Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Конфликт интересов в деятельности работника социальной службы: правовой аспект

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Никифорова Ирина Александровна, Улендеев Сергей Игнатьевич, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются правовые аспекты деятельности специалиста по социальной работе в условиях конфликта интересов. Приводится анализ основных нормативно-правовых актов, которые являются способом урегулирования конфликта интересов в сфере социальной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Индивидуальные права социального работника в контексте профессиональной этики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Мужикова Валерия Эдуардовна, Халиуллова Регина Ринатовна, Суетин Илья Николаевич
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются индивидуальные права социального работника в контексте профессиональной этики. Анализируются правовые основы, основные гарантии и ограничения, а также этические аспекты осуществления профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется проблемам защиты прав социальных работников. Подчеркивается важность баланса между правами специалиста и его профессиональными обязанностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние повышения инновационной активности предприятия на изменение профиля компетенции персонала

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Столярова Елизавета Александровна, Макеева Анастасия Владимировна, Сабанов Руслан Сергеевич
    Рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотаци:
    В условиях стремительно меняющегося рынка и нарастающей конкуренции компании вынуждены внедрять инновационные технологии, чтобы поддерживать свою эффективность и адаптироваться к новым реалиям. Этот процесс оказывает значительное влияние на персонал, требуя от сотрудников освоения новых знаний, методов работы и навыков, которые необходимы для реализации инновационных проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Занятость молодежи: правовые проблемы и перспективы в условиях рынка труда

    Конференци статья
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Пантелеева Лизаветта Дмитриевна, Кобылина Александра Алексеевна
    Рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные правовые проблемы занятости молодежи в Российской Федерации, а также перспективы их решения в современных условиях. Проанализированы законодательные нормы, регулирующие трудовые отношения, а также статистика по трудоустройству в одном из регионов России. Особое внимание уделяется государственным поддержкам и инициативам, направленным на создание равных условий труда для молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально-эмоциональное выгорание сотрудников УИС

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович, Кузнецов Михаил Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    На сегодняшний день эмоциональное выгорание – это масштабная, исследуемая и обсуждаемая проблема. Статья посвящена вопросам эмоционального выгорания, которое возникает в результате хронического стресса на рабочем месте. В частности, обсуждаются факторы, которые порождают выгорание как на индивидуальном, так и на организационном уровнях. Чтобы избежать выгорания или минимизировать его последствия, организациям следует выбрать наиболее подходящий тип профилактического вмешательства (предложены соответствующие варианты).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль личности преподавателя в профессиональном становлении будущего сотрудника в период обучения в ведомственном вузе пенитенциарной системы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные аспекты ролевых функций преподавателя ведомственного вуза ФСИН России, который выступает субъектом формирования профессиональных качеств личности будущего сотрудника уголовно-исполнительной системы; в статье определяются роли преподавателя как субъекта передачи знаний, тьютера, куратора, мотива тора, ментора и ментора, что позволяет раскрыть элементы профессиональной педагогической деятельности педагога вуза по реализации целей изучения ученых дисциплин, по оказанию помощи и поддержки в профессиональной социализации курсантов, по созданию условий для формирования профессиональной компетентности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы, по обеспечению процессов выбора индивидуальной траектории обучения для отдельных категорий курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модели взаимодействия наставников и педагогов по ранней профориентации школьников

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость организации работы со школьниками по вопросам осознанного выбора будущей профессиональной деятельности, помощи в осознании своих личностных способностей и приоритетов развития самоопределения. Выделяются к изучению модели взаимодействия по ранней профориентации: ученик – ученик, студент – ученик, работодатель – ученик, педагог – ученик.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профориентационная работа как субъект деятельности в общеобразовательной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Иванова Марина Егоровна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    Перед профориентацией поставлена задача: добиться, чтобы каждый выпускник школы был подготовлен к пониманию мира труда и определял свой профессиональный выбор с учётом потребности города в специалистах и своих личностных и профессиональных склонностей и интересов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение взаимосвязи профессиональных склонностей и ценностных ориентаций старшеклассников

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Малеев Анатолий Львович, Малеева Елена Валентиновна, Тараканов Максим Юрьевич, Туркина Лариса Валентиновна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    Анализ работ педагогов, социологов и психологов свидетельствует о том, что во многом современная молодежь из-за незнания требований профотбора, недостаточности личного опыта в профессиональной деятельности избирают профессию, не соответствующую их интересам, склонностям и способностям. Такая ситуация в большинстве случаев объясняется несформированностью социально-позитивных ценностных представлений и ориентаций у старшеклассников. Поскольку проблема возникает на стыке личностных интересов и склонностей старшеклассников, их личностного выбора и сознательных предпочтений (ценностные ориентации), то логично было бы исследовать именно эту область. Предполагается, что существует взаимосвязь между ценностными ориентациями личности и профессиональными склонностями обучающихся на уровне среднего общего образования, тогда они должны находиться в каком-то закономерном соотношении. Установление этого соотношения необходимо с целью помочь старшеклассникам в нормальной социальной адаптации в процессе их психолого-педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ранняя профориентация школьников: проекты профессиональных проб как инструмент осознанного выбора

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Водяненко Галина Рудольфовна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема ранней профориентации школьников, которая становится все более актуальной в современном мире. Описаны методы и подходы, направленные на формирование осознанного выбора профессии у учащихся, повышение их мотивации к обучению и разностороннее развитие. Особое внимание уделяется проектам профессиональных проб, которые позволяют школьникам получить практический опыт в различных профессиях. Приведен пример реализации таких проектов студентами педагогического университета, включая организацию и проведение интерактивных занятий в школах. В заключение подчеркивается высокая эффективность и важность подобных инициатив в процессе профориентации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Партнерство по форме «Колледж – школа»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Морозова Нина Эдуардовна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    Партнерская взаимосвязь школ и колледжей показало свою эффективность в реализации и повышения интереса у школьников к получению средне-профессионального образования. Партнерство является одной из ключевых звеньев кадрового развития страны, ведь потребность экономики ориентирована на подготовку выпускников школ 9-х, 11-х классов и будущих абитуриентов колледжей. Ранняя профориентация в школе заняла одну из основных ступеней реализации самоопределения школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование готовности школьников к профессиональному самоопределению в процессе участия в проекте «Билет в будущее»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Проект «Билет в будущее» как инструмент ранней профориентации школьников
    Аннотаци:
    В статье анализируется понятие «профессиональное самоопределение» с позиции современных подходов к выбору профессионального пути школьника, определяются элементы понятия через различные аспекты выявления и изучения собственных способностей и интересов. Автором также изучаются возможности федерального проекта для школьников «Билет в будущее», позволяющего пройти диагностику способностей, поучаствовать в видеолекциях про демонстрации профессиональных качеств человека в той или иной профессии, узнать о востребованных профессиях и другие возможности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование и оценка поведенческих компетенций в морском вузе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Дражан Регина Владиславовна, Навасарьян Екатерина Игоревна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается актуальность создания интегрированной профессиональной среды в морском вузе с целью формирования не только профессиональных навыков, но и поведенческих компетенций с применением симуляционных технологий. Предлагается создать систему оценивания поведенческих компетенций. Авторы подчеркивают роль преподавателей морского вуза, которые должны разработать подобную систему и реализовать ее в процессе подготовки моряков на финальном этапе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подходы к оценке компетенций в профессиональном образовании: виды и типология

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Астафьев Виктор Александрович, Филипенко Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье освещены основные существующие методы и модели оценки компетенций. По заключению авторов, современному профессиональному образовательному учреждению следует применять элементы педагогического инжиниринга по декомпозиции и паспортизации компетенций и разработке программ их формирования с учетом обновления образовательных стандартов и приведения компетенций из образовательного формата в профессиональный.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы подготовки квалифицированных специалистов в России

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Дубинина Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные проблемы подготовки студентов организаций среднего профессионального образования для реализации национальных проектов технологического суверенитета России, проанализирована структура учащихся по укрупненным специальностям, выявлена обеспеченность образовательного процесса специальными программными средствами. Особое внимание уделено подготовке студентов по специальности «Мехатроника и робототехника».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Зависимость теоретической подготовленности сотрудников полиции от результатов практической стрельбы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Торопов Виктор Алексеевич, Никишкин Александр Владимирович, Никишов Сергей Владимирович, Любаков Александр Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье авторы, рассматривая результаты проведения стрельб сотрудниками полиции из боевого оружия, приходят к выводу, что они на прямую зависят от уровня теоретической подготовленности сотрудников, в группах с высоким и низким уровнями теоретической подготовленности определена высокая достоверность различия (p < 0,001). Определяются достоверные коэффициенты корреляции, подтверждающие эту зависимость.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу формирования профессиональной идентичности выпускников аспирантуры

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Николаева Ирина Валерьевна, Казначеев Валерий Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Профессиональная идентичность является не только целью социализации выпускников аспирантов, но и тесно связана с их обучением и практикой. Дефицит профессиональной идентичности может привести к ряду проблем, таких как отсутствие уверенности в возможности академической конкуренции и отказ от стремления к академической карьере. Теория идентичности, выведенная из теории взаимодействия структурных символов, исследует отношения между индивидами и обществом и является мощным инструментом для анализа развития идентичности. В статье профессиональная идентичность выпускников-аспирантов разделяется на идентичность двух ролей «исследователя» и «профессионала». Предложены пути развития профессиональной идентичности выпускников аспирантуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение приближенных формул схемы Бернулли при решении профессионально ориентированных задач в высшей военной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье предложены к рассмотрению профессионально ориентированные задачи, связанные с применением приближенной формулы Пуассона для вычисления вероятностей события в схеме последовательности независимых испытаний Бернулли.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Прикладные задачи профессиональной направленности, решаемые при помощи основных теорем теории вероятностей в высшей военной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Шахвердова Елена Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлены прикладные профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами основных теорем теории вероятностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально ориентированные задачи по теории вероятностей для подготовки в высшей военной школе. Схема Бернулли

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Курдубова Варвара Вениаминовна, Шахвердова Елена Олеговна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье обосновывается необходимость применения в образовательном процессе в высшей военной школе профессионально ориентированных задач. Предложены профессионально ориентированные задачи, разработанные в рамках изучения будущими военными специалистами последовательности независимых испытаний (схема Бернулли).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика организации профессионально-ориентационной работы с младшими школьниками во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Курбанова Руфия Альбертовна, Еремеева Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Социум сейчас нацелен на то, чтобы молодые специалисты осознанно выбирали свою будущую профессию, соизмеряли свои способности и возможности. Внеурочная работа с обучающимися может быть проведена в формате классных часов, индивидуальных бесед, тематических бесед, организаций проектной деятельности, участия в труде, походах, экскурсий на предприятия, организацию встреч с представителями разных профессий и др. Младшие школьники отдаляются от традиционных профессий, таких как продавец, парикмахер, врач, учитель, и увлекаются более современными и новыми (математик, редактор издательства, программист, видеоблогер, языковед, переводчик, лесовод и др.). Для формирования знаний школьников о новых профессиях в обществе педагог сам должен иметь широкий кругозор и быть мобильным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивные конкурсы: возможности, перспективы и проблемы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Иванова Ульяна Алексеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    Развитие инклюзивного образования – одна из основных задач современной системы образования. Для полноценного вовлечения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательный процесс в настоящее время стали активно развиваться инклюзивные конкурсы. В статье рассмотрены возможности инклюзивных конкурсов, основная задача которых заключается в повышении мотивации к профессиональному развитию, создании условий для успешной социализации людей с особенностями здоровья и в формировании в обществе адекватного представления о людях с ОВЗ и инвалидностью. Обозначены основные проблемы, с которыми сталкиваются организаторы и участники при проведении соревновательных мероприятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение будущими бакалаврами туризма наследия Рембрандта в процессе профессиональной подготовки в вузе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Масленникова Светлана Федоровна, Семышева Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье авторы рассматривают некоторые особенности творчества великого голландского художника Рембрандта ван Рейна. Проанализирована его картина на библейскую тему «Отречение Петра», отмечено огромное воспитательное значение этого шедевра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество в художественно-образовательной традиции России: исторический опыт Мстёры

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Скворцов Александр Игнатьевич, Ухолова Ирина Дмитриевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    Рассматривается художественно-образовательная система подготовки мастеров дореволюционного мстёрского иконописания, последовательно перешедшая в советские годы к художникам лаковой миниатюры с глубоким освоением ими технологических и стилевых приёмов старого письма, а также устанавливается, что преодолению кризисных явлений в искусстве Мстёры всегда способствовало обращение к её историческому опыту. Делается вывод о целесообразности такого подхода и в настоящее время, когда живописный промысел заметно теряет свою традиционную самобытность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологический компонент в системе подготовки обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к участию в чемпионате профессионального мастерства – «Абилимпикс»

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Машавец Лариса Михайловна, Новикова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье освещаются вопросы психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в процессе их подготовки к участию в «Абилимпикс». Дается определение понятия «самоценности личности» и роли этого личностного образования в профессиональном становлении обучающихся. Рассматриваются возможности мобилизации внутренних ресурсов и пополнения самоценности личности обучающихся средствами чемпионата профессионального мастерства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти