Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Психология в поисках метафизического синтеза: от горизонтальной фрагментации подходов к вертикальной интеграции
Глава в книге
Современные образовательные технологии: психология и педагогика- Автор:
- Павленко Светлана Александровна
- Рубрика:
- Глава 23
- Аннотаци:
- В главе представлен развернутый анализ методологического кризиса современной психологии, характеризующегося «горизонтальной фрагментацией» и утратой целостного предмета исследования. В качестве выхода из кризиса предлагается парадигмальный сдвиг: переход от изучения отдельных психических функций к исследованию сознания как многоуровневого феномена. Обосновывается необходимость введения понятия «эталонного состояния психики» как цели психологической практики, превосходящей условные категории «нормы» и «патологии». Психика определяется как голографическая система, включающая биофизический, феноменологический и трансперсональный уровни. Для методологического обеспечения новой парадигмы предлагается синтез феноменологии Э. Гуссерля, квантовых теорий сознания и контемплативных практик. Глава нацелена на формирование комплексного, научно и философски обоснованного взгляда на будущее психологии как науки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Туристический поход как инструмент образовательных и здоровьесберегающих технологий
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Туристический поход – эффективный метод организации активного отдыха студентов, способствующий укреплению здоровья, развитию личностных качеств и формированию командного духа. Кроме того, для многих молодых людей – это популярный и любимый вид активного отдыха. В статье рассмотрены методические аспекты планирования и проведения туристических походов, в частности, особое внимание уделено вопросам безопасности, учету физической подготовки студентов и формированию обязательной образовательной составляющей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальность изучения методов лабораторной диагностики наследственных болезней в рамках изучения дисциплины «Медицинская генетика»
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бушуева Ольга Юрьевна, Иванова Наталья Васильевна, Комкова Галина Викторовна, Королев Владимир Анатольевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Наследственные болезни (НБ) занимают лидирующие позиции в структуре детской заболеваемости и смертности, что определяет необходимость изучения генетических аспектов данных заболеваний студентами медицинских вузов. Материалом исследования явились документы учебно-методического комплекса дисциплины «Медицинская генетика». Проведена оценка необходимости углубленного изучения методов лабораторной диагностики НБ. Установлено, что изучение методов лабораторной диагностики НБ является крайне актуальной задачей при подготовке врачей-педиатров в связи с высокой медико-социальной значимостью проблемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Релаксация как способ справиться со стрессом
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Абабий Полина Андреевна, Бутова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена одной из здоровьесберегающих технологий – релаксации. Рассматриваются современные научные подходы к изучению релаксационных техник, классификация их видов и методов, психологические механизмы и их действия. Особое внимание уделяется практическому применению релаксации в сфере поддержки психологического и физического здоровья, а также ее роли в снижении уровня стресса и предупреждении связанных с ним заболеваний. Обобщенные данные свидетельствуют о высокой эффективности релаксационных практик в комплексной психологической помощи и улучшения качества жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение мультимодальных подходов в обучении детей с различными потребностями
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ахиярова Лилиана Альфитовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современное образование требует гибкости и адаптивности для эффективного обучения детей с различными потребностями. Мультимодальные подходы, включающие различные формы представления информации, такие как текст, аудио, визуальные элементы и интерактивные приложения, представляют собой мощные инструменты для достижения этой цели. Автор анализирует эффективность мультимодальных методов, их применение в практике и воздействие на образовательные результаты, а также предоставляет рекомендации для внедрения этих методов в обучение детей с особыми потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение современных технологий в обучении английскому языку
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Арскиева Разет Усмановна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Современные технологии стремительно меняют образовательный процесс, открывая новые возможности для изучения иностранных языков. Особенно актуально это для преподавания английского языка, где цифровые инструменты помогают преодолеть традиционные ограничения классно-урочной системы. В работе рассматривается, как грамотное применение технологических решений может качественно улучшить результаты обучения. Основное внимание уделяется практическим аспектам использования цифровых ресурсов в языковом образовании. Среди наиболее эффективных инструментов следует отметить интерактивные образовательные платформы, адаптивные программы для изучения лексики и грамматики, мультимедийные презентационные инструменты. Особую ценность представляют онлайн-словари с функцией озвучивания, системы видеоконференцсвязи для языковой практики, а также аутентичные аудио- и видеоматериалы. Эти технологические решения позволяют создать насыщенную языковую среду, в которой учащиеся могут развивать все аспекты языковой компетенции: от фонетики до навыков спонтанной речи. При этом важным преимуществом является возможность персонализации учебного процесса и организации самостоятельной работы учащихся за пределами классной комнаты. Опыт показывает, что комплексное использование цифровых инструментов значительно повышает мотивацию обучающихся и способствует формированию устойчивых языковых навыков. Технологии не заменяют традиционные методы преподавания, но эффективно дополняют их, делая процесс изучения английского языка более динамичным и результативным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методический конструктор как цифровой инструмент формирования метапредметных результатов
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лобаков Никита Дмитриевич
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования метапредметных результатов у школьников в условиях цифровой трансформации образования. Представлен краткий историко-педагогический обзор понятия, закреплённого в российских федеральных образовательных стандартах. Проведён анализ результатов социологического опроса учителей, направленного на выявление трудностей, связанных с реализацией метапредметных задач, включая нехватку учебных материалов, дефицит времени и потребность в цифровых инструментах. Показано, что методическая компетентность педагогов и особенности использования цифровых технологий варьируются в зависимости от стажа и предметной области. В заключении предложено решение – разработка цифрового методического конструктора заданий, способного поддержать педагогов в формировании метапредметных результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование грамматических навыков через перевернутое обучение
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эффективность применения модели перевёрнутого обучения при формировании грамматических навыков английского языка у студентов. Проведён сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к преподаванию грамматики, выявлены преимущества и недостатки перевёрнутой модели обучения. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам реализации данной методики и её влиянию на мотивацию студентов. Предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса с использованием цифровых технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое сопровождение как системная интегративная технология развития навыков конструктивного поведения в конфликтах у воспитанников довузовских образовательных учреждений Минобороны России
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Жукова Марина Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу теоретических и методологических аспектов формирования навыков конструктивного поведения в конфликтах у воспитанников довузовских учреждений Минобороны России. Рассматривается педагогическое сопровождение как особый вид взаимодействия с обучающимся, ориентированный на создание благоприятных условий для его развития и принятия взвешенных решений. Подчеркивается важность раскрытия потенциала субъекта, его права на самостоятельный выбор и ответственности. Образовательная среда должна предоставлять вариативность, а сопровождение рассматривается как помощь в сложных ситуациях. Предлагается методологический подход, учитывающий возрастные особенности, психологические характеристики и специфику военно-образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование навыков письменной речи посредством технологии критического мышления
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шилаева Нина Константиновна, Мидова Екатерина Олеговна, Антонова Василиса Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию возможностей совершенствования навыков и умений письменной речи на уроках английского языка посредством технологии критического мышления. В работе анализируется взаимосвязь между развитием когнитивных способностей и формированием письменной речевой компетенции в условиях современного образовательного пространства. Авторы рассматривают трехфазовую модель технологии критического мышления (вызов-осмысление-рефлексия) и конкретные методические приемы (кластерный анализ, синквейн и т. д.), доказавшие свою эффективность в обучении письменной речи. Особое внимание уделяется анализу этапов создания письменного текста и необходимых для этого компетенций. Статья представляет интерес для преподавателей иностранных языков, методистов и исследователей в области педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Научное наследие и развитие теории и методики обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Штро Николай Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы отечественной методической науки в сфере преподавания иностранных языков. Указываются определенные проблемы и трудности, а также возможные векторы развития теории и методики обучения иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современная образовательная среда и обучение иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Китов Кирилл Сергеевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Автор характеризует изменения, произошедшие за последнее время в сфере образования, подчеркивая необходимость изучения иностранных языков. Рассматривается не только успешное применение цифровых технологий в языковом образовании, но и указывается на ряд проблем, связанных с цифровизацией.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические подходы к организации педагогического сопровождения в форме наставничества в научно-исследовательской деятельности курсантов военного вуза
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шишлянников Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методические подходы к организации педагогического сопровождения курсантов военных вузов в процессе научно-исследовательской деятельности через форму наставничества. Особое внимание уделено роли личности наставника, методическим стратегиям сопровождения, мотивационному компоненту и значению научной рефлексии. Анализируются педагогические и организационные условия, способствующие формированию исследовательских умений курсантов. Представлены выводы о значении наставничества как элемента образовательной среды, способствующего развитию профессиональной идентичности курсантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы и приёмы изучения лирики В.Н. Зинченко в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Гаврещак Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье предлагаются методы и приёмы работы с лирикой брянского писателя Виталия Николаевича Зинченко. Произведения писателя направлены на воспитание патриотизма и любви к малой Родине, развитие эмоционального интеллекта и эмпатии обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности изучения лирики поэтов Брянщины на уроке литературы в школе (на примере стихотворения В. Виноградского «Малая родина»)
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Лазаренко Екатерина Витальевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы и приемы изучения лирики брянского писателя Владимира Виноградского, направленные на развитие речевых умений и творческих навыков школьников. Представлен анализ стихотворения «Малая родина». Содержание предлагаемого урока литературы способствует углубленному пониманию художественного произведения, поскольку в процессе его рассмотрения применяются разнообразные способы и подходы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Польза и создание настольных игр: от идеи до прототипа
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Большаков Валерий Викторович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется влияние настольных игр на развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Анализируется их роль как инструмента формирования личностных и профессиональных навыков. Особое внимание уделено процессу самостоятельного проектирования игр, рассмотренному через призму поэтапного подхода – от идеи до создания прототипа. Подчеркивается, что разработка игровых продуктов способствует развитию аналитического мышления, умению работать в коллективе и освоению геймдизайна как педагогического метода, применяемого в образовании, проектной деятельности и цифровых технологиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Требования и возможности образовательных стандартов как методический инструментарий поддержки педагога
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Терентьева Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено требование применения инновационных методов обучения для всестороннего развития выпускников учебных заведений, принципы педагогических технологий, методы и средства обучения, их краткая характеристика. Также внимание уделено отличию интерактивных технологий от традиционных технологий, недостаткам традиционной дидактической системы и необходимости инновационного подхода в образовании.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ содержания кальция в молочных продуктах
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ивакова Анастасия Сергеевна, Молчатский Сергей Львович
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- Аналитическая химия – это раздел химии, который занимается разработкой и применением методов для определения состава веществ, их структуры и количества компонентов в различных образцах. Кальций – один из наиболее важных минералов в организме человека, играющий ключевую роль в различных физиологических процессах. Одной из его основных функций является участие в образовании и поддержании здоровья костей и зубов. Для определения содержания кальция используются различные аналитические методы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика знаний о геополитической структуре мира в школьной географии
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Орлова Ксения Алексеевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значимость изучения геополитической структуры мира в школьном курсе географии средней школы. Авторы рассматривают изменения содержания знаний о геополитической структуре мира с изучения курса окружающего мира до обновлённого ФРП СОО по географии базового уровня. Представлена значимость геополитических знаний в формировании мировоззрения выпускников, в подготовке к сдаче единого государственного экзамена по географии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация проектной деятельности в окружающей среде
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Суворова Анна Игоревна, Бузакова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотаци:
- В статье раскрывается значимость организации проектной деятельности с учащимися 5–8 классов с использованием объектов окружающей среды. Авторы проанализировали городскую среду г. Шадринска Курганской и выделили объекты окружающей среды, которые можно использовать для организации проектной деятельности. Приведены примеры проектов, которые можно предложить ученикам 5–8 классов при изучении географии на уроках и во неурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности подготовки специалистов для сферы юридического перевода: требования рынка и образовательные стратегии
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чесноков Сергей Александрович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- Статья посвящена комплексному анализу особенностей юридического перевода и современных подходов к подготовке специалистов в данной области. Рассматриваются ключевые требования к профессиональным компетенциям юридических переводчиков, включая глубокое знание правовых систем, владение специальной терминологией и навыки работы с CAT-инструментами. Внимание уделяется проблемам гармонизации международных и национальных стандартов сертификации, а также вызовам, связанным с динамикой законодательства и интеграцией новых технологий в образовательный процесс. Анализируются эффективные образовательные стратегии (проектное обучение, смешанное обучение, геймификацию) и методы (практика извлечения, интерливинг, проблемно-ориентированное обучение), способствующие формированию профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование возможностей проектного метода в преподавании биологии в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Азарченко Лариса Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Современная система общего образования находится в постоянной трансформации: традиционные формы обучения сменяются инновационными. Одним из самых эффективных методов обучения на современном этапе является проектный метод, который является результативным способом формирования у обучающихся исследовательской компетенции. Целью статьи является выявление сущностного смысла применения проектного методы в преподавании биологии в общеобразовательной школе с обобщением практического педагогического опыта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологический компонент формирования временных представлений с позиции метапредметного подхода
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Трофименко Юлия Владимировна, Стрепетова Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье обосновывается использование в учебном процессе метапредметного подхода. Авторы показывают возможные методы и приемы реализации метапредметности при изучении математики. В тексте приведены методические разработки на основе изучения темы «Время и ее измерение». Доказана приоритетность таких приемов как «кластер», «фишбоун», «массив». Разработана и описана технология работы с рабочим листом при освоении школьниками темы «Век».
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Родительский зачет» как инновационный подход к преподаванию геометрии
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Полозова Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается авторская методика «Родительский зачет», основанная на принципах совместного обучения (collaborative learning) и предполагающая активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Методика реализуется через трехуровневую систему контроля знаний, способствующую глубокому усвоению геометрического материала в 7–9 классах. Эмпирические данные демонстрируют эффективность данного подхода в повышении качества усвоения теоретического материала, развитии учебной мотивации и формировании прочной базы для успешной сдачи ОГЭ. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам взаимодействия семьи и школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конкурентоспособность вузов и качество образования в условиях интеграции традиционного и цифрового обучения
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025- Автор:
- Максимова Елена Валерьевна, Балмочных Сергей Владимирович, Глебова Юлия Васильевна, Ключников Андрей Юрьевич, Полынкова Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Актуальность исследования обусловила тот факт, что внедрение инновационных технологий в образовательную систему является необходимым условием для успешной подготовки высококвалифицированных специалистов. В этом контексте особое внимание уделяется таким компонентам, как электронное обучение, смешанное обучение, интерактивные методы и применение искусственного интеллекта, которые на сегодняшний день становятся основным инструментарием в преподавательской практике. Интерактивные методы, направленные на вовлечение студентов в образовательный процесс, заняли ключевое место в исследовании, так как направлены на активное обучение и повышение мотивации. В статье авторы анализируют влияние инновационных технологий на качество образования, что позволило глубже понять, как цифровизация и искусственный интеллект смогут трансформировать образовательные процессы и в целом подготовку кадров для рынка труда. В исследовании освещаются ключевые темы, касающиеся тенденций электронного и смешанного обучения. Предложения по внедрению технологий в образовательный процесс помогут вузам эффективно выстраивать интеграционные решения в развитии образовательной среды. Критерии оценки качества образования и роль инноваций в конкурентной борьбе между вузами будет способствовать повышению качества образования.
- Тӗп сӑмахсем: