Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Работа учителя начальных классов с родителями детей с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Галкина Мария Васильевна, Большова Светлана Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье отражаются формы и методы работы учителя начальных классов с родителями детей с особыми образовательными потребностями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методический гид как актуальная форма пособия для учителя
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сухинин Сергей Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Рассматриваются сущность, структура построения, преимущества и значение методического гида для учителей как новая актуальная форма методических пособий. Подчеркивается, что в отличие от традиционных форм пособий, методический гид не содержит поурочного планирования, а уделяет внимание методам и приемам организации учебной деятельности при изучении отдельных тем и разделов школьной дисциплины. По мнению автора, это привносит в процесс обучения большую вариабельность в методике преподавания, инновационность, демократичность, интерактивность, активизировав практико-деятельностный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теория и методика обучения и воспитания в Армавирском техникуме технологии и сервиса
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Такмазян Виталий Петрович, Такмазян Ольга Сергеевна, Литвинова Анастасия Витальевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу теорий и методик обучения и воспитания, применяемых в Армавирском техникуме технологии и сервиса. Рассматриваются как традиционные, проверенные временем подходы, так и современные методики, соответствующие современным требованиям к подготовке специалистов среднего звена. Особое внимание уделено сравнительному анализу эффективности разных подходов и определению оптимального сочетания элементов традиционного и инновационного обучения. Приводятся конкретные примеры и выводы относительно целесообразности применения тех или иных методик, что обеспечит дальнейшее улучшение качества образовательного процесса в техникуме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык через ассоциации: современный подход для школьников среднего звена
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Вилкова Людмила Владимировна, Бажукова Богдана Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению ассоциативного метода как современного и эффективного подхода к изучению английского языка школьниками среднего звена. Анализируется роль ассоциаций в формировании лексических и коммуникативных навыков, а также их влияние на мотивацию и когнитивное развитие учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие коммуникативных компетенций в рамках проектного обучения
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сянлун Чэ
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье на основании психолого-педагогических возможностей проведен анализ специфики и особенностей проектного обучения как наиболее эффективный метод развития коммуникативных компетенций в процессе образования. Проектное обучение в рамках образовательного процесса предоставляет выпускнику школы необходимые навыки для успешной адаптации к меняющимся жизненным обстоятельствам, и обеспечит уверенность в различных ситуациях, что позволит ему эффективно сотрудничать в коллективах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концепция распределения ответственности между преподавателем и обучающимся в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Волощук Екатерина Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье предложена авторская концепция распределения ответственности между преподавателем и обучающимся. Рассмотрен способ работы со студентами в виде кейс-метода, позволяющий выработать у обучающихся навыки поведения в конфликтных ситуациях, способность брать на себя ответственность и принимать решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экологическое воспитание в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Зарубина Римма Викторовна, Мещерякова Анна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена концепция экологического воспитания в начальных классах, реализуемая на основе инновационных технологий. Приведены примеры воспитательных мероприятий и их краткая характеристика.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сотрудничество как эффективное взаимодействие учителя и обучающихся на уроках русского языка в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фоменко Наталья Викторовна, Медведева Юлиана Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются некоторые приемы технологии сотрудничества как эффективного способа взаимодействия учителя и обучающихся, используемого на уроках русского языка в начальной школе и направленного на овладение типами учебных действий. К последним относят способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать ее реализацию, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение, ставить новые учебные задачи, проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цветомоделировка художественной росписи по ткани в дизайне интерьере в системе СПО
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мельникова Диана Романовна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Цель исследования заключается в изучении методов цветомоделировки в художественной росписи по ткани и их интеграции в дизайне интерьера в рамках системы среднего профессионального образования (СПО). В работе используются методы анализа литературных источников, экспериментальные занятия, анкетирование и тестирование участников. Материалы включают данные, полученные в результате практических занятий студентов-дизайнеров, оценённые с помощью сравнительного анализа и статистических методов. Результаты показывают, что интеграция как традиционных (батик, шибори), так и современных технологий (цифровая печать) способствует повышению качества подготовки специалистов, улучшению визуальной гармонии интерьеров и росту профессиональных компетенций учащихся. Выводы подтверждают значимость методических рекомендаций для образовательных программ СПО и дальнейших исследований в области дизайна интерьера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фразеологизмы как средство развития эмоционального интеллекта студентов на уроках иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Царегородцева Ольга Степановна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Развитию эмоционального интеллекта в системе подготовки специалистов сегодня отводится особая роль, поскольку именно от него во многом зависит эффективность межличностной коммуникации, принятия решений, реагирования на внешние вызовы. Изучение фразеологизмов определенных тематических групп на практических занятиях по иностранному языку позволяет создать благоприятные условия для того, чтобы студенты научились осознавать, определять и называть эмоции. С этой целью мы разработали, апробировали и используем в работе ряд упражнений с устойчивыми словесными комплексами. Изучение фразеологизмов повышает интерес к родному и изучаемому языку, настраивает на поиск сходств и уникальности менталитета разных национальностей, помогает осознать, что язык каждого народа является вкладом в общемировую культуру, как минимум потому, что помогает людям лучше понять себя, свои мысли, эмоции, чувства, а также поведение других людей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитательная работа как компонент педагогического образования по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков» в вузах: современные подходы и практики
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хайруллина Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы организации воспитательной работы в высших учебных заведениях на примере педагогического образования по профилю «Теория и методика преподавания иностранных языков». Анализируются традиционные и современные подходы к воспитанию студентов, акцентируется внимание на значении культурно-просветительской деятельности и нравственно-патриотического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методические аспекты разработки технического задания по созданию дизайн-продукта у студентов колледжа
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Галимова Аделина Фоатовна, Исламов Артем Эдикович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья рассматривает проблему формирования навыков составления технического задания (ТЗ) у студентов колледжей (специальность 54.02.01 «Дизайн») как ключевой компетенции проектной деятельности. Выявлены методические пробелы в обучении ТЗ на основе анализа теории дизайн-продукта и образовательных программ. Предложены пути их устранения. Подчеркнута практическая значимость владения ТЗ для адаптации выпускников к рынку труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика реализации военно-прикладной направленности изучения дифференциального исчисления в курсе высшей математики военного вуза
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Садовников Николай Владимирович, Шипанова Елена Викторовна, Топоркова Анастасия Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Основным средством усиления военно-прикладной направленности обучения высшей математике является решение соответствующего вида задач. В статье разработана методика реализации военно-прикладной направленности изучения дифференциального исчисления в курсе высшей математики военного вуза. Выделены основные требования к решению военно-прикладных задач, соблюдение которых методически целесообразно при проведении практических занятий по высшей математике. Главная цель решения военно-прикладных задач на занятиях по высшей математике и физике состоит в придании обучению профессиональной направленности, а также с первого курса показать курсантам связь математических и физических понятий с будущей работой военного инженера, для которого умение пользоваться математическим и физическим аппаратом крайне необходимо.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обновление содержания общеобразовательных дисциплин с учетом стратегических вызовов развития системы среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Костенко Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к общеобразовательной подготовке при реализации программ среднего профессионального образования (СПО) в России. Основное внимание уделяется интеграции профессионального компонента в содержание общеобразовательных дисциплин. Приводятся некоторые результаты анкетирования преподавателей колледжей при оценивании эффективности новой методической системы преподавания общеобразовательных дисциплин.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-метод как инструмент обучения сотрудников на предприятии
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сметкина Кристина Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Целью статьи является анализ роли кейс-метода, как инструмента профессионального обучения сотрудников на предприятии. Рассмотрено значение обучения персонала в современной практике кадрового менеджмента российских организаций. Определены преимущества кейс-метода в достижении целей профессионального обучения сотрудников на предприятии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью совершенствования практики обучения персонала в российских организациях, где использование лишь традиционных методов недостаточно для повышения эффективности и производительности труда.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация праздников как одна из форм внеурочной деятельности в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хораськина Ольга Александровна, Исхаков Рамиль Айдарович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности праздников как одного из средства развития личностных качеств, обучающихся во внеурочной деятельности. Авторы приводят рекомендации по организации праздников во внеурочной деятельности, характеризуют особенности внеурочной деятельности, выявляют педагогический потенциал праздников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование функциональной грамотности учащихся на уроках математики посредством решения текстовых задач
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ледовских Ирина Анатольевна, Доржу Кристина Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена важности умения решать текстовые задачи на уроках математики для успешного формирования функциональной грамотности учащихся. Для повышения мотивации учащихся и подготовки их к использованию математических знаний в повседневных ситуациях в работе подчеркивается важность использования учебно-практических задач. Представлены методические рекомендации и конкретные примеры реализации методики, направленные на активизацию познавательной активности обучающихся и создание ситуаций успеха в процессе овладения математическими знаниями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование игр и упражнений для коррекции речевых нарушений
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лозовая Елена Владимировна, Образцова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование игровых методик и упражнений в коррекции речевых нарушений у детей 4–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Описываются преимущества и особенности индивидуальных и групповых занятий, направленных на развитие речевых навыков, социальных взаимодействий и эмоционального интеллекта. Особое внимание уделяется созданию комфортной атмосферы, адаптации методик под индивидуальные потребности детей и важности взаимодействия специалистов и родителей в процессе коррекции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровой метод как средство формирования коммуникативных навыков у младших школьников с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Боева Дарья Максимовна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования коммуникативных навыков у младших школьников с умственной отсталостью. Обосновывается актуальность использования игрового метода как эффективного средства развития коммуникации в данной категории детей. Анализируются теоретические основы применения игровых технологий в коррекционно-развивающей работе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование познавательной активности и любознательности у детей с ограниченными возможностями здоровья на психокоррекционных занятиях
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Яшурина Анна Олеговна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблематика воспитания и обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях. Рассмотрены практико-ориентированные методы работы педагога-психолога, способствующие формированию любознательности и познавательной активности у детей с ОВЗ. Дана оценка эффективности данных методов для достижения психокоррекционных задач.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль профессионально-прикладной физической подготовки студентов
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Соловьева Алиса Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль профессионально-прикладной физической подготовки студентов, что является важным аспектом их подготовки в условиях современного рынка труда. Обсуждаются методы и подходы к организации учебного процесса, а также анализируются трудности, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты. Целью статьи является выявление основных проблем и предложений по улучшению физической подготовки студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь теории и практики обучения иностранным языкам и культурам на современном этапе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Гетманская Влада Андреевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В условиях глобализации возрастает необходимость в межкультурной коммуникации и профессиональной мобильности, что делает изучение иностранных языков актуальным. Рассматриваются современные теоретические подходы к обучению, такие как коммуникативная методика и конструктивизм, а также их применение на практике с использованием интерактивных методов и технологий. Обсуждаются актуальные вопросы программно-методического обеспечения, включая интеграцию цифровых платформ, мультимедийных ресурсов и индивидуализацию обучения. Статья подчеркивает важность оценки результатов обучения с учетом межкультурной компетенции студентов, что способствует созданию эффективной и динамичной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебно-методическое обеспечение регионального компонента обучения русскому языку в школах Мурманской области
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Коренева Анастасия Вячеславовна
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- В главе доказывается, что включение регионального компонента в процесс обучения русскому языку является одним из эффективных путей формирования у обучающихся культуроведческой компетенции. Подробно характеризуются учебные и методические пособия для школ Кольского Севера, обеспечивающие региональную направленность обучения русскому языку. Раскрывается их структура, описывается основное содержание, даются примеры заданий. Приводятся результаты анкетирования, согласно которым литература по лингвистическому краеведению активно используется учителями-словесниками Мурманской области.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Коммуникативная методика обучения английскому языку: традиции и инновации
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Коновалова Марина Евгеньевна, Щукина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье анализируется коммуникативная методика обучения английскому языку, раскрывается история появления и развития, традиционные этапы или стадии работы на занятии с обучающимися. Описываются возможные инновационные приемы, связанные с цифровизацией образования и использованием искусственного интеллекта, для обновления традиционной работы в рамках коммуникативного иноязычного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные стратегии обучения иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мосесова Милана Эдуардовна, Конакова Алена Эдуардовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Современный мир немыслим без знания иностранного языка. Для того, чтобы свободно общаться, работать, путешествовать необходимо знать иностранный язык. В статье рассматриваются различные стратегии обучения иностранным языкам, преимущества и недостатки современных методов обучения иностранным языкам.
- Тӗп сӑмахсем: