Список публикаций по ключевому слову: «технолог»
-
О некоторых технологических аспектах преподавания общественных дисциплин в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Осипов Николай Евдокимович, Латошинская Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые технологические аспекты преподавания. Предлагается общее (философское) понимание категории «социальная технология», представлены её основные элементы, признаки и сущность. Раскрывается центральная роль педагога в учебном процессе. Даётся характеристика технических средств обучения в преподавании естественных, технических и социо-гуманитарных дисциплин. Отмечаются возможные риски, возникающие в связи с чрезмерным и «неумным» использованием в учебном процессе мультимедийных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование физминуток на интерактивной доске в работе с дошкольниками
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Алтынбаева Рамиля Раухановна, Харач Светлана Викторовна, Щеголькова Екатерина Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные подходы к современной тенденции использования интерактивной доски в работе с дошкольниками. Представлен опыт внедрения технологии интерактивной доски при организации занятий с детьми дошкольного возраста, а именно разработка и использование физминуток на интерактивной доске.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация элементов педагогической технологии CLIL в преподавании специального перевода экономистам-международникам в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Гринева Мария Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании и педагогике
- Аннотаци:
- В статье анализируются занятия по курсу специального перевода для будущих экономистов-международников с точки зрения возможностей по внедрению элементов технологии предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) с целью реализации установки на усиление профессионализации языковой подготовки вузе. Автором использованы методы теоретического анализа научно-педагогической литературы, а также изучения и обобщения педагогического опыта преподавателей иностранного языка в нелингвистических вузах. Делается вывод от том, что несмотря на тот факт, что в отличие от классического варианта CLIL акцент в преподавании курса экономического перевода смещается в сторону лингвистического компонента, использование элементов данной педагогической технологии позволяет синтезированно формировать языковые и неязыковые профессиональные компетенции будущих специалистов при повышении их мотивации к изучению иностранного языка и профильной дисциплины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ понятия «технология творческой самореализации личности»
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Мухаметдинова Гульфия Фанисовна, Маметьева Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Научное исследование данной статьи содержит результаты анализа научной литературы, в ходе которого уточнено определение понятия «технология творческой самореализации личности», раскрыта сущность и содержание данного понятия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии активного обучения: экстенсивное чтение при обучении английскому языку в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Шеина Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию современных инновационных технологий в сфере обучения иностранным языкам. Автор подчёркивает актуальность и новизну использования экстенсивного вида чтения для формирования общекультурной компетенции у студентов. Рассматриваются лингвистические и дидактические принципы отбора материала для чтения текстов большого формата; приводятся примеры заданий, которые помогают студентам глубже понять прочитанный текст.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование педагогических технологий при изучении математики в техническом вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Матекина Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В работе рассматривается проектирование и апробация педагогических технологий при изучении математики в вузе, где в качестве основного подхода выбран задачный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Новые подходы к технологическому образованию
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к трансформации технологического образования в мире. Анализируются различные точки зрения специалистов на проблему формирования необходимых навыков у подрастающего поколения. Подчеркивается роль учителя как наставника и фасилитатора в процессе достижения успеха обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности организации дистанционного обучения с целью профессиональной переподготовки
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Нагимуллина Светлана Саримовна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье представлены особенности сетевого взаимодействия при дистанционном виде обучения, а также показаны положительные и отрицательные стороны данного вида обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние информационных технологий на успеваемость студентов вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Сенокосова Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье описывается результат исследования, основанного на общенаучных методах: обобщение, сравнение и эмпирических методах: наблюдение, беседа, тестирование в течение 2014–2017 г. на базе экономического факультета Саратовского государственного университета имени Чернышевского Н.Г. за успеваемостью студентов различных факультетов, изучающих экономические дисциплины. Исследование показало неоднозначную позицию внедрения инновационных технологий в систему обучения студентов (1–4 курсов) экономическим дисциплинам на качественный процесс и промежуточную аттестацию обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности использования информационных технологий в открытой информационно-образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Маризина Виктория Николаевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями современного процесса профессиональной подготовки, который протекает в открытых информационно-образовательных средах. Дается описание особенностей таких сред, делается вывод об изменении алгоритма осуществления информационной деятельности с их использованием. В заключение констатируется, что использование информационных технологий в учебном процессе влечет за собой ряд рисков, преодоление которых является актуальной педагогической задачей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально ориентированные задачи в системе физико-математической подготовки студентов технического вуза нефтяного профиля
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Кабиров Радис Раисович, Двояшкин Нариман Камилович
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В работе приводятся итоги педагогических исследований, по которым, в качестве одного из методов обучения физике студентов вуза, предлагается задачно-модульный подход, заключающийся в использовании профессионально ориентированных задач и рассматриваемый как один из эффективных способов физико-математической подготовки будущих специалистов для нефтяной промышленности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние информационных технологий на развитие познавательного интереса при подготовке специалистов системы МЧС России
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Суровегин Антон Вячеславович
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В данной статье раскрывается сущность понятия «познавательный интерес». Рассматривается проблема формирования познавательного интереса и рассматривается вопрос актуальности внедрения информационных технологий в образовательный процесс.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модифицированная педагогическая технология формирования навыков академического письма у студентов технических вузов в процессе обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Дмитриева Наталия Константиновна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования и развития навыков академического письма у обучающихся неязыковых технических вузов в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку (ПОИЯ). Результаты исследовательской работы обучающихся традиционно представляются в статьях профильных научных журналов, чьим неотъемлемым требованием является сопровождение публикации аннотацией на английском языке. Как показывает опыт, большая часть авторов испытывает трудности различного характера при написании англоязычной аннотации. Автор охарактеризовал ошибки, наиболее часто встречающиеся при работе над англоязычной аннотацией (графические, грамматические, лексические и стилистические), и разработал модифицированную, педагогическую технологию, нацеленную на пропедевтику вышеперечисленных ошибок и развитие навыков академического письма. Разработанная исследователем шестиэтапная модифицированная технология реализуется в процессе обучения профессионально-ориентированному иностранному языку и нацелена на развитие целого комплекса взаимосвязанных компетенций (ОК-3, ПК-13,-14,-19), востребованных современных обществом и самими обучающимися.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор научных публикаций по вопросу активного внедрения инновационных образовательных технологий в практику преподавания иностранных языков в неязыковых вузах
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Масалова Вера Николаевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка качества инновационного содержания преподавания в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Макарова Елена Николаевна, Золотарева Елена Владимировна, Никорюкин Алексей Вячеславович
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье анализируются проблемы инновационного содержания преподавания в вузе. Рассматриваются основные способы внедрения инноваций в образовательный процесс и оценки их качества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологии дебатов в высшем образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Кузьмин Олег Борисович, Белянин Виталий Васильевич, Бучнева Наталья Викторовна, Немцева Екатерина Константиновна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию технологии дебатов в образовательном процессе высшего учебного заведения. Описываются формы, основные элементы, порядок проведения дебатов. Обращается внимание на важность дебатов для формирования личностно-значимой позиции студентов. Рассматривается возможность использования данной технологии для качественной и эффективной подготовки студента к будущей профессиональной, социальной и научной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Шатохина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье затрагивается проблема личностно-развивающего построения высшего профессионального образования с учетом возрастных особенностей юношеского возраста, задач профессионального и личностного самоопределения, стоящих перед приходящим в вуз студентом. Автор говорит о необходимости использования в процессе высшего образования двух групп профессионально-педагогических технологий: технологий преподавания и технологий учения. Целью и условием личностно-развивающего высшего образования выступает учебно-профессиональная самостоятельность, становление которой проходит ряд этапов: от производящего к творческому.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модернизация содержания профессионального образования на примере работы ПЦК «Иностранный язык»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Файзрахманова Юлия Салимьяновна, Ситдикова Наиля Гайфетдиновна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены направления работы ПЦК «Иностранный язык» в условиях модернизации содержания и технологий профессионального образования, разработка теоретически обоснованного и практико-ориентированного содержания среднего профессионального образования на основе компетентностного подхода. Цель автора состоит в объяснении того, что компетентные, обладающие навыками люди способствуют экономическому росту и собственной самореализации в жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Важность внедрения инновационных технологий в становлении современного медицинского образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Сердюк Светлана Владимировна, Кузьмин Олег Борисович, Белянин Виталий Васильевич
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- Авторами затронута проблема важности внедрения инновационных технологий в развитии современного медицинского образования. Проведен обзор инновационных форм обучения, описаны уровни внедрения технологий модернизации медицинского образования. Инновационный процесс в медицинском образовании является основополагающим в сфере развития и становления общества, служит начальным истоком для реализации нововведений в области производства и промышленности. Применение новых технологий значительно облегчит работу медицинским сотрудникам, в разы увеличит качество оказываемых медицинских услуг. Данная тема, в связи с минимальным количеством информации, будет весьма интересна для разбора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование социальных сетей на занятиях по иностранному языку в средней школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Смирнова Анна Алексеевна, Шимичев Алексей Сергеевич
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются дидактические возможности использования социальных сетей в образовательном процессе по иностранным языкам. Отмечается, что использование социальных сетей в значительной мере может обогатить традиционные способы иноязычного образования в соответствии с требованиями и тенденциями развития современного общества. Приводятся примеры использования социальных сетей в целях развития навыков и умений обучающихся во всех видах речевой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оптимизация самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной государственной аккредитации выпускников медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Волков Владимир Егорович, Жамков Геннадий Викторович, Жамков Дмитрий Геннадьевич
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены пути улучшения самостоятельной работы студентов в условиях ежегодной Государственной аккредитации выпускников медицинского вуза. Рекомендованы новые формы проведения самостоятельной работы студентов, в том числе овладение современными симуляционными технологиями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение эффективности процесса обучения через трансформативный путь обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Васильева Лидия Львовна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной работе отмечено, что за последние десятилетия объем информации увеличился многократно. Наше умение работать с ней, переводить в практическую плоскость осталось на прежнем уровне. Интенсивное развитие информационных технологий в совокупности с развитием научного прогресса приводят к необходимости совершенствования механизма обучения. Адаптивные технологии развития интеллектуальных способностей человека учитывают естественные интересы людей разных возрастных групп, позволяют оптимизировать интеллектуальные процессы, перекодировка информации обучает человека думать. Чем лучше мозг кодирует информацию, тем лучше запоминает. Основные характеристики адаптивных технологий развития интеллектуальных способностей человека через единственный путь – скорочтение – рассматриваются в разрезе практических и прикладных рекомендаций, которые позволяют ученику овладеть различными видами чтения. Заявленная технология не дает знания, а в ходе выполнения простых оригинальных упражнений, жесткого ограничения по времени, применений алгоритмов обучает мозг классифицировать, систематизировать, группировать, объединять, сравнивать, комбинировать информацию. Итог: скорость мысли, реакций, действий; качество мыслительных процессов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение специальных средств информатизации и информационных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Арчакова Людмила Васильевна, Козлов Олег Александрович
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках современного образования путем использования в образовательном процессе специальных компьютерных технологий и средств, а также дистанционного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика проведения секционных занятий в сельской школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Мудрак Юлия Игоревна, Воробьев Николай Борисович
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме физической культуры и практике обучения, двигательным действиям в сельской школе, определению развития физических качеств, обучающихся ходящих в разные секции. Выявленные в результате исследования, особенности проведения общей физической подготовки. Результаты исследования могут применяться педагогами для создания учебных программ и заданий, повышения успешности обучения, а также широким кругом специалистов в этой сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-технологический подход к формированию здорового образа жизни студенческой молодежи (социологический аспект)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Устинова Светлана Юрьевна, Скворцова Тамара Васильевна
- Рубрика:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
- Аннотаци:
- В статье исследуются факторы, влияющие на здоровье человека, социальные технологии, применяемые при формировании ЗОЖ. Анализируются результаты проведенного социологического исследования, определяющего отношение и предпочтение студенческой молодежи по формированию здорового образа жизни, предлагаются рекомендации по совершенствованию социально-технологического подхода при формировании ЗОЖ.
- Тӗп сӑмахсем: