Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «искусственный интеллект»

  • Использование нейросетей в системе образования: преимущества и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Денисенко Юрий Александрович, Клименко Даниил Фарманович
    Рубрика:
    Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
    Аннотаци:
    За последние три года нейросети и другие технологии искусственного интеллекта (ИИ) стали одной из самых обсуждаемых тем в образовании, от школы до университетa. В статье рассматриваются основные направления использования нейросетей в учебном процессе, анализируются их ключевые преимущества (персонализация, автоматизация повседневных задач, расширение доступа к знаниям) и риски (этические проблемы, подмена самостоятельной работы, цифровое неравенство, недостоверная информация). На основе анализа современной научной и учебной литературы показано, как нейросети изменяют образование и какие условия необходимы, чтобы их внедрение было безопасным и эффективным. В качестве методов исследования используются анализ и обобщение научной литературы, сравнение подходов разных авторов и практические примеры.
    Тӗп сӑмахсем:

  • ИИ-ассистенты в роли тьютора: этичные границы использования нейросетей для персонализации обучения программированию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ), в частности, крупных языковых моделей (LLM), в образовательный процесс подготовки специалистов по специальности 09.02.07 «Информационные системы и программирование». Цель исследования — анализ потенциала ИИ-ассистентов в качестве персонализированных тьюторов для формирования навыков программирования и выявление связанных с этим этических рисков и педагогических ограничений. На основе анализа современной литературы и практического опыта автора определены ключевые дилеммы: достоверность генерируемого кода и объяснений, риск формирования интеллектуальной зависимости, вопросы академической честности и цифрового неравенства. Статья предлагает модель сбалансированного использования ИИ-ассистентов, основанную на принципах педагогического сопровождения, развития критического мышления и формирования цифровой гигиены у студентов. Делается вывод, что ИИ является мощным инструментом повышения доступности и эффе
    Тӗп сӑмахсем:

  • О психологической готовности сотрудников организации к внедрению технологий искусственного интеллекта в трудовой функционал

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шитов Дмитрий Алексеевич, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические аспекты психологической готовности сотрудников организации к внедрению технологий искусственного интеллекта в их профессиональную деятельность и адаптация к новым трудовым условиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные аспекты современного преподавания и изучения латыни в медицинском вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Павлюченок Марина Борисовна, Ульянкова Наталья Александровна, Бреславская Анна Михайловна, Гаврилюк Любовь Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются причины значимости лингвистической составляющей медицинского образования, в котором латынь занимает особое место. При помощи наблюдения за современными студентами, их опроса и анкетирования, а также взаимодействия с ними в рамках студенческого научного кружка сделана попытка рассмотреть новые грани важности освоения и осмысления гуманитарной дисциплины в наши дни не только с профессиональной, общеобразовательной и общекультурной, но и с сетевой, информационно-виртуальной точки зрения, которая, тем не менее, дает простор для интерактивных действий и развития интереса к предмету.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение цифровых инструментов при подготовке обучающихся к ЕГЭ по обществознанию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Демирчян Анна Родионовна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В настоящем исследовании рассмотрены возможности применения цифровых инструментов и сервисов при подготовке к единому государственному экзамену по обществознанию. Цифровые инструменты являются современной информационной технологией и позволяют обучающимся осваивать учебный материал в рамках подготовки к единому государственному экзамену, – увлекательно и эффективно. Также в статье упоминается позитивный потенциал искусственного интеллекта при взаимодействии педагога и обучающегося в подготовке к ЕГЭ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Адаптивные обучающие системы на основе ИИ: как технологии подстраиваются под ученика

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос роли ИИ в создании адаптивных обучающих систем, способных персонализировать образовательный процесс под индивидуальные особенности учащегося. Анализируются компоненты интеллектуальных обучающих систем: экспертные механизмы, агенты обучающегося, практические инструменты и их реализации в условиях современной школы. Поднят вопрос этических и регуляторных аспектов внедрения ИИ в образование, необходимость педагогического сопровождения технологических решений. Автор делает вывод, что ИИ выступает в роли помощника педагога, а не его замены, сохраняя за человеком приоритет в ценностном содержании образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как драйвер трансформации российского высшего образования и системы подготовки военных кадров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Вишневский Владимир Валерьевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема внедрения технологий искусственного интеллекта в систему высшего образования Российской Федерации, с особым акцентом на трансформацию образовательных процессов в вузах и специфику подготовки военных кадров. Анализируются основные направления применения искусственного интеллекта в образовательной сфере, такие как персонализация обучения, автоматизация рутинных задач, разработка интеллектуальных систем оценки знаний, а также создание адаптивных образовательных платформ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегративная модель персонализированного обучения будущих специалистов в сфере рекламы и связей с общественностью в ходе изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Абалян Жанна Арменовна, Пивнева Светлана Валентиновна
    Рубрика:
    Инновационные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу реализации интегративной модели обучения студентов направления «Реклама и связи с общественностью». Представлены основные характеристики модели, ее преимущества и возможные ограничения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация образования в Китае: становление и трансформация

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Ли Ецзэ
    Рубрика:
    Международные практики и опыт в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен комплексный анализ эволюции цифровизации образования в Китае как ключевого фактора национального развития. Рассматриваются этапы становления цифровой образовательной экосистемы: от ранней компьютеризации до формирования стратегий «умного образования» и «образования, основанного на искусственном интеллекте». Цель работы – выявить системные закономерности и извлечь практические уроки цифровой трансформации образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практическая подготовка будущих учителей информатики к оцениванию образовательных результатов обучающихся искусственным интеллектом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Маврин Сергей Алексеевич, Добудько Александр Валерьянович, Бурцев Николай Павлович, Петрунин Дмитрий Андреевич
    Рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема потенциала искусственного интеллекта в оценивании образовательных результатов школьников по информатике. В образовательную программу подготовки будущих учителей информатики предлагается включить в дисциплину «Современные модели и средства оценивания в обучении информатике», в которой будут рассматриваться практические задачи применения искусственного интеллекта для оценки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    XXI Международные Плехановские чтения в Монголии. Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики
    Автор:
    Даваахуу Нямдорж
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Настоящий сборник включает материалы международной научно-практической конференции, организованной в честь 25-летия со дня основания Улан-Баторского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова, проведённой в рамках XXI Международных Плехановских Чтений на тему: «Проблемы и перспективы развития экономики и образования в России и Монголии в условиях роста влияния искусственного интеллекта и цифровой экономики». В сборнике представлены результаты комплексных исследований российских, монгольских и зарубежных учёных, преподавателей, аспирантов и студентов, посвящённые анализу современных тенденций, вызовов и стратегических направлений социально-экономического и образовательного развития в условиях цифровой экономики и активного внедрения технологий искусственного интеллекта. Особое внимание уделено проблемам цифровой трансформации экономических систем, интеграционным процессам в рамках ЕАЭС, развитию финансовых рынков, совершенствованию методов бизнес-аналитики, а также правовым и институциональным аспектам функционирования национальных экономик. Существенная часть статей сборника направлена на осмысление современных вызовов и потенциала образовательной сферы в условиях глобальных трансформаций. В публикациях рассматриваются вопросы интеграции технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс, формирования языковых и профессиональных компетенций, а также сохранения культурной идентичности в условиях глобализационного давления. Сборник адресован исследователям, преподавателям и практикам, чья профессиональная деятельность связана с экономикой и образованием, а также широкому кругу специалистов, интересующихся проблематикой цифровой трансформации, международного научного сотрудничества и перспективами российско-монгольского партнёрства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая зрелость предприятий и её экономические эффекты теоретические основы, данные и кластерный анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Ишмухаметова Диана Руслановна, Нажмутдинов Руслан Азатович, Глинская Анна Романовна, Ершов Юрий Константинович
    Рубрика:
    Историко-теоретические аспекты экономики и предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровой зрелости предприятий на их экономические результаты. Анализ основан на данных 8 412 компаний промышленности и сервисного сектора за период 2015–2024 гг. Представлены теоретические подходы к пониманию цифрового капитала, методология формирования индекса цифровой зрелости IDM и результаты кластеризации предприятий по уровню цифровой интеграции. Выявлены группы компаний с различной структурой цифровых компетенций и показано, что высокие уровни зрелости связаны с качественным переходом в динамике выручки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль и преимущества искусственного интеллекта в экономике сельского хозяйства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Исраилова Соxиба Тулкин кизи
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы роли искусственного интеллекта в модернизации сельского хозяйства. он повышает эффективность аграрного производства за счёт управления посевами, рационального использования ресурсов и прогнозирования урожая. При этом технологии искусственного интеллекта и «умного фермерства» обеспечивают мониторинг, автоматизацию операций и оптимизацию – что снижает расход воды, удобрений и пестицидов, способствуя экологической устойчивости. Однако внедрение таких технологий сталкивается с серьёзными препятствиями: требуются значительные первоначальные вложения, развитая техническая инфраструктура и квалифицированные кадры, а также необходимо обеспечение качества данных и их защиты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Еременко Дарья Николаевна, Литвиненко Валентина Александровна
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотаци:
    В условиях, где внешние изменения (технологические прорывы, новые ценности, глобальные кризисы) становятся приоритетны, традиционные иерархические модели управления и массовый маркетинг утрачивают эффективность. Авторы последовательно исследуют две взаимосвязанные трансформации. Успех современной организации зависит от её способности создать целостную, человекоцентричную экосистему, в которой внутренняя культура и внешние коммуникации работают как единый механизм по созданию ценности в условиях хаоса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение технологий искусственного интеллекта в управлении персоналом: преимущества и ограничения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Никонорова Екатерина Вячеславовна, Рябова Марина Анатольевна
    Рубрика:
    Бухгалтерский учет, анализ и аудит
    Аннотаци:
    В статье исследуется искусственный интеллект в управлении персоналом, проводится анализ преимуществ и ограничений его применения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экономическое влияние цифровой зрелости и ИИ на производительность: прогнозирование, факторный анализ и выводы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Нажмутдинов Руслан Азатович, Ишмухаметова Диана Руслановна, Прудкий Александр Сергеевич, Кукарцева Светлана Владиславовна
    Рубрика:
    Финансовые аспекты развития предпринимательства
    Аннотаци:
    В статье исследуются экономические эффекты внедрения цифровых технологий и искусственного интеллекта на рост выручки, рентабельность продаж и производительность труда. С использованием модели градиентного бустинга LightGBM выполнено прогнозирование ключевых показателей, определены наиболее значимые цифровые факторы и установлены отраслевые особенности воздействия ИИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в экономике Республики Беларусь

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Корбит Алексей Павлович, Шарова Ксения Игоревна
    Рубрика:
    Макроэкономическое регулирование национальной экономики и механизмы совершенствования государственной экономической политики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в экономику Республики Беларусь. Несмотря на высокий потенциал отечественного ИТ-сектора и активные шаги по цифровой трансформации – включая создание Центра ИИ при Национальном банке, применение нейросетей в здравоохранении, сельском хозяйстве и госуправлении – страна сталкивается с рядом вызовов: недостаток квалифицированных кадров, ограниченный доступ к структурированным данным, низкая цифровая грамотность населения, а также отсутствие специализированного регуляторного органа по контролю и безопасности ИИ. Особое внимание уделено вопросам этики, прозрачности, защиты данных и рисков предвзятости алгоритмов. Автор подчёркивает необходимость разработки комплексной национальной стратегии, объединяющей усилия государства, бизнеса и научного сообщества, а также важность международного сотрудничества для устойчивого и безопасного развития ИИ как драйвера экономического роста и цифрового суверенитета Республики Беларусь.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровизация оценочной деятельности в России: тенденции развития и перспективы на 2025–2030 годы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Иванюк Ирина Александровна, Котова Ольга Владимировна, Новикова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
    Аннотаци:
    В условиях ускоренной цифровизации экономики России, обусловленной национальными проектами «Цифровая экономика» и «Цифровая трансформация», оценочная деятельность переживает фундаментальные изменения. С 2020 года объем рынка оценочных услуг в РФ вырос на 25–30%, достигнув 150 млрд рублей к 2025 году, при этом доля цифровых технологий в процессах оценки увеличилась с 15% до 45%. Внедрение ИИ, big data и блокчейна не только повышает точность и скорость составления отчетов об оценке, но и минимизирует риски недостоверности, что особенно актуально в свете роста судебных споров (на 40% за 2020–2025 гг.). В статье проводится анализ тенденций цифровизации оценочной деятельности в России за 2020–2025 гг., выявление ключевых технологий (ИИ, big data, блокчейн) и разработка перспективных направлений развития на 2025–2030 годы. В качестве методов исследования применены анализ нормативных актов, статистический анализ данных, контент-анализ публикаций. Трансформация оценочной деятельности под влиянием санкций и глобальных трендов требует выработки рекомендаций по цифровизации, чтобы обеспечить конкурентоспособность российских оценщиков на международном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Персонализация маркетинговых коммуникаций с помощью инструментов искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Митрофанова Марина Юрьевна, Хрусталева Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме анализа подходов к персонализации маркетинговых коммуникаций на основе технологий искусственного интеллекта. На материале кейса B2B‑компании «ПроКадры AI», работающей в России в сфере обучения персонала, показано, как алгоритмы машинного обучения и обработка больших данных улучшают релевантность сообщений, повышают конверсию и сокращают стоимость привлечения. Сформулированы методические рекомендации по ответственному внедрению инструментов искусственного интеллекта для персонализации маркетинговых коммуникаций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Принцип работы рекомендательных систем и их влияние на человека на примере «YouTube»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Тагиров Марк Ильич, Ушаков Александр Анатольевич, Терещенко Олеся Валерьевна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование и логистика
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ рекомендательной системы «YouTube», а также проводится исследование архитектуры системы, которая, в свою очередь, основана на двухэтапной модели машинного обучения, с учетом внедрения методов самообучения и ее эволюция в 2025 г. Уделяется основное внимание выявлению и систематизации рисков, которые связаны с персонализацией контента, таких как формирование «информационных пузырей», влияние на поведения пользователя и продвижение радикального контента. Представлены рекомендации для снижения выявленных негативных эффектов у пользователей и разработчиков на основе актуальных научных публикаций и статистики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект в преподавательской деятельности: новые возможности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна, Медведева Марианна Юрьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные подходы к использованию искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной деятельности. Авторы отмечают, что технологии нейросетей и генеративного ИИ открывают широкие возможности для педагогов, способствуя модернизации образования. Особое внимание уделяется применению ИИ в преподавании иностранных языков, где нейросети способствуют развитию языковых навыков, автоматизации проверки заданий и индивидуализации обучения. Но вместе с тем подчеркивается важность соблюдения этических норм и сохранения баланса между цифровыми и традиционными методами обучения, а также указывается на существующие риски связанные с применением ИИ: возможное снижение самостоятельности студентов, искажение информации и проблемы академической честности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модель диагностики лингвистической грамотности учащихся основной школы в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Осташева Валерия Андреевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема диагностики сформированности лингвистической грамотности учащихся основной школы в контексте современных изменений образовательной системы, связанных с интеграцией искусственного интеллекта (ИИ). Анализируются теоретические подходы и методические позиции отечественных учёных, обосновывается значимость лингвистической грамотности как важнейшего компонента функциональной грамотности. Представлены диагностические критерии (рецептивный, коммуникативный и продуктивный), раскрывающиеся через содержательные и языковые показатели. Предложен диагностический инструментарий, включающий задания различной направленности (понимание текста, диалогическое взаимодействие, использование языковых средств), позволяющий эффективно оценивать уровень владения иностранным языком в рамках школьного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности английского ІТ-дискурса в медиапространстве

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Смурыгина Алина Геннадьевна, Айвазян Надежда Борисовна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы языковых особенностей англоязычного ІТ-дискурса в медиапространстве. Раскрыты сущность и понятие ІТ-дискурса, а также характерные особенности его репрезентации в современном англоязычном медиапространстве. Проанализированы основные особенности англоязычного ІТ-дискурсе, их влияние на общество, положительные и негативные последствия внедрения информационных технологий в жизнь социума.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация дополнительного профессионального образования в контексте формирования цифровых компетенций специалистов в сфере маркетинговых коммуникаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Менжевицкий Матвей Евгеньевич, Козлов Олег Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях ускоренного научно-технического прогресса и повсеместного внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ). Особое внимание уделено специалистам в сфере маркетинговых коммуникаций. Выявлены ключевые тенденции ДПО, включая переход к непрерывному обучению, модели открытого дополнительного образования (ОДО), микрообучению, модульности и персонализации. Определены ценностно-целевые ориентиры современного ДПО, которые смещаются от чистого приобретения знаний к развитию критического мышления, этической ответственности за данные, самообучению и формированию портфолио. Отдельно рассмотрена роль ИИ как центральной «нервной системы» в формировании целостной образовательной экосистемы, обеспечивающей адаптивное обучение, автоматизацию оценки компетенций и повышение практической применимости навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интеграция искусственного интеллекта и адаптивных технологий в цифровое образование: перспективы и вызовы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема интеграции искусственного интеллекта (ИИ) и адаптивных технологий в цифровое образование – динамичное, перспективное направление современной педагогики и информационных технологий. Проанализированы возможности образовательного применения Robot Operating System (ROS) для формирования практических навыков и развития проектной деятельности студентов. Автор уделяет внимание роли аналитики больших данных (Big Data) в оптимизации образовательных программ и создании иммерсивных учебных сред с применением виртуальной и дополненной реальности. Отмечается необходимость использования комплексного подхода, включающего технологические инновации, педагогическую поддержку и законодательное регулирование этических и правовых аспектов применения ИИ, конфиденциальность данных и сохранения ключевой роли преподавателя для формирования эффективной и доступной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти