Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «форма»
-
Начало глобального вызова России «мировому порядку» эпохи терминального кризиса капитализма в контекстах осознания и преодоления системного социального кризиса российского общества
Конференци статья
Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)- Автор:
- Беляев Геннадий Юрьевич
- рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотаци:
- В статье автор обращается к проблеме исторической памяти и культуры национального достоинства в массовом сознании граждан Российской Федерации и исторической России в масштабах СССР и вопросу воспитания патриотического мышления и деятельности, осознания гордости за свое Отечество и заботе о его благосостоянии. В контексте анализа геополитической ситуации, созданной вокруг Российской Федерации и исторической России автор переходит к развернутым социально-педагогическим выводам о необходимости политического воспитания детей, подростков и молодежи, взрослых граждан, обращения граждан России к смыслам и ценностям совершающихся сегодня событий, коренным образом изменяющих ход исторического времени, в котором мы все живем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методическая поддержка деятельности учителя в условиях цифровой трансформации образования
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Идиатуллин Артур Вагизович, Идиатуллина Лейсан Тагировна
- рубрика:
- Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность проблемы методической поддержки деятельности учителя в условиях цифровой трансформации образования. Описаны шаги для оказания методической поддержки учителям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные и психологические аспекты цифровизации образовательного процесса
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Артищева Людмила Михайловна
- рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- Рассмотрены основные направления цифровизации образовательного учреждения и их содержание, выявлены изменения, которые цифровизация образовательного процесса вносит в структуру учебно-информационного взаимодействия между обучаемым и обучающим, в структуру представления учебного материала и учебно-методического обеспечения, в условия информационной деятельности в предметной среде. Сделаны выводы о положительных и отрицательных социальных и психологических эффектах цифровизации образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование цифрового преподавания и обучения
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Социально-психологические аспекты организации образовательного процесса в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- На современном этапе ощущается необходимость перехода к практико-ориентированному типу непрерывного образования с опорой на фундаментальное содержание наук и возможности человека как субъекта общего и профессионального развития, в том числе с помощью использования цифровых средств. Технологии обучения и цифровые платформы больше не являются второстепенными, а имеют решающее значение для преподавания и обучения. В статье рассматриваются текущие практики и направления цифровой трансформации, которую высшие учебные заведения могут проводить для улучшения своей деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы дистанционного обучения в высшей школе
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотаци:
- Несмотря на то что дистанционный способ получения образования существует уже давно, вынужденный переход вузов к повсеместному дистанционному обучению в условиях пандемии COVID-19 породил множество дискуссий о преимуществах и недостатках данного способа. В статье проводится анализ некоторых проблем, с которыми приходится сталкиваться студентам и преподавателям во время дистанционного обучения, а также предложены способы их разрешения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные информационные технологии обучения в дошкольных образовательных организациях: плюсы и минусы
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Темнова Анастасия Владимировна, Ежкова Нина Сергеевна
- рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются положительные и негативные стороны использования информационных технологий в дошкольных образовательных организациях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы организации самообразовательной деятельности обучающихся в курсе информатики среднего профессионального образования
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Сафонова Людмила Анатольевна, Тараканов Данила Витальевич
- рубрика:
- Индивидуальные и возрастные особенности обучающихся, обусловленные цифровой социализацией
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются способы организации самообразовательной деятельности учащихся колледжа в курсе информатики. Авторами подчеркивается значимость формирования самообразовательной деятельности на всех этапах обучения информатике, а также подробно описаны теоретические особенности формирования самообразовательной деятельности учащихся по информатике в рамках учебной деятельности с использованием кейс-технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Медитативные техники как ресурс психологического здоровья личности
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Лобанова Анна Александровна, Филиппова Светлана Анатольевна
- рубрика:
- Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение медитативных техник и упражнений, которые поддерживают ресурс психологического здоровья личности. Автором отражены медитативные техники для поддержания эмоционального баланса, снижения напряжения и тревожности. Представлен вывод о том, что медитативные техники помогают человеку расслабиться, снять волнение и морально и физически перегрузиться.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профориентация в спорте средствами графических редакторов
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна, Костенко Александр Петрович
- рубрика:
- Новые форматы профориентации и профессиональная подготовка кадров для системы образования будущего
- Аннотаци:
- В статье описана значимость графических редакторов в профессиональной ориентации и пропаганде физической культуры и спорта. Приведены популярные графические редакторы, указаны их возможности, преимущества и недостатки. Представлен ряд источников информации, к которым применима графическая реклама физической культуры и спорта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о применении интеллектуальной системы цифрового мониторинга для прогнозирования и анализа успеваемости обучающихся
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бражникова Светлана Сергеевна
- рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены современные аспекты применения интеллектуальных систем цифрового мониторинга в контексте прогнозирования и анализа успеваемости обучающихся, представлен анализ опыта смешанного обучения и существующие цифровые образовательные ресурсы, которые дают возможность как сбора предварительных данных для дальнейшего моделирования и прогнозирования поведения обучающихся, так и для выстраивания индивидуальной образовательной траектории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Способы повышения мотивации к изучению иностранного языка в неязыковом вузе
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Винник Марина Владимировна
- рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье представлен ряд мотивационных стратегий, связанных с изучением иностранного языка в неязыковом вузе. Согласно им, внутренняя мотивация может быть усилена или сохранена путем поощрения трех основных психологических потребностей, присущих всем людям. Этими потребностями являются: автономия, компетентность и связанность. Автором описано несколько способов поощрения обучения в рамках рассматриваемых стратегий. При этом отмечается, что все представленные стратегии могут быть эффективны в различных социально-образовательных контекстах. Перед выбором какой-либо стратегии преподаватель должен определить потребности учащихся и мотивационные ориентации, а также контекст, динамику и этапы обучения учащихся. Исходя из этого преподаватели используют информационно-коммуникационные технологии для персонализированного обучения. Автор рассматривает наиболее популярные платформы, использующиеся для обучения иностранным языкам в неязыковых вузах с целью повышения мотивации к обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценность воспитания и обучения человека в современном информационном мире
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Рыбасова Юлия Юрьевна, Утеева Эльмира Наильевна
- рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье авторы рассматривают ценности воспитания и обучения в современной среде информационных технологий. В год педагога и наставника необходимо обозначить важность будущего для молодых поколений, которые способны будут с помощью знаний инновационных технологий разработать и создать продукт своей деятельности, воплотив его в практику с помощью качества знаний и умений и сделав его живым двигателем творческого процесса и таланта. Целью изучения этой темы стали исследованные нами источники культуры и искусства, в которых раскрыты особенности воспитания и обучения, например в эпоху Возрождения. В период Ренессанса сам человек олицетворял художника, зодчего, мастера, воспитателя, они считались медийными личностями. Авторы приводят пример совместной работы со студентами по исследуемому вопросу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преподаватель истории в условиях современной образовательной парадигмы
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Сивкина Наталья Юрьевна
- рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В условиях стремительно меняющегося мира, информационной войны и внедрения цифровых технологий роль преподавателя истории в формировании общечеловеческих и гражданских ценностей резко возрастает. Современный школьный учитель, а затем и преподаватель вуза, должен соответствовать новым требованиям времени. Автор предлагает активно использовать нестандартные формы проведения занятий с использованием цифровой среды и шире практиковать индивидуальный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационное моделирование тренировочного процесса
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено значение цифровых технологий в физической культуре и спорте, причины их широкого применения в моделировании и планировании профессиональной деятельности. Обзор научных источников показал способы анализа тренировочного процесса посредством использования гаджетов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии как средство экономического воспитания обучающихся
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Иванова Ольга Валерьевна
- рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о том, как использование информационных технологий может помочь в обучении экономической тематике учеников. Автор отмечает, что информационные технологии могут помочь ученикам получить знания и навыки, повысить их мотивацию к изучению этой темы и обеспечить более интерактивное обучение. Однако важно учитывать, что информационные технологии не являются единственным решением для всех проблем в обучении экономике. В статье также подчеркивается необходимость правильного использования информационных технологий в обучении, а также индивидуального подхода к ученикам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современное развитие образовательных компетенций
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Дяченко Богдан Валерьевич
- рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема современного развития образовательных компетенций, которые играют важную роль в формировании личности и подготовке к профессиональной деятельности в современном мире. Автор обсуждает различные методы обучения и новые технологии, которые помогают современным ученикам приобретать необходимые знания и навыки, а также подчеркивает важность учета изменений в требованиях к образованию и профессиональной деятельности, а также развития межкультурной компетенции. В целом, статья представляет собой обзор современного подхода к образованию и развитию образовательных компетенций в условиях быстро меняющегося мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование информационной компетентности студента как развитие его субъектного опыта информационного взаимодействия
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Шулика Надежда Анатольевна, Козлова Ольга Викторовна
- рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы формирования у студента высшей профессиональной школы информационной компетентности как базового компонента информационной культуры. Авторами обосновываются положения о значимости развития у студента субъектного опыта информационного взаимодействия, способствующего реализации целей профессионального образования – развития личности как субъекта деятельности, способного к саморазвитию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Конференци статья
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотаци:
- Статья освещает вопросы организации и развития психолого-педагогического сопровождения в образовательных учреждениях современности. Автором рассматриваются различные подходы к психолого-педагогическому сопровождению, основные принципы и методы работы психологов и педагогов, а также проблемы, с которыми они сталкиваются в своей практике. В статье особое внимание уделяется взаимодействию психологов и педагогов в образовательных учреждениях, их роли в повышении качества образования и формировании здоровой психической среды в школах и вузах. В заключение сделан вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является неотъемлемой частью современного образования и его развитие должно быть приоритетным направлением работы образовательных учреждений в будущем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности профессионального самоопределения старшеклассников из неблагополучных семей
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Аксенова Мария Анатольевна
- рубрика:
- Наставники и педагоги по ранней профориентации школьников
- Аннотаци:
- В статье представлены особенности профессионального самоопределения обучающихся в старших классах и влияния неблагополучия семьи на характер протекания данного процесса. Неблагополучие семьи может приводить к возникновению различных деформаций в процессе профессионального самоопределения старшеклассников. Результаты исследования показали, что старшеклассники из неблагополучных семей чаще выбирают профессии, связанные со взаимодействием с людьми, сферой обслуживания, а также профессии, связанные творчеством. При этом полученные данные свидетельствуют о том, что их уровень готовности к выбору профессии намного ниже уровня самоопределения старшеклассников из благополучных семей, что обусловлено их меньшей осведомленностью о существующих профессиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мобильный компьютерный класс как средство формирования универсальных учебных действий
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Савицкая Наталья Александровна
- рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос применения мобильного компьютерного класса как средства формирования универсальных учебных действий. Автор утверждает, что одним из результатов обучения и воспитания в школе должна стать готовность детей к овладению компьютерными технологиями и способность использовать полученную с их помощью информацию для дальнейшего образования. Статья раскрывает возможности использования мобильного класса с целью формирования ИКТ-компетентности обучающихся в рамках предметных областей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О преимуществах использования интернет-ресурсов на занятиях иностранного языка
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ситдикова Гульназ Ринатовна, Минаев Артем Сергеевич
- рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос о преимуществах использования интернет-ресурсов на занятиях иностранного языка. Информационные технологии играют огромную роль в процессе изучения иностранного языка. Они во многом помогают преподавателям и, прежде всего, студентам, которые используют Интернет для изучения материала совершенно по-другому. Развитие Интернета в области образования не стоит на месте, а постоянно совершенствуется, поэтому изучение английского языка становится намного проще и качественнее.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Панкратова Анжелика Владимировна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена использованию современных образовательных технологий в урочной и внеурочной деятельности. Автор полагает, что использование технологий повышает познавательный интерес и активность учащихся на уроках химии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теория и методика обучения и воспитания
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Зайтаев Муса Юнусович
- рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные аспекты теории и методики обучения и воспитания. Описывается, что такое процессы обучения и воспитания, как они связаны, какие методы и приемы обучения существуют, а также как использование информационных технологий и учет индивидуальных особенностей учащихся помогают обеспечить качественное образование. Также в статье отмечается важность разработки образовательных программ, которые отвечают современным требованиям и стандартам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии как средство формирования компетенций при подготовке специалистов в области физической культуры и спорта
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются информационные и коммуникационные технологии, используемые для формирования общих и профессиональных компетенций при подготовке специалистов в области физической культуры и спорта. Аналитический обзор научной литературы показал необходимость применения различного вида технологий, используемых при подготовке соответствующих кадров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стратегическое управление региональными социально-экономическими системами в условиях цифровой трансформации промышленности
Кĕнеке сыпăкĕ
Стратегическое управление региональными социально-экономическими системами в условиях цифровой трансформации промышленности- Автор:
- Морозова Наталия Витальевна, Васильева Инесса Анатольевна, Евсеев Артём Сергеевич
- рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- В монографии представлены результаты исследования закономерностей развития региональных социально-экономических систем в условиях цифровой трансформации промышленности и высокой степени нестабильности внешней среды. Выявлены причинно-следственные связи между территориальным потенциалом цифровой парадигмы развития и регионализацией экономических отношений в системе стратегического управления промышленным развитием. Рассмотрен механизм стратегического управления неоднородными региональными социально-экономическими системами нового типа на основе альтернативности управленческих воздействий и анализа возможных траекторий развития и самоопределения региональных социально-экономических систем во внешнем окружении. На основе теоретико-методологического обоснования форм и методов стратегического управления регионами в условиях цифровизации промышленности предложены подходы к разработке концепции цифровой трансформации промышленности Приволжского федерального округа и Чувашской Республики.
- Тӗп сӑмахсем: