Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «след»

  • Организация гражданско-патриотического клуба «Я патриот» в средних профессиональных учебных заведениях технического профиля

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Артемьева Жанна Ивановна, Васильева Ия Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В современном нестабильном состоянии международных отношений огромное значение имеет гражданско-патриотическое воспитание студентов СПО как будущих защитников Родины. В статье представлен опыт работы организации гражданско-патриотического клуба при средних профессиональных учебных заведениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуализация профессионального обучения методикам определения личности террориста в органах внутренних дел в рамках обеспечения антитеррористической безопасности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шелег Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию актуального вопроса определения значимости обучения методикам определения личности террориста в органах внутренних дел. Сделан вывод, что знание методик определения личности террориста поможет сотрудникам правоохранительных органов эффективно реализовывать превентивные меры обеспечения антитеррористической безопасности в стране, а также полно, объективно и всесторонне расследовать преступления террористической направленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Характеристика структуры словообразовательного поля

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Худайбердыева Алтынджемал Акмурадовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье проанализировано становление теории характеристики структуры словообразовательного поля, выявлены дискуссионные звенья разрабатываемой теории. Автором охарактеризованы наиболее важные направления исследования этой языковой единицы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Междисциплинарный подход к скринингу деструктивного поведения у студентов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Пронин Сергей Владимирович, Васютина Елена Николаевна, Чухров Александр Семенович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема неинвазивной и скрытой диагностики деструктивного поведения. В качестве трансдиагностического биомаркера предлагается измерение вариабельности сердечного ритма. Разработаны авторские алгоритмы, на основании которых целесообразно проводить скрининг определенных групп, например подростковых коллективов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Направленность обучения методикам определения личности террориста как мера обеспечения антитеррористической безопасности

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Шелег Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена значимости изучения методик определения личности террориста в органах правопорядка в рамках обеспечения антитеррористической безопасности. Знание методик определения личности террориста поможет сотрудникам правоохранительных органов эффективно реализовывать меры обеспечения антитеррористической безопасности в стране, а также полно, объективно и всесторонне расследовать преступления террористической направленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Студенческое научное общество вуза как университетское пространство реализации научного потенциала молодежи: современные тренды развития

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Захарова Анна Николаевна, Семенова Надежда Владиславовна
    рубрика:
    Университетология и проблемы междисциплинарности социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение Студенческого научного общества вуза (СНО) как значимого студенческого объединения для подготовки компетентных специалистов в сфере научных исследований и технологий. Авторы анализируют опыт СНО ЧГУ им. И.Н. Ульянова, выделяя в качестве современных трендов развития: вовлечение большого числа участников из разных стран и регионов, охват и географию участников; разнообразие научных мероприятий и их активный характер, интерактивность; возросшее количество мероприятий, направленных на популяризацию науки, вовлечение школьников и студентов в научную деятельность; совершенствование публикационной активности студенческой молодежи; цифровизацию управления организации мероприятий СНО; развитие системы грантовой работы студентов; исследования психологических механизмов привлечения молодежи в науку, мотивации, представлений студентов о науке и научной деятельности. В работе подчеркивается роль СНО в ответе на новые вызовы современности, необходимость развития и постоянного совершенствования данного механизма поддержки и развития кадрового научного потенциала страны для повышения научного, экономического, социального развития региона и Российской Федерации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие научного потенциала студентов вуза в условиях командной поисковой деятельности

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Макотрова Галина Васильевна
    рубрика:
    Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ведущие идеи развития научного потенциала обучающихся в университете в условиях командной поисковой деятельности и пути их реализации. По результатам оценки состояния научного потенциала студентов вуза автор обосновывает значимость организации командной научной деятельности студентов, указывает на наиболее значимые корреляционные связи между показателями научного потенциала студентов с самым высоким уровнем его развития, выделяет педагогические условия развития научного потенциала студентов в команде молодых исследователей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-исследовательская работа – важнейший вид деятельности профессорско-преподавательского состава и обучающихся Алатырского филиала ФГБОУ ВО «ЧГУ им. И.Н. Ульянова»

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Паравина Марина Николаевна, Майорова Ольга Николаевна, Ягин Евгений Вячеславович
    рубрика:
    Антропология университетской истории: портреты выдающихся представителей и тружеников науки
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава и обучающихся Алатырского филиала Чувашского госуниверситета за почти 28-летнюю его историю.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактика как основа переформатирования педагогической подготовки

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Кусаинов Габит Муканаевич, Мнайдарова Светлана Сейтжановна
    рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотаци:
    Целью данной статьи является описание влияния обновленного содержания дидактики на изменение процесса профессионально-педагогической подготовки будущих учителей. При написании статьи решались задачи определения дальнейшего динамичного и поступательного развития учебно-воспитательного процесса в частности и образования в целом. В статье показано, что в процессе обучения обучающиеся рассматривают теоретические основы дидактики, обновленное содержание дисциплины «Дидактика как наука об обучении», эффективные подходы, стратегии и методики организации учебно-воспитательного процесса. А также в практической деятельности обучающиеся моделируют и проводят фрагменты занятий по различным аспектам реализации обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении» и организации учебно-воспитательного процесса на принципах завершенности обучения. В результате исследования авторы разработали программу, которая обеспечит знание, понимание и применение обновленного содержания дисциплины «Дидактика как наука об обучении», сформирует навыки и компетенции по ее реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Участие студентов в исследовательской проектной работе по изучению декоративно-прикладного искусства

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Новикова Наталья Алексеевна, Баранова Ольга Николаевна, Демидова Елена Валерьевна
    рубрика:
    Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
    Аннотаци:
    В статье на примере конкретного проекта показано, как можно организовать исследовательскую проектную деятельность студентов педагогических специальностей по ознакомлению с произведениями декоративно-прикладного искусства. Авторы изучают вопрос современного художественное образование будущих педагогов, выделяют и описывают характерные особенности использования исследовательской проектной деятельности в учебном процессе, а также выявляют значение коллективной проектной работы в педагогической практике и самостоятельной педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Новодел» в процессе восстановления памятников архитектуры: по материалам объектов ЮНЕСКО во Владимире и Суздале

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Скворцов Александр Игнатьевич
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о целесообразности в ходе реставрационного восстановления исторически достоверного облика памятника удаления с него так называемых «новоделов», то есть более поздних пристроек, и обосновываются возможные пути их сохранения для дальнейшего использования. Устанавливаются также негативные последствия «новоделов» для целостности отдельных архитектурных форм и деталей, возможность восстановления которых определяется сложными методами фрагментарной реставрации объекта, познание которых необходимо закладывать в системе вузовской подготовки реставраторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимосвязь социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Дегтярева Мария Витальевна, Вержицкая Елена Николаевна
    рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлена двухкомпонентная структура понятия «подверженность заражению криминальной субкультурой», а также результаты исследования взаимосвязи социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой на примере сотрудников следственного изолятора.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Концепция педагогической поддержки НИР студентов вуза

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мамрешева Милана Руслановна, Кумышева Римма Мухамедовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена инновационной проблеме создания концептуальной основы для педагогической поддержки научно-исследовательской работы студентов Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова. Автор предлагает концепцию педагогической поддержки научно-исследовательской работы студентов в образовательной среде университета, которая включает пространственно-предметный, процессуально-деятельностный и субъектно-социальный компоненты. Каждый из них имеет модельное строение, а индикаторами успешности моделей служат преобразования в смысловой сфере студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Программа развития метапредметных компетенций педагога

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Солдатова Мария Ивановна, Филимонюк Людмила Андреевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития метапредметных компетенций педагога. Авторами предложена модульная авторская программа «Код успеха – учитель», ориентированная на развитие метапредметных компетенций средствами проектно-исследовательской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание студентов СПО на занятиях по английскому языку и во внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность патриотического воспитания студентов педагогических специальностей среднего профессионального образования. Анализируются проблемы формирования гражданственности будущих специалистов на занятиях при изучении дисциплины «Иностранный язык». Описываются формы работы по патриотическому воспитанию с обучающимися на занятиях по английскому языку и во внеурочной деятельности в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Саморазвитие профессиональных компетенций начинающего учителя в процессе обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Барашкина Светлана Борисовна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    Цель исследования – оценить возможности саморазвития профессиональных компетенций молодого (начинающего) учителя в процессе исследовательской деятельности с целью обогащения естественнонаучной предметно-пространственной среды. В статье приведены суждения ученых Е.И. Петренко, Л.В. Игнатьевой о роли и месте исследовательской деятельности молодого учителя – бывшего студента, закончившего высшее учебное заведение, или студента-стажера, который начал педагогическую деятельность еще в студенческие годы, знающего множество методик преподавания, изучившего различные научные дисциплины по своему направлению, или педагога, проработавшего до 5 лет. По их мнению, компетенция выпускника проявляется в готовности (мотивации и личностных качествах) применять знания, умения и опыт для успешной профессиональной или иной деятельности при наличии проблемы и ресурсов. Создание методических ресурсов начинается студентом-бакалавром в вузе и является результатом исследовательской деятельности молодого учителя в пространстве школы. Молодой учитель часто испытывает трудности при подборе материала для учебных занятий по предмету «Окружающий мир» с целью достижения младшими школьниками разнообразных образовательных результатов. Научная новизна заключается в создании инновационных методических проектов, обогащающих предметно-пространственную среду начальной школы, направленных на развитие естественнонаучных знаний и исследовательских умений обучающихся в курсе «Окружающий мир». Автору удалось определить методические инновации, представленные в виде учебно-методических пособий, макеты которых были созданы при написании ВКР в вузе и доработаны и апробированы в условиях образовательного пространства школы. «Дневник географа», «Интерактивная игра «Обществоград», блокнот исследователя «Путь к здоровью», «Музей в чемодане» предусматривают изучение разных тем естественнонаучного блока, в процессе их создания требуется наличие исследовательских компетенций педагога. Данные ресурсы направлены на обогащение предметно-пространственной среды школы, так как работа с ресурсами предусматривает использование предметного оборудования учебного пространства для выполнения практических действий. В результате доказано, что, овладев основой профессиональных компетенций в вузе, молодой начинающий учитель может развивать их в образовательном пространстве школы. Среди основных направлений деятельности по развитию профессиональных компетенций, на наш взгляд, являются: методическая работа, инновационная деятельность, проектно-исследовательская деятельность учителя. Молодой специалист имеет возможность апробировать разработанные им методические материалы в реальных условиях школы, тем самым обогатить предметную среду класса, обеспечить индивидуальные образовательные запросы всех субъектов образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экономическая целесообразность реконструкции, реставрации и приспособления здания Русско-Азиатского банка в г. Иркутске

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Майновская Арина Константиновна
    рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотаци:
    В статье отражены результаты комплексных научных исследований и технического обследования объекта культурного наследия, направленные на определение историко-культурной ценности здания-памятника. Разработаны мероприятия по приспособлению здания под социально значимую функцию. Проведена оценка экономической целесообразности реконструкции, реставрации и использования этого объекта, а также преимущества этих решений перед новым строительством.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Управление мотивацией в российской модели государственно-служебных отношений

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Аноприенко Александр Владимирович
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    Во времена глобализации и непрерывных изменений перед государственными учреждениями стоит задача удовлетворения потребностей населения при ограниченных ресурсах, находящихся в их распоряжении. В таком контексте, чтобы иметь возможность предоставлять гражданам качественные государственные услуги, государственным учреждениям необходимо сосредоточиться на единственном ресурсе, который может помочь организации процветать и успешно выполнять свою миссию, – человеческом капитале. Однако создание и поддержание способной и конкурентоспособной рабочей силы оказалось важной задачей для государственных организаций. Государственные учреждения сталкиваются с высокой текучестью кадров, поскольку большое количество государственных служащих уходят из государственного сектора в поисках более высокооплачиваемой работы в частных компаниях. Цель исследования состоит в предоставлении разных взглядов учёных и исследователей о мотивации государственных служащих, эффективном и результативном выполнении ими своих обязанностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Последствия санкций для экономики России 2022 г.

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Иванова Валерия Вячеславовна, Кайтуков Адам Умарович, Маркарян Ирина Николаевна
    рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотаци:
    В начале 2022 года наблюдался большой оптимизм в отношении экономического роста после COVID-19, поскольку многие страны активизировали усилия по сдерживанию растущей инфляции и стимулированию экономического роста. Это привело к позитивному прогнозу мирового экономического роста, который, согласно прогнозу МВФ, увеличился бы до 4,4 или 4,9 процента в 2022 году. В тот же период, в феврале 2022 года, началась военная спецоперация к демилитаризации и денацификации Украины. Вторжение привело к геополитической напряженности между Западом и Россией, и это снизило прогноз глобального роста из-за неопределенности относительно влияния конфликта на глобальную цепочку поставок. В статье рассмотрены последствия санкций для экономики России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы признания сделок недействительными

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Щербань Илья Сергеевич
    рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ норм действующего гражданского законодательства с целью выявления проблем в регулировании отдельных вопросов признания сделок недействительными. Особое внимание уделено признанию недействительными сделок, не соответствующих закону или иным правовым актам. Автором предложены пути разрешения выявленных правовых пробелов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методы социальных правовых исследований: общетеоретический аспект

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Аймалетдинова Алия Маликовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные методологические подходы и методы социальных правовых исследований. Автором особое внимание уделяется попытке раскрыть значение социально-правовых исследований в накоплении новых научных знаний в сфере исследования права и общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Отражение исторического времени в казахском документальном кино

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 4 № 2
    Автор:
    Мукушева Назира Рахмановна
    рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотаци:
    В статье исследуется казахское документальное кино с точки зрения объединения в нем национального культурного наследия и исторического времени. Цель статьи – проанализировать особенности использования времени в изображении духовного мира, национальных обычаев и традиций в фильмах мастеров документального кино Ораза Абишева, Бахыта Гафу-Кайырбекова и др. На основе метода формально-стилистического анализа исследуется значение исторического времени в документальном кино. Автор, исследуя казахское документальное кино, делает вывод, что отражение в нем единства национального культурного наследия и исторического времени прошло несколько этапов становления и было тесно связано с социальными и политическими явлениями, происходящими в стране. В заключении перечисляются этапы становления казахского документального кино с точки зрения отражения исторического времени и утверждается, что: 1) первый этап связан с установлением советской власти в Казахстане, с идеологией и политикой социализма (1927–1930 гг.); 2) второй этап связан с отражением на экране документального кино народной памяти и истории в условиях политической, социальной атмосферы Казахстана 1960 годов (1960–1970 гг.); 3) третий этап отражает процессы возвращения к истокам национального сознания, народной исторической памяти (1990–2020 гг.).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие скоростно-силовых способностей у девочек 11–13 лет, занимающихся фитнес-аэробикой

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Подлубная Алена Анатольевна, Трущелева Наталья Владимировна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема развития скоростно-силовых способностей у девочек 11–13 лет, занимающихся фитнес-аэробикой. Приведены результаты педагогического эксперимента по улучшению развития скоростно-силовых способностей у девочек. Сделан вывод об эффективности использования подобранных упражнений общей и специальной физической подготовки в учебно-тренировочных занятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ причинно-следственных связей для диагностики и коррекции связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецова Светлана Олеговна, Коваленко Оксана Михайловна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье систематизированы предпосылки для установления причинно-следственных связей и в соответствии со сформулированными О.М. Коваленко принципами обозначен дидактический материал, используемый в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: всего 14 серий сюжетных картин. Приводится содержание проанализированного дидактического материала (общее и по отдельным картинам).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Типология причинно-следственных связей для диагностики и коррекции связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Коваленко Оксана Михайловна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье описываются некоторые особенности речевой и неречевой симптоматики, которые являются непосредственными предпосылками для адекватного установления причинно-следственных связей у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: особенности активного и пассивного лексикона и возможности актуализации обоих пластов лексикона, познавательная активность, анализирующее наблюдение, механизм нарушения мышления. Сформулировано пять принципов причинно-следственных связей, устанавливаемых при анализе содержания серий сюжетных картин: «Последовательность выполняемых действий», «Цепочка причинно-следственных связей», «Действия без продумывания последствий – последствия», «Причина – следствие», «Проблема – решение проблемы». И в соответствии с этими принципами систематизирован дидактический материал, наиболее часто используемый в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: всего 30 серий сюжетных картин. Приводится описание сюжетных линий рассказов: обобщённо и по отдельным картинам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ