Список публикаций по ключевому слову: «информационно-коммуникативные технологии»
-
Деловые коммуникации в цифровой информационной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Атаманова Алиса Гиевна, Широкова Елена Александровна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты анализа ситуации по развитию цифровой информационной среды в сфере коммуникаций в государственной и муниципальной службе. Сформулированы выводы о важности использования и изучения цифровой трансформации деловых коммуникаций. Определена роль региональной власти в формировании локальных информационных потоков административных образований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексный анализ текста для развития коммуникативных компетенций обучающихся на занятиях по русскому языку
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Туксаитова Райхан Омерзаковна, Омарова Гульнар Турсуновна, Альбекова Асия Шакеновна, Кукенова Гульжихан Ануарбековна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об использовании на занятиях русского языка комплексного анализа текста с целью актуализации и мотивации знаний, формирования умений и навыков на основе применения полученных знаний, рефлексии. При этом преподаватель имеет возможность в течение учебного занятия менять формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах, в подгруппах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уровень информационно-коммуникативной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сокова Елизавета Васильевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Автором раскрывается сущность понятия информационно-коммуникационной компетентности, а также приводятся результаты исследования развития информационно-коммуникационной компетентности педагогов дошкольного образовательного учреждения на основе разработанного опросника. В статье обозначены трудности, с которыми сталкиваются педагоги дошкольного образовательного учреждения, и обозначена актуальность оказания специальной помощи по их преодолению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретическое обоснование применения средового подхода в развитии информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Булат Роман Евгеньевич, Байчорова Хафиза Срафильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Авторами выявлен и обоснован потенциал развития информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся в процессе начального общего образования. Ими доказывается, что применение средового подхода для повышения эффективности развития информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся во взаимодействии субъектов образовательной деятельности начального общего образования позволяет перенести акцент с активного педагогического воздействия на педагогическое опосредованное управление развитием обучающегося вне образовательной организации. Авторами обосновываются условия созданию образовательной медиа микросреды личности обучающегося и опосредованное педагогическое управление ей. Применение разработанной технологии позволит обеспечить целенаправленное развитие информационно-коммуникативных свойств личности обучающихся в период начального общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектная деятельность как средство развития у старших дошкольников познавательного интереса к истории профессии
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мишустина Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема ранней профориентации детей дошкольного возраста; возможности проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в рамках исследования исторического развития той или иной профессии; формирования познавательного интереса, уважения к человеку труда, к его профессиональным обязанностям посредством изучения истории профессии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование и развитие иноязычной грамматической компетенции студентов технического вуза при помощи интернет-сервиса Padlet
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Рябцева Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотаци:
- Автор статьи анализирует дидактические и технические возможности применения интернет-сервиса Padlet для организации самостоятельной работы студентов в рамках изучения грамматической темы “Vorgangspassiv”. Делаются выводы, что данный интернет-сервис является эффективным инструментом формирования и развития иноязычной грамматической компетенции и повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка. Онлайн-сервис Padlet позволяет преподавателю четко структурировать материал, подключать другие цифровые инструменты, делает работу обучающихся прозрачной. Использование данного формата работы отвечает идеям дифференцированного подхода в обучении, позволяет на практике реализовать принципы личностной ориентации и автономии обучающихся, дает возможность студентам получить гарантированный положительный результат.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование виртуальной экскурсии в формировании представлений о родном городе у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Васильева Марина Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические условия использования информационно-коммуникативных технологий в воспитании чувств патриотизма у детей дошкольного возраста. Учитывая особенности восприятия ребенком информации, опираясь на его возрастные особенности, предложены технологические приёмы проведения виртуальных экскурсий, позволяющие сформировать у ребенка старшего дошкольного возраста представления о родном городе как основы воспитания патриотических чувств, любви к своей стране и Родине.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проект «Красная книга Чувашской Республики онлайн» http://redbook21.ru
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровая трансформация современного образования- Автор:
- Яковлев Александр Алексеевич, Максимова Зинаида Валерьевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотаци:
- С целью оперативности нахождения и использования информации о Красной книге, редких и охраняемых растениях и животных Чувашской Республики был создан и осуществлен проект «Красная книга Чувашской Республики онлайн». Проект был осуществлен обучающимися МБОУ «СОШ №12» г. Чебоксары, активными участниками экологического отряда «ЭКО-мы». Для реализации проекта активисты освоили азы сайтостроения: получили навыки работы с текстом и графикой, азами веб-дизайна, обработки фото и работы с соцсетями. После открытия сайта был облегчен доступ к материалам Красной книги Чувашии для подготовки докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ, научных работ и проведения исследований, поиска достоверной информации. Проведена презентация проекта с участием сотрудников Минприроды ЧР и заповедника «Присурский».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Приоритеты проектирования цифрового школьного образования в современной социальной ситуации
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Автор:
- Капкова Елена Евгеньевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Рассматривается актуальность и востребованность проектирования цифрового образования в школе с учетом положительных тенденций и рисков влияния современной социальной ситуации на воспитание и развитие обучающихся. Раскрыты основные приоритеты и направления в деятельности педагогического коллектива при обновлении образовательной среды школы в эпоху цифровых технологий. Представлены и охарактеризованы результаты опытно-экспериментальной работы при решении задач федерального проекта «Внуки Циолковского» в рамках национальной программы «Цифровая экономика».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальный аспект применения дистанционных технологий в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социальные и педагогические вопросы образования- Автор:
- Баржанова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Охарактеризованы социально-образовательные проблемы организации начального образования в современных условиях. Раскрыты основные подходы в содержательно-методическом обеспечении дистанционного обучения в школе для поддержки обучающихся и их родителей в критический момент жизнедеятельности общества. Описан опыт педагогов, мобилизовавших и успешно адаптировавших ресурсы электронных обучающих платформ, цифровых и компьютерных механизмов и технологий для развития образовательных компетенций, социального и личного опыта обучающихся начальных классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дистанционная логопедическая работа по коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью системы Skype
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Бурнакова Диана Петровна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена особенностям коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья в дистанционной форме, с помощью системы Skype. В начале статьи автор обосновывает актуальность выбранной темы, описывая проблему процессов адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, осуществление которых, еще в большей степени, затрудняется при отсутствии квалифицированной логопедической помощи. Далее автором приведены аргументы в пользу необходимости коррекции просодической стороны речи у детей с ограниченными возможностями здоровья и охарактеризованы возможности и преимущества дистанционной коррекционной работы логопеда по коррекции просодических компонентов речи с помощью системы Skype. В заключении автор говорит о том, что работа логопеда с помощью системы Skype позволяет обеспечить квалифицированную коррекционную помощь, максимально индивидуализировать коррекционный процесс и расширить коммуникативные связи ребенка с ограниченными возможностями здоровья, что благополучно влияет на полноценной процесс его интеграции.
- Тӗп сӑмахсем: