Список публикаций по ключевому слову: «платформа»
-
Формирование цифровых навыков школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Григорьев Руслан Алексеевич, Бакурова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Значение цифровых средств в реальной жизни детей и взрослых постоянно повышается, и цифровая медиаграмотность является ключевой характеристикой XXI века. В статье отмечается необходимость формирования у школьников способности использовать носители информации в соответствии со своими потребностями и обращаться с ними ответственно и критически. Возможности формирования в цифровом мире тесно связаны с тем, насколько успешно осуществляется такая подготовка молодых людей в школе и на последующих ступенях обучения. В связи с этим важной становится задача школ или учителей научить своих учеников быть компетентными и осознанными пользователями цифровых носителей информации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные технологии в реализации гуманитарных дисциплин в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Мартьянова Елена Георгиевна, Чеснова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются цифровые технологии, дистанционное образование и их преимущества. Автором проанализировано то, какие системы видеоконференцсвязи в большей степени востребованы вузами при реализации дистанционного образования. В работе рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным дисциплинам. Приводится опыт ТГПУ им. Л.Н. Толстого в рамках использования цифровых образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Единая цифровая платформа внеурочной и внешкольной деятельности детей как оптимизационный механизм современного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Ручко Лариса Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- Цифровизация образования расширяет возможности для реализации идей его персонализации. Здесь следует уделить внимание не только реализации предметных курсов и дисциплин, но и образовательных программ в области внеурочной и внешкольной деятельности детей. В статье предлагается возможная схема функционирования цифровой образовательной платформы в едином образовательном пространстве региона.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционное образование и цифровые образовательные технологии в реализации дисциплин в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Чеснова Елена Николаевна, Мартьянова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена дистанционному образованию и применяемым в нем цифровым технологиям. Показаны наиболее востребованные вузами системы видеоконференцсвязи при реализации дистанционного образования. Авторами рассматриваются существующие отечественные и зарубежные образовательные порталы, просветительские онлайн-платформы, содержащие в себе онлайн-курсы по гуманитарным, естественнонаучным, техническим, экономическим направлениям, которые могут быть реализованы в дистанционном образовании вузами. В работе также приводятся электронные библиотеки, книжные издательства, онлайн-проекты носящие просветительский характер, помогающие реализации воспитательной деятельности вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые технологии обучения на симуляторах
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Шоланов Корганбай Сагнаевич, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Артыкбаев Жолдасбек Серикович, Сарсембай Милена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлены общие положения о летательных тренажерах с использованием платформы Гью – Стюарта. Раскрываются недостатки платформы в решении непосредственных проблем кинематики. По этому вопросу нами предложено использование и синтез структур параллельного манипулятора SHOLKOR в качестве опоры в подобных тренажерах. Такого рода манипулятор основан на топологической модели двух сопряженных тел. Анализ исследования по синтезу параллельной кинематической схеме робота показывает, что существующая разновидность схемы робота представляет из себя набор решений определенных проблем и не подразумевает системной направленности. В статье раскрыт основной функционал параллельного манипулятора SHOLKOR. Как результат, SHOLKOR позволяет целенаправленно контролировать движения верхней платформы. Платформы Гью – Стюарта не могут обеспечить ни пространственного позиционирования лишь одной точки всей платформы ни ее сферического движения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии и формы работы на уроках чувашского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур- Автор:
- Игнатьева Светлана Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- Автор утверждает, что каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках. В этом заинтересованы и родители учащихся. В статье рассматриваются такие вопросы: как организовать обучение через желание, как активизировать каждого ребенка, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности платформы Moodle в реализации программ бакалавриата и магистратуры в педагогическом вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Печатнова Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье описан опыт использования электронной платформы Moodle в условиях реализации образовательных программ в педагогическом вузе. Показаны основные функциональные возможности и ресурсы Moodle, описана специфика их применения в музыкально-педагогическом образовании, выделены проблемы и перспективы использования Moodle как современного электронного образовательного ресурса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика проведения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle
Статья в сборнике трудов конференции
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Масленникова Ольга Евгеньевна, Назарова Ольга Борисовна, Олейник Анна Александровна
- Рубрика:
- Цифровые ресурсы для организации образовательного процесса
- Аннотаци:
- В работе рассматривается вопрос разработки содержания и методики применения мини-проб «try-a-skills» по компетенции «Программные решения для бизнеса» в среде LMS Moodle для обучающихся 9–11 классов. Рассмотрена последовательность выполнения каждого этапа работ, а также представлены методические материалы (тесты, практические задания) для реализации профессиональных проб.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация системы образования: современное состояние и вызовы XXI века (по материалам учебного курса «Информатика»)
Статья в сборнике трудов конференции
Лучшие практики «Вызов цифрой»- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Яковлев Николай Александрович
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущность цифровизации в системе образования, которая растет быстрыми темпами в новых условиях российской действительности. В связи с последними событиями, связанными с переходом российских учебных заведений к дистанционной форме обучения, актуальность выбранной темы не подвергается сомнению. Отдельное внимание уделено важности учебной дисциплины «Информатика» в формировании у обучающихся цифровой грамотности. Авторами предпринята попытка выявить проблемы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения в связи с переходом на электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий, а также обозначить ряд рекомендаций по совершенствованию процесса цифровизации в учебных заведениях, в первую очередь в IT-сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение дистанционных образовательных технологий при изучении фундаментальной дисциплины
Глава в книге
Образование и педагогика: актуальные вопросы- Автор:
- Устименко Оксана Анатольевна
- Рубрика:
- Глава 2. Современные образовательные практики
- Аннотаци:
- Статья демонстрирует изучение базовых дисциплин обязательных для выбора в медицинском вузе в дистанционном формате, являясь составляющей частью внеаудиторной самостоятельной работы. Сформирована функциональная модель дистанционной образовательной технологии для изучения дисциплины «Клиническая анатомия (современные трёхмерные технологии)», основанная на принципах дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль онлайн-курсов в учебном процессе образовательных организаций
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Красовская Людмила Владимировна, Красовская Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль онлайн-курсов в современных условиях информатизации общества, рассмотрены массовые образовательные онлайн-курсы. Систематизированы трудности и положительные стороны внедрения онлайн-обучения, отражена роль онлайн-обучения как одной из форм основного и дополнительного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивный формат организации обучения на основе цифровой имитационной платформы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Райченко Александр Васильевич, Лукьяшко Анатолий Васильевич
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Публикация представляет обобщение опыта организации профессионального обучения ресурса, резерва и состава персонала управления в интерактивном формате на основе постановки, адаптации и использования возможностей цифровых платформ современных информационных технологий. На примере разработки, внедрения и сопровождения применения конкретных цифровых продуктов в публикации демонстрируются подходы, формы и методы постановки, адаптации и использования возможностей инновационных форматов освоения и закрепления реально востребуемых работодателями управленческих компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные интерактивные образовательные ресурсы как средство развития цифровой грамотности школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Чучакова Светлана Димитриевна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотаци:
- В статье описан опыт внедрения и влияние интерактивных электронных образовательных ресурсов на развитие методов системы обучения, таких как содержание учебного материала, формы и методы организации деятельности обучающихся, а также говорится о важности системного подхода к разработке и внедрению электронных образовательных ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о методах исследования медиаплатформ в лингвистике
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Галимова Анастасия Рафаиловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотаци:
- В статье предпринимается попытка исследовать тексты, размещенные на медиаплатформе «Яндекс.Дзен» с точки зрения наличия в них ошибок, связанных с нарушением норм литературного языка (орфографических, пунктуационных и грамматических ошибок). Обозначенный интернет-ресурс является разработкой русской поисковой системы «Яндекс» и востребован среди русскоязычной аудитории (посещаемость медиаплатформы составляет до 10 млн человек в сутки). Пользователи, чьи тексты размещают на «Яндекс.Дзен», зачастую не являются специалистами в сфере языкознания. Поэтому данное исследование позволяет выявить представление о лингвистической компетенции среднестатистического интернет-пользователя. Подобные исследования, сделанные на более обширном материале, позволят сформулировать рекомендации по формированию правил и стандартов модерирования контента по созданию специальных учебных пособий, нацеленных на повышение уровня грамотности интернет-пользователей. В более глобальном контексте такие исследования позволяют проследить траектории влияния языка социально значимой области медиа на другие сферы языковых взаимодействий в обществе. Логика научного поиска для изучения складывающейся языковой ситуации в проекции на коммуникативное пространство требует детальной разработки методологии исследования; с этой целью в работе применяется теоретический конструкт «коммуникативная практика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность использования интернет-ресурсов для обучения навыку говорения на уроке английского языка
Статья в сборнике статей
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Шабалина Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием интернет-ресурсов для развития навыка говорения у школьников на уроке английского языка на примере образовательной платформы «Learnenglish.britishcouncil.org».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационно-коммуникационные технологии во внеклассной проектной работе по английскому языку (из опыта работы МАОУ «Лицей математики и информатики» Кировского района г. Саратова)
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Мишле Виктория Владиславовна, Шуменкова Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается одна из форм инноваций во внеклассной проектной работе – использование информационно-коммуникационных технологий, рекомендованных на курсах МГУ, в начальной, средней и старшей школах МАОУ «Лицей математики и информатики Кировского района г. Саратова». Представлено описание опыта апробации следующих ИКТ ресурсов: Photofunia, Dvolver Movie Maker, WallWisher, ESLvideo, Pinterest, Zunal.com (Web quest), Mindmeister в работе над школьными, районными, муниципальными, региональными и международными проектами. Данный опыт находит распространение на семинарах, круглых столах, мастер-классах и конференциях разного уровня, организованных для повышения квалификации учителей и мотивации учеников к изучению английского языка и вовлечение их в научно-исследовательскую деятельность. Использование очных и заочных форм работы над проектом позволяет вовлечь в работу максимальное количество обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование зарубежных онлайн-платформ открытого образования в учебном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Красовская Людмила Владимировна, Зайцева Елена Александровна
- Рубрика:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены понятия, виды и подробная характеристика зарубежных онлайн-курсов, изучены примеры зарубежных платформ, а также проведен сравнительный анализ. Исследованы также преимущества и недостатки онлайн-платформ, модели их внедрения в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности сервиса «1С: Предприятие 8 для учебных заведений через Интернет» как средства повышения качества образования
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Еремина Ирина Ильинична
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Облачные технологии – это обработка данных, в которой компьютерные ресурсы и мощности предоставляются пользователю как интернет-сервис. В статье описан опыт использования сервиса «1С:Предприятие 8 через Интернет для учебных заведений» как автоматизированной информационной системы сбора и анализа статистики процесса обучения. В отличие от отчета анализ предполагает обязательное указание желаемых и полученных результатов проведенной работы (как положительных моментов, так и недостатков) и выводов с указанием завершения, изменения или необходимостью продолжения работы по каждому конкретному пользователю и программному продукту.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образовательная платформа «Lingualeo» как инструмент расширения словарного запаса при изучении английского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бобровник Людмила Александровна, Богатикова Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье дается анализ использования интерактивной образовательной платформы «Lingualeo» при изучении английского языка; рассматривается, как построена работа сервиса, в частности, какие научные знания положены в основу, а также эффективность применение данного ресурса для развития грамматических и лексических навыков.
- Тӗп сӑмахсем: