная подготовка учащихся, а дальше – специализированная углубленная подготовка к будущей профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема профессионального самоопределения учащихся в условиях современного рынка труда
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Чунихина Евгения Александровна, Редькина Мария Вячиславовна, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается профессиональное самоопределение школьника, которое обуславливается как процесс выбора учащимся своих позиций и целей в вопросе выбора их будущей профессии, а также результат его деятельности в школе направлен на достижение психологической готовности к этому выбору в условиях, когда ему будет оказана педагогическая поддержка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Привалова Ольга Алексеевна, Каштанова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В данной статье актуализирована необходимость развития связной речи, лежащей в основе подготовки к обучению в школе и дальнейшей социализации. Поставлена проблема исследования состояния связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. Дана экспериментальная оценка основных характеристик связного высказывания у дошкольников в условиях речевого недоразвития. В качестве эффективного технологического ресурса коррекции нарушений связной речи определена театрализованная деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации работы с детьми и подростками с признаками технической одаренности
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна, Панфилов Алексей Николаевич, Штерц Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено понятие «техническая одаренность личности» и дана его характеристика. Обозначены формы выявления технически одаренных обучающихся и определены наиболее эффективные направления работы с ними в условиях сотрудничества вуза и школ. Представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета в области развития и поддержки обучающихся с признаками технической одаренности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие скоростно-силовых качеств учащихся на уроке физической культуры через подвижные игры
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Васильев Андрей Аркадьевич
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье раскрывается особая роль подвижных игр в оздоровлении и всестороннем развитии школьников. Игры являются наиболее эффективным средством развития скоростно-силовых физических качеств в школьном возрасте и одновременно усиливают мотивацию к предмету «Физическая культура». Приводится широкий спектр игр, игровых и тренировочных упражнений. Данная работа рекомендуется для начинающих специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональное поле как организованное социокультурное пространство для развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях ДОО и семьи
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Нурмухаметова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье актуализируется проблема развития эмоциональной сферы детей раннего возраста в условиях дошкольной образовательной организации и семье, обосновывается приоритетная роль взрослых в развитии у детей раннего возраста эмоциональной ориентации на сверстника, раскрываются подходы к проектированию эмоционально-развивающей среды в группе раннего возраста в ДОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальное развитие в контексте изучения портрета современного подростка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Щелина Тамара Тимофеевна, Игонина Полина Сергеевна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье представлен поиск возможностей образовательной организации обеспечить успешное социальное развитие подростков с учетом особенностей современных детей, социального и психологического контекста их развития. На основе обобщения теоретических подходов авторы раскрывают понимание социального развития, роль и значимость его успешности в подростковом возрасте, проблемы и трудности школы в обеспечении социализации обучающихся. Результаты эмпирического исследования с использованием теста уровня субъективного контроля Дж. Роттера, методики изучения ценностных ориентаций М. Рокича, методики диагностики социально-психологических установок личности О.Ф. Потемкиной положены в основу анализа проблем в социальном развитии подростков и направлений психологической и педагогической помощи и поддержки обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательный интерес как фактор развития «успешности» ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Бут Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье рассматривается необходимость развития и поддержания познавательного интереса ребенка посредством систематических и эмоционально привлекательных занятий, позволяющих с самого малого возраста определить направление интереса ребенка к различным научным областям. Одна из важнейших задач родителей и педагогов – не только определить интерес ребенка к определенным областям знаний, но и постоянно поддерживать его интерес в этих областях путем создания развивающей среды и необходимых комфортных условий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка и развитие персонала с помощью системы KPI как стратегического инструмента организации
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: реалии и перспективы- Автор:
- Мерзлякова Александра Вадимовна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
- Аннотаци:
- В статье проявлены современные тенденции развития и оценки персонала. Рассмотрены и проанализированы цели внедрения KPI и основные проблемы при внедрении системы. Предложен ряд мер общего характера по устранению проблем при вводе показателей KPI в эксплуатацию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие и прогноз рынка кредитования физических лиц в Краснодарском крае
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: реалии и перспективы- Автор:
- Питерская Людмила Юрьевна, Тухтарова Ирина Станиславовна, Романкевич Алёна Александровна
- Рубрика:
- Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос развития и приведен прогноз рынка кредитования физических лиц в Краснодарском крае. Авторы пришли к выводу, что как в России, так и в Краснодарском крае будет в краткосрочной перспективе наблюдаться рост объемов кредитования и рост удельного веса просроченной задолженности и объемов задолженности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Контекстуальное наследие В.А. Сухомлинского по отношению к физической культуре личности ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Власенко Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Педагогическая культура учителя как основа гуманизма В.А. Сухомлинского
- Аннотаци:
- В статье анализируются контекстуальные аспекты наследия педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского в аспекте трактовки пословицы древнеримского поэта-сатирика Ювенала «В здоровом теле – здоровый дух». Сделана попытка заглянуть в творческий процесс мыслителя через его непрямые высказывания и проанализировать собственный путь развития мастера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Здоровье детей и воспитание
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Ковалёва Наталья Сергеевна, Лебединцева Людмила Александровна
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотаци:
- Статья посвящена наследию В.А. Сухомлинского – педагога-новатора, учителя-гуманиста, который в своих теоретических трудах с гуманистических позиций раскрыл педагогические условия укрепления здоровья школьников, где большое значение уделял воспитывающей среде. Выделил целостную, практико-ориентированную систему формирования здоровой личности, а также определил сопровождающую роль педагога и семьи. Обозначил основные требования к личности учителя и его профессиональным качествам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое наследие В.А. Сухомлинского в социально-историческом контексте современности
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Ковров Владимир Викентьевич
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотаци:
- В статье обсуждаются концептуальные положения и базовые принципы педагогической системы В.А. Сухомлинского, представляющиеся автору чрезвычайно актуальными и востребованными для современной образовательной действительности, что связано с критическим и вместе с тем конструктивным переосмыслением опыта образовательных реформ в России. В работе обращается внимание на значение теоретико-методологического обоснования В.А. Сухомлинским процесса гуманистического воспитания всесторонне развитой личности, успешно реализуемого в жизнетворческой практике Павлышской средней школы в диалектической взаимосвязи не только как педагогической цели, но и как педагогического идеала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Когда мы вместе
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Тюколева Галина Павловна
- Рубрика:
- Использование педагогического опыта В.А. Сухомлинского в образовательном процессе школы
- Аннотаци:
- Творчество и опыт многолетней учительской практики Василия Александровича Сухомлинского с каждым годом привлекает все более пристальное внимание мировой научной и педагогической общественности. Разработанная им педагогическая система обогатила педагогическую науку новаторскими идеями и положениями, внесла вклад как в теорию, так и в практику образования и воспитания. Его творчество сегодня для учителей и родителей как путеводная нить. Оно направлено на формирование и сохранение подлинно человеческих ценностей в нашем современном мире. И если человек добивается успеха, то это означает, что он востребован обществом. Принцип воспитания и обучения успехом является новой культурной парадигмой образования. Этот принцип стал основополагающим в практической деятельности автора статьи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема эмоционально-волевого развития школьников как субъектов воспитания в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Крыжская Наталья Александровна
- Рубрика:
- Идеи активизации субъектной позиции обучающихся в педагогическом наследии В.А. Сухомлинского
- Аннотаци:
- В данной статье анализируется педагогическая концепция В.А. Сухомлинского с точки зрения систематизации его взглядов на эмоционально-волевое развитие школьников как субъектов воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мастер-класс для педагогов «Использование сюжета сказки для познавательного развития дошкольников»
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Качалкина Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- Данная статья может быть интересна педагогам дошкольных образовательных учреждений. Выполнение описанных рекомендаций поможет подготовиться к проведению мастер-классов и успешно продемонстрировать свой педагогический опыт на различных профессиональных мероприятиях, в том числе конкурсах и фестивалях. Предложенный алгоритм можно также использовать и при подготовке построения непосредственной образовательной деятельности с применением сюжета сказки, мастер-классов для родителей.
- Тӗп сӑмахсем: