Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «методы воспитания»

  • Педагогическое взаимодействие как ключевой фактор формирования социального опыта у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Тыцкая Мария Витальевна, Авдеева Лилия Николаевна
    рубрика:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию роли педагогического взаимодействия в формировании социального опыта у детей младшего школьного возраста. Автор рассматривает теоретические подходы к определению понятия «социальный опыт», его структурные компоненты, психолого-педагогические особенности младшего школьника, а также методы и формы педагогического взаимодействия, обеспечивающие успешное усвоение социальных норм, ценностей и моделей поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формы и методы педагогической деятельности советника директора по воспитанию в контексте взаимодействия с подростками группы риска

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Нестеров Максим Викторович, Медина Бракамонте Наталья Анатольевна
    рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается специфика деятельности советника директора по воспитанию в контексте профилактики девиантного поведения. Автором раскрыт пятиэтапный алгоритм реализации воспитательной программы, классифицирующий ключевые методы работы и представляющий систему критериев оценки эффективности социализации подростков группы риска на основе комплексного, вовлекающего (мотивационного) подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание в школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михайлова Татьяна Витальевна, Багаутдинова Энже Азатовна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Авторы статьи подчеркивают, что патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы. Цель такого воспитания – вырастить поколение людей убежденных, благородных, готовых к подвигу. Отмечается актуальность тематики статьи в связи с возрастанием интереса к политике и к изменениям в международной обстановке. Авторы выявляют методы и приемы, используемые в воспитательной работе по формированию патриотического сознания школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологическое воспитание в начальной школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зарубина Римма Викторовна, Мещерякова Анна Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена концепция экологического воспитания в начальных классах, реализуемая на основе инновационных технологий. Приведены примеры воспитательных мероприятий и их краткая характеристика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нравственное воспитание личности как психолого-педагогическая проблема

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рустамова Дильбар Боходиновна, Гамбарян Гаяне Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу нравственного воспитания личности как сложной психолого-педагогической проблемы. В работе рассматриваются основные подходы к формированию нравственных качеств, актуальные трудности и противоречия в процессе воспитания, эффективные методы и стратегии, способствующие развитию морального сознания и поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование методов духовно-нравственного воспитания на уроках математики

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Крупин Дмитрий Владимирович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описываются возможности духовно-нравственного воспитания с учетом специфики учебного предмета математики. Анализируя факторы, влияющие на выбор методов воспитания, автор представляет классификацию воспитательных методов и раскрывает специфику и сущность духовно-нравственного воспитания. Основная идея исследования заключается в определении взаимосвязи обучения и воспитания при достижении личностных, предметных и метапредметных результатов на уроках математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование педагогического опыта Л.Н. Толстого в семейном воспитании

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Брешковская Каринэ Юрьевна
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема семейного воспитания: его сущности, назначения и организации. В работе рассматривается использование педагогического опыта Л.Н. Толстого в семейном воспитании как один из эффективных путей, определяющих идейное своеобразие отечественного гуманитарного образования, в том числе Тульской губернии. Автором описаны смысл и назначение семьи в толстовской концепции семьеустройства, обозначены основные направления и методы семейного воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические технологии развития личности: современный процесс социализации

    Конференци статья
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Зайтаев Муса Юнусович
    рубрика:
    Технологии развития личности
    Аннотаци:
    Процесс становления личности не проходит без вмешательства педагога. Именно учитель создает технологии для развития учащихся. От активных правильных методик формирования личности зависит будущее личности обучающегося. В данной статье рассмотрим педагогические технологии развития личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности воспитательной работы в семье с ребенком с ограниченными возможностями в здоровье

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Прохода Ирина Андреевна
    рубрика:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Аннотаци:
    Любая семья должна относиться к процессу воспитания детей серьезно. А семья, где есть ребенок с ограниченными возможностями здоровья, в особенности. Такие дети психически более уязвимы, и за ними нужен постоянный уход. Коррекционно-развивающая работа родителей должна компенсировать детям с особенностями утерянное здоровье. В данной статье рассмотрим методы работы с детьми с ограничениями в здоровье, которые поспособствуют их положительной социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитательный процесс: сущность, этапы, специфика организации в современных образовательных учреждениях

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Иванова Татьяна Сергеевна, Новикова Наталья Алексеевна
    рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотаци:
    Авторы отмечают, что современную систему образования невозможно представить без переосмысления подходов к воспитанию подрастающего поколения. В связи с этим необходимо четкое понимание сущности понятия «воспитание». В статье рассматриваются основные виды и методы воспитания, отражается специфика организации воспитательного процесса в современных образовательных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дошкольная педагогика как основной фундамент общей педагогики

    Конференци статья
    Общество, педагогика, психология: актуальные исследования
    Автор:
    Сенцова Наталья Васильевна, Кузнецова Екатерина Александровна, Захаренко Елена Юрьевна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Всестороннее воспитание ребенка должно начинаться с самых ранних лет жизни, т.к. первые годы жизни – это время активного психического и физического развития, формирования базовых знаний и навыков, определения индивидуальных способностей ребенка и создания условий для их реализации. Статья посвящена дошкольной педагогике. Под дошкольной педагогикой понимают науку, предмет которой – закономерности развития, воспитания и базовых форм обучения детей до школы. Целью дошкольной педагогики является всестороннее гармоничное развитие физических, интеллектуальных, духовных способностей ребенка от рождения до семи лет, его подготовка к дальнейшему обучению и жизни в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия формирования патриотизма у студентов профессионального образования на занятиях по экологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Маслова Татьяна Александровна, Родина Екатерина Александровна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Сегодня проблемы состояния природной среды вызывают повышенный интерес и озабоченность населения страны. В статье рассматриваются вопросы формирования патриотизма посредством воспитания экологического сознания. Введение системы непрерывного экологического образования, его направленность на развитие патриотического воспитания подрастающего поколения требуют изучения обычаев и традиций своего народа, формирования человеческих ценностей, нравственности, любви к родителям, гордости за свою Родину, добросовестного отношения к трудовым обязанностям и закрепления у учащихся знаний о реальных факторах экологической опасности, практических навыков по оценке качеств окружающей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Воспитание как одна из главных задач дополнительного образования

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Жукова Евгения Александровна, Шитова Ольга Владимировна, Туманова Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам воспитания детей в процессе получения ими дополнительного образования, сочетающего в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка. Делается акцент на необходимости поддержки общества и развития в будущем системы дополнительного образования детей. В результате обучение детей становится культурно-образовательным пространством. Также рассмотрены вопросы развития цифровых навыков в процессе дополнительного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование жизненных компетенций у обучающихся младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями с использованием игровых методов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Козина Ирина Борисовна
    рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ проблемы формирования жизненных компетенций в процессе социализации детей младшего школьного возраста, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Игровые методы активизации жизненных компетенций показали свою результативность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация опыта вальдорфской педагогики в отечественной системе образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Рыжова Елена Викторовна, Телегина Анна Тимофеевна
    рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются принципы вальдорфской педагогики – одного из вариантов нетрадиционной образовательной системы Германии и возможность их применения в отечественной системе образования. Помимо общепедагогических принципов данную педагогику отличает ряд принципов, исходящих из антропософии – учения, которое положено в основу учебно-воспитательного процесса вальдорфской школы. Сделан вывод о необходимости изучения и обобщения зарубежного педагогического опыта с целью обогащения отечественной школы методами и приемами, на практике доказавшими свою эффективность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ