Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «руководство»

  • Некоторые аспекты подготовки классных руководителей в учреждениях высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Тимошкина Надежда Александровна
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотаци:
    Актуальность статьи обусловлена переосмыслением и усилением внимания общества на воспитание молодежи. В работе показана роль классного руководителя в формировании и развитии личности детей и подростков, раскрываются основные функции классного руководителя. На примере некоторых аспектов организации педагогической практики в учебных заведениях показано, как можно организовать подготовку классных руководителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Практика «Классное руководство» как средство подготовки студентов-филологов к эстетическому воспитанию школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности подготовки будущих учителей русского языка к эстетическому воспитанию школьников, в процессе практики «Классное руководство». Описываются особенности организации, содержание практики «Классное руководство», а также особенности оценивания некоторых заданий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты взаимодействия между руководством и родителями учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тараненко Виктория Евгеньевна, Топчий Инна Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные психологические аспекты взаимодействия между руководством образовательных учреждений и родителями учащихся. Подчеркивается важность доверия и открытости, эффективной коммуникации, эмоциональной поддержки, совместного принятия решений и конструктивного разрешения конфликтов. Авторы делают акцент на необходимости создания прозрачных и доверительных отношений, которые способствуют благоприятной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О проблеме мотивации специалистов социальной сферы и путях ее решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Демидова Татьяна Евгеньевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотаци:
    Развитие системы мотивации сотрудников позволяет повысить эффективности труда и надлежащим образом организовать его. В статье проводится анализ форм мотивации специалистов социальной сферы. Автор приходит к выводу, что необходимо применять различные методы мотивации, которые включают в себя, как моральные, так и материальные. Нематериальное стимулирование состоит из различного рода духовных, психологических, социальных и эстетических потребности работника. Только грамотное сочетание этих видов мотивирования будет являться залогом успешного руководства и улучшит качество предоставляемых услуг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль эмоционального интеллекта в управлении образовательными учреждениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в управлении образовательными учреждениями. Обсуждаются основные аспекты, в которых высокий уровень ЭИ способствует эффективному руководству, такие как повышение мотивации сотрудников, разрешение конфликтов, улучшение взаимодействия с учениками и родителями, а также поддержание позитивного климата в учреждении. Авторами приведены рекомендации по развитию эмоционального интеллекта у руководителей, включая самоанализ, участие в тренингах, практику активного слушания, получение обратной связи и работу с ментором.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Применко Диана Дмитриевна, Топчий Инна Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты формирования команды в образовательном учреждении. Выделяются ключевые факторы, влияющие на успешность командной работы, такие как личностные характеристики участников, межличностные отношения, мотивация и вовлеченность. Обсуждается роль педагога в качестве лидера и организатора, а также значение организации совместной деятельности для развития навыков сотрудничества, критического мышления и креативности. Делается вывод о важности комплексного подхода, включающего психологические и педагогические компоненты, для создания сплоченной и эффективной команды в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическое руководство деятельностью педагогов по развитию математических представлений дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белоусова Ирина Ивановна, Лавина Татьяна Ароновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные моменты методического руководства деятельности педагогов по развитию математических предоставлений дошкольников. Описано содержание деятельности методиста в дошкольном образовательном учреждении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество и личностное развитие: стратегии и результаты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Картоев Акрамат Русланович
    Рубрика:
    Наставничество: методология и пути решения
    Аннотаци:
    В статье представлен всесторонний обзор наставничества как инструментального подхода к личностному и профессиональному развитию. В работе рассматриваются ключевые стратегии наставничества, включая индивидуализированный подход, установление целей, важность обратной связи, а также этическое руководство. Особое внимание уделяется тому, как эти стратегии могут быть применены для достижения значимых результатов, таких как профессиональный рост, улучшение личностных качеств, расширение профессиональной сети, улучшение производительности и личностный рост подопечных.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе представлены данные эмпирических исследований о формировании учебной и доминирующей мотивации младших школьников. Рассмотрены связи между особенностями мотивационной сферы и условиями ее развития в младшем школьном возрасте – стилями педагогического руководства классом и стилями семейного воспитания. Проанализированы тенденции развития мотивации младших школьников в системе дополнительного образования (на примере детской музыкальной школы). Показано, что успешность обучения ребенка в детской музыкальной школе непосредственно связана: с диагностикой музыкальной одаренности (выбором образовательной программы); развитием музыкальных способностей; формированием специальных умений и навыков; личностным развитием (в т.ч. формированием мотивационной системы).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Патриотическое предпринимательство и российское общество (политологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Баранников Денис Игоревич
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль и значение патриотического предпринимательства в российском обществе как результат государственной политики. Исследована значительная роль государства, руководства в РФ в формировании социально ответственного бизнеса и лидера-служителя как типа руководителя предприятия, а также институциональных условий их функционирования. Показано, что социальная ответственность является признаком патриотического предпринимательства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование педагогического руководства развитием мелкой моторики обучающихся посредством рисования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Чуфирова Софья Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Авторами на основе сравнительного анализа выявлено, что, несмотря на ряд преимуществ нетрадиционных техник рисования как средства развития мелкой моторики обучающихся, их применение в образовательной практике остаётся фрагментарным и зачастую ограничиваются личной инициативой педагогов. Разработанная ими программа педагогического руководства деятельностью обучающихся является дополнительным педагогическим компонентом, интегрированным в существующий образовательный процесс. На основании результатов педагогического эксперимента доказывается необходимость расширения объёма нетрадиционных методик рисования в содержании основных образовательных программ дошкольного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование педагогических приёмов развития логического мышления дошкольников посредством конструирования из бумаги

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Булат Роман Евгеньевич, Шарипова Анастасия Павловна
    Рубрика:
    Глава 17
    Аннотаци:
    Исследование, нацеленное на совершенствование педагогических приёмов развития логического мышления у дошкольников посредством конструирования из бумаги, позволило выявить, что конструирование из бумаги в технике оригами не является частью основной образовательной программы дошкольного образования, а применяется или фрагментарно, или на дополнительных занятиях. При этом педагогическое целенаправленное руководство развитием мышления дошкольников строится на методах и методиках, чаще всего ограничивающихся приёмами подражания и повторения. В рамках исследования вскрыто противоречие между объективной потребностью в внедрении существенных содержательных корректив в основные образовательные программы дошкольного образования и недостаточной готовностью педагогических работников к его осуществлению. Разработка и реализация технологии педагогического целенаправленного руководства развитием мышления у дошкольников посредством конструирования из бумаги в технике оригами позволила разрешить выявленное противоречие и повысить результативность развития мышления у обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление документированной информацией в системе менеджмента качества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Трифонов Алексей Владимирович, Касаткина Элла Феликсовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы управления документацией на промышленном предприятии, представлена структура документированной информации системы менеджмента качества промышленного предприятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стили управления руководителя в таможенных органах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Вылегжанина Алсу Вакифовна, Псардия Орнелла Отаровна
    Рубрика:
    Кооперативное движение: международный опыт, правовое сопровождение, экспортно-импортные операции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы эффективности деятельности руководителя в таможенных органах. Анализируются достоинства и недостатки стилей управления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Руководство сюжетно-ролевыми играми детей 3–4 лет (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Клюшина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье автор делится опытом руководства игровой деятельностью детей в дошкольном образовательном учреждении. Обосновывается, что игра – важное средство умственного воспитания ребёнка. Сделан вывод, что нужно не только научить детей играть, но и давать им в процессе игры знания, развивать в них нравственные качества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Готовность педагогов к организации игровой деятельности детей и условия её формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей
    Автор:
    Гурома Виктория Алексеевна, Зайцева Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Профессиональная подготовка кадров для работы с детьми раннего и дошкольного возраста в условиях педагогических вузов и колледжей
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль и значение повышения уровня готовности к организации игровой деятельности в профессиональном развитии педагога. Описываются организационно-педагогические условия, способствующие повышению уровня готовности педагогов к организации игровой деятельности, отражающей развитие всех структурных компонентов готовности педагогов к педагогическому руководству игровой деятельностью детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные подходы в системе управления деятельностью дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Мерзликина Марина Викторовна
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены современные подходы в системе управления дошкольной образовательной организацией, исследован системно-деятельностный подход в управлении такой организацией.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое руководство образованием одаренных детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Таран Регина Ивановна
    Рубрика:
    Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
    Аннотаци:
    В статье кратко раскрывается белорусский опыт работы с одаренными детьми педагогического коллектива, которым автор руководила в 1990-е годы. Исследования в области психологии показывают, что дети с высокими образовательными способностями составляют 15–20%. Они выделяются неутомимой любознательностью, стремлением постоянно загружать себя познавательными и поисковыми задачами и др. Целевая функция национальной системы образования Беларуси заключается в создании условий для развития талантов, способностей личности и использовании их на благо общества и себя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация самостоятельной работы студентов-заочников в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в высших учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Дмитриева Наталия Константиновна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема создания дидактических условий самостоятельной познавательной деятельности обучающихся заочного отделения вуза в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком. В качестве методологического обоснования для решения проблемы избраны компетентностный и личностно-деяетельностный подходы. Определен и обоснован комплекс взаимосвязанных и взаимообусловленных дидактических условий содействующий созданию условий для самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Охарактеризовано и описано пособие по английскому языку, разработанное для обучающихся заочного отделения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти