Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «team»

  • Педагогические условия интеграции студенческого спорта в формирование универсальных компетенций: на примере подготовки студентов-гребцов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Педагогика
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются теоретические основы интеграции студенческого спорта в процесс формирования универсальных компетенций обучающихся высших учебных заведений. На примере подготовки студентов-гребцов анализируются педагогические условия, обеспечивающие развитие системного и критического мышления, командного взаимодействия, коммуникации, саморегуляции и проектной деятельности. Обосновывается, что спортивная тренировка может рассматриваться не только как средство физической подготовки, но и как педагогически организованная среда формирования метапредметных образовательных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • От «умной игрушки» к гибкому навыку: дидактический навигатор воспитателя в эпоху цифровой трансформации ДОО

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Евтушенко Юлия Владимировна, Кузнецова Светлана Игоревна
    рубрика:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема органичной интеграции цифровых технологий в образовательный процесс дошкольной образовательной организации (ДОО) без ущерба для психофизического здоровья детей. Критически переосмыслено понятие «цифровая трансформация» применительно к детскому саду, предлагая концепцию «технологического ассистента педагога» вместо тотальной цифровизации деятельности. Представлены конкретные алгоритмы использования интерактивных панелей, мобильных приложений дополненной реальности (AR) и сред визуального программирования для старших дошкольников. Особое внимание уделено формированию «цифровой гигиены» и сохранению приоритета живой коммуникации. Статья содержит практические кейсы и методические рекомендации по маршрутизации цифровых инструментов в соответствии с ФОП ДО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель предотвращения травли (буллинга) среди подростков через организацию внеурочных мероприятий и занятий

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Баронина Марина Николаевна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье представлена модель профилактики буллинга у младших подростков во внеурочной деятельности, основанная на развитии коммуникативных навыков и взаимодействии всех участников образовательного процесса. Выделены восемь характеристик буллинга (выбор жертвы, повторяемость, дисбаланс власти и др.). Описаны эффективные методы: тренинги социальных навыков и эмоционального интеллекта, групповая терапия, консультирование родителей и педагогов. Обоснована необходимость выявления детей с агрессивным и виктимным поведением, психологического сопровождения жертв и санкций к агрессорам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Анализ подходов к определению содержания категории адаптации молодых педагогов

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Осин Алексей Константинович, Ермакова Анастасия Сергеевна
    рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию различных подходов к определению содержания категории профессиональной адаптации молодых педагогов. Анализируются теоретические подходы и методологические основания изучения процесса адаптации учителей начального этапа педагогической деятельности. Рассматриваются ключевые аспекты профессионального становления молодого специалиста: личностное развитие, формирование профессиональных компетенций, освоение специфики работы в образовательных учреждениях и взаимодействие с коллегами и учениками. Приводятся результаты исследований, раскрывающие особенности восприятия молодыми педагогами требований профессии, этапы формирования профессиональных качеств и трудности, возникающие в процессе адаптации. В статье подчеркивается важность комплексного подхода к изучению адаптации, включающего психологический, социологический и педагогический аспекты.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель профессионального воспитания будущих педагогов инженерно-технического профиля на основе STEAM-технологии

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Дерина Елена Александровна, Мельниченко Дмитрий Валентинович, Шихова Ольга Федоровна
    рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профессионального воспитания будущих педагогов инженерно-технического профиля с использованием STEAM-технологий. Представлена авторская модель, включающая целевой, содержательный, технологический и результативный блоки, раскрывающая этапы и критерии формирования профессиональной воспитанности. Разработанная модель может служить методологической основой для организации воспитательного процесса в системе высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие методической компетенции будущих педагогов инженерно-технического профиля на основе STEAM-технологии

    Конференци статья
    Гуманистическая миссия просветительства и формирование социально-культурного пространства России (памяти И.Н. Ульянова и И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Симонова Юлия Олеговна, Мельниченко Дмитрий Валентинович, Шихова Ольга Федоровна
    рубрика:
    Актуальные проблемы современного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме развития методической компетенции будущих педагогов инженерно-технического профиля на основе STEAM-технологии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки педагогов, способных реализовывать междисциплинарные проекты, интегрирующие науку, технологию, инженерию, искусство и математику. В статье уточнено понятие «методическая STEAM-компетенция», приведен её компонентный состав. Дана характеристика типов STEAM-заданий, направленных на развитие методической STEAM-компетенции будущих педагогов инженерно-технического профиля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как эффективная форма сотрудничества педагогов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Герасимова Ирина Георгиевна, Алексеева Юлия Владимировна, Марченко Ирина Николаевна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт наставничества в МБОУ СОШ №38 города Чебоксары. Авторы в рамках проекта исследуют и анализируют практические формы работы наставников с молодыми педагогами, а также выявляют их влияние на профессиональное развитие педагогического коллектива и воспитание подрастающего поколения с целью определения эффективности внедренной системы наставничества и поиска путей её дальнейшего совершенствования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экология отношений в организации: коучинг как инструмент формирования экологичных взаимоотношений сотрудников

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Марьясина Каролина Эдуардовна
    рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ феномена экологичных взаимоотношений в контексте современной организационной психологии. Рассматриваются основные определения, структура и ключевые факторы (уважение, равенство, безопасность, доверие), лежащие в основе экологичных отношений между сотрудниками коммерческих организаций. Обосновывается необходимость внедрения человекоцентрированных подходов в управление персоналом для снижения текучести кадров и повышения эффективности командной работы. Особое внимание уделяется коучингу как эффективному инструменту формирования и поддержания экологичных взаимоотношений. Автор показывает, как коучинговый подход, базирующийся на принципах партнерства, активного слушания и соблюдения границ, способствует развитию психологической безопасности и доверия в коллективе. Статья предназначена для психологов, HR-специалистов, руководителей и коучей, работающих в области организационного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование интерактивных игр с мини-роботом «Умная пчелка» в ознакомлении дошкольников с художественной литературой

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Кузнецова Софья Михайловна, Шакотько Виктория Игоревна
    рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы модернизации образовательного процесса в дошкольных образовательных организациях посредством внедрения STEAM-технологий. Обосновывается эффективность использования мини-робота «Умная пчелка» (Bee-Bot) как инновационного инструмента для повышения интереса дошкольников к художественной литературе. Описывается методика организации интерактивных игр и заданий с роботом, интегрированных в процесс ознакомления с литературными произведениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль проектной деятельности в формировании коммуникативной компетенции студентов системы среднего профессионального образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Огоева Залина Батразовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется проблема развития коммуникативных навыков у студентов системы среднего профессионального образования (СПО), определяющих их конкурентоспособность на современном рынке труда. Обосновывается тезис о том, что проектная деятельность выступает наиболее эффективным педагогическим инструментом для формирования данной группы компетенций. В работе проанализированы структурные компоненты коммуникативной компетенции и этапы проектной работы, выявлена их прямая корреляция. Теоретические положения иллюстрируются практическим примером реализации междисциплинарного проекта на базе Северо-Осетинского педагогического колледжа. Доказывается, что проектная деятельность создает условия для аутентичного обучения (authentic learning environment), в котором коммуникативные навыки формируются комплексно и ситуативно-естественным путем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Установление мотивационных ориентиров у пожарных в контексте профессиональной подготовки

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Арзамасова Екатерина Львовна
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    Глава посвящена вопросам формирования устойчивых мотивационных ориентиров среди работников пожарной службы в процессе их профессиональной подготовки. Рассматриваются психологические аспекты мотивации, факторы риска возникновения эмоционального истощения и методы повышения эффективности деятельности спасателей. Особое внимание уделено важности постановки четких целей, развития профессиональных компетенций и формированию чувства коллективизма и взаимовыручки. Приводятся рекомендации по созданию условий, способствующих развитию личностных качеств, необходимых для успешного преодоления стрессовых ситуаций и высокой готовности к экстренному реагированию. Обосновывается необходимость регулярной психологической поддержки и сопровождения пожарных для предотвращения негативных последствий длительного воздействия экстремальных факторов труда. Исследуются механизмы поддержания высокого уровня личной ответственности и осознания значимости выполняемой миссии спасения жизни и здоровья населения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические основы командообразования сотрудников организации в сфере дополнительного образования

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Носкова Наталья Владимировна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные аспекты возможности применения дополнительных образовательных программ в системе обучения и развития навыкам командообразования сотрудников современных организаций. Показана значимость внутреннего корпоративного обучения в системе развития навыков командообразования и функционирования результативных команд, выделены основные прикладные преимущества подобного подхода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вопросы биомедицинской этики в психолого-педагогической деятельности по профилактике сахарного диабета командой врача, медицинской сестры и учителя

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Матвейчик Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    Социально ориентированное государство – Республика Беларусь более 20% бюджета страны расходует на систему здравоохранения, о чем известно из доклада 19.12.2024 г. на заседании Мингорисполкома о принимаемых мерах по развитию системы здравоохранения члена Совета Республики по образованию, науке, культуре и социальному развитию В.А. Кондратовича. Представлен анализ новых подходов к вторичной профилактике одного из наиболее распространенных заболеваний эндокринной системы – сахарного диабета (СД) в деятельности врачей и медицинских сестер (МС) системы первичной медицинской и специализированной медицинской помощи, которые позволяют обеспечивать качество жизни пациентам. Рассмотрены аспекты взаимодействия команды врача и МС с такими пациентами с точки зрения пользы для труда и жизни биомедицинской этики, философии и экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мета-составляющие человеческого капитала в практике executive-коучинга: авторская методология оценки и развития

    Конференци статья
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Венгржновская Талина Маратовна
    рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методологический подход к концепции человеческого капитала в контексте executive-коучинга и управления персоналом. Анализируются две составляющие человеческого капитала – ценностный уровень и командное взаимодействие, которые требуют дополнительного внимания при оценке, развитии и сохранении человеческого капитала организации. На основе практических примеров демонстрируется роль данных составляющих в успешной интеграции руководителей в организационную среду.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии создания и психолого-педагогического сопровождения субъективного благополучия школьного сообщества в условиях интенсивных информационных потоков специально смоделированной цифровой образовательной среды

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Хомова Наталья Александровна, Санникова Светлана Владимировна, Фролова Наталья Хайдаровна
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    Современная система образования способствует созданию особой образовательной среды, специально смоделированного места и условий, способствующих определению оптимальной траектории развития и взросления личности. Сегодняшние школы свободны в выборе средств и форм, направлений и подходов развития, школа стала клиентоориентированной: школа – ресурсный центр, со своей стратегией, предметным обучением с первого класса, разработкой и реализацией авторских программ и т. д. Введение федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения актуализирует значимость научного переосмысления подходов при моделировании образовательной среды в процессе обучения и социализации. В статье представлены результаты изучения психологического благополучия школьного сообщества. Проанализированы и выработаны технологии, позволяющие создать благоприятный психологический климат. Определен основной принцип этих технологий – постоянная рефлексия участников и развитие их взаимодействия, что позволяет членам образовательного сообщества осознавать, как их действия воспринимаются другими, и какие последствия они могут иметь. Важным аспектом является конструирование элементов взаимодействия между участниками образовательного процесса, в том числе и использование цифровой образовательной среды, как эффективного способа виртуальной коммуникации. Ключевую роль в этом контексте играет психологический фактор и «Цифровая гигиена», задающая кардинально новый тренд в безопасной работе с информацией и цифровыми активами в условиях мегаинтенсивных информационных потоков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Риски в управленческой деятельности руководителя

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Квасов Владимир Борисович
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    В главе рассматривается специфика управленческой деятельности руководителя, методы выявления неблагоприятных аспектов, влияющих на результативность таковой. Специфика стабилизации работы коллектива в результате реализации административных форм и методов как внутриорганизационных, так и внешнеорганизационных. Автором представлен ряд прогнозируемых результатов при реализации применения комплекса административных ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение средств STEAM-обучения в школе

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Конюшенко Светлана Михайловна, Комиссарова Мария Олеговна, Хисаметдинова Зарина Наильевна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются результаты исследования по содержанию понятий средств STEAM-обучения: «геймификация», «игровые механики». Авторами обоснована актуальность их применения в учебном процессе STEAM-обучения математике как нового средства обучения. Ключ к геймификации заключается в ее способности сделать математику актуальной и увлекательной, способствуя позитивным отношениям между обучающимися и этим важным предметом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Stem и Steam как инновационные подходы современного образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Конюшенко Светлана Михайловна
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются результаты исследования по содержанию понятий «STEM и STEAM-подходы», «STEM-грамотность», перспективы, особенности внедрения их в образование. Выявлена миссия, цели и условия реализации подходов в обучение. Представлены основы концепции STEAM обучения как интегрированного междисциплинарного проектного, практико-интегрированного обучения, ведущими активностями которого являются исследование, проектирование и универсализация Рассмотрены проектные технологии и гемификация как средства STEAM-обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы и перспективы внедрения STEAM-образования в школьную практику

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мармаров Саркис Христофорович, Захарова Анна Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы и перспективы внедрения STEAM-образования (наука, технологии, инженерия, искусство и математика) в школьную практику. Выделены основные препятствия, такие как недостаток квалифицированных кадров, ограниченность учебных программ, финансовые трудности, сопротивление изменениям и неравенство в доступе к образованию. В то же время анализируются перспективы STEAM-образования, включая развитие критического мышления и творческих способностей, подготовку к рынку труда будущего, стимулирование инноваций и предпринимательства, а также повышение мотивации к обучению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подготовка студенческих команд к спортивному турниру по силовым видам спорта «Богатыри Ярослава»: методический аспект

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Кирсанова Ольга Николаевна, Карпов Евгений Евгеньевич
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В содержании главы раскрывается инструментарий подготовки студенческой молодёжи к традиционному спортивному турниру по силовым видам спорта «Богатыри Ярослава». На основе анализа литературы представлена характеристика богатыря. Для проведения эксперимента были разработаны специальные комплексы упражнений, направленные на формирование силовых способностей участников конкурса. Сравнительный анализ результатов подготовки контрольной и экспериментальной групп свидетельствует о значительном преимуществе применения разработанного комплекса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Студентсен командăра ĕçлес пултарулăхĕ проект ĕçĕнче аталанни

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 1
    Автор:
    Аджиева Елена Михайловна, Петренко Антонина Анатольевна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Аслă шкулăн ФГОСĕпе килĕшӳллĕн, аслă шкулăн вĕренӳ ĕçĕнче студентсен универсал пултарулăхĕ мĕнле пулмаллине кăтартакан требованисем пурнăçлаланаççĕ. Вĕсем мĕнле иккенне аслă шкулта вĕренекенсен проектсемпе программăсем тăвас шайĕ, командăра ĕçлес пултарулăхĕ тата ертсе пыру хăнăхăвĕ кăтартать. Студентсен командăра ĕçлес пултарулăхĕ аталанма тивĕç пурри аслă шкулăн хальхи вĕренĕвĕ аталанăвĕн тĕллевĕсенчен тухса тăрать. Ыйтăвăн паян кунхи пĕлтерĕшĕ проект ĕçĕпе командăра тăрăшассине вĕрентекен çĕнĕ дисциплинăсенчен тата вĕсене педагогика практикине кĕртмелли тухăçлă мелсене тупнинчен килет. Тĕпчевĕн тĕллевĕ – студентсем малашне профессире тата харпăр хăй пурнăçĕнче командăра ĕçлеме пĕлнин шайĕсене тупасси, тĕпчекен пултарулăха аталантарас пирки сĕнӳсем хатĕрлесси. Тĕпчев меслечĕсем: тишкерӳ туни, ăслăлăх литератури тăрăх пĕтĕмлетни (теорире); С.А. Есенин ячĕллĕ Рязань патшалăх университечĕн 2-мĕш-5-мĕш курс студенчĕсемпе ирттернĕ анкетăлав тата интервью (практикăра). Анкетăсене тата интервью ыйтăвĕсене тĕпчевçĕсем хăйсем хатĕрленĕ. Ыйтусене студентсен шухăшлав манерне палăртас, ку е вăл кĕрет ĕç тăвассин сăлтавлăхĕпе тĕллевлĕхне тупас шухăшпа çырнă, пулас специалистсен профессионалсемпе командăра ĕçлес, палăртнине пурнăçлас пултарулăхĕн нумай енлĕхне палăртма ăслайланă. Статьяра авторсем аслă шкул вĕрентĕвĕн пахалăх енĕсене тĕпе хунă та студентсен командăра ĕçлес пултарулăхĕ аталаннин тĕрлĕ шайне илсе кăтартнă. Тĕпчев результачĕ тăрăх, студентсен проектра кăтартнă пахалăха тĕпе хурса ĕçлес ăнтăлăвĕ аталанса çитмен. Тĕпчев результачĕсем вĕренӳ ĕçне-хĕлне, вĕрентӳ технологине çĕнетсе лайăхлатмалли çинчен калаççĕ, вĕренӳ дисциплинисен содержанине пирĕн тĕпчеве шута хурса çĕнĕлĕх кĕртме сăлтав пуррине ĕнентереççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    командăра ĕçлени, пултарулăх (пĕлӳ-хăнăху, компетенци), проект тапхăрĕсем, командăра ĕçлес пултарулăхăн пайĕсем
    Куҫ 

  • Формирование командных характеристик личности спортсменок чирлидинга

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Башкирева Татьяна Валентиновна, Башкирева Анастасия Викторовна
    рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В командных видах спорта значимая роль принадлежит командным характеристикам личности спортсменов. В последние десятилетия особую популярность и развитие получил чирлидинг как один из экстремальных видов спорта. Целью исследования явилось изучение психологических характеристик личности спортсменок чирлидинга, направленных на формирование команды и снижение травматизма. Для реализации поставленной цели были выбраны методики: В.К. Гербачевского «Уровень притязаний», Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина «Личностная и ситуативная тревожности», В.В. Бойко «Коммуникативная толерантность». По результатам анализа была разработана и внедрена психологическая модель коррекционной программы, направленная на командообразование и снижение тревожности спортсменок. Обследованы спортсменки чирлидинга 15–16 лет первого (n = 15), включая внедрение модели программы и второго составов (n = 15), которые занимались по обычной программе. Исследования проводились в естественных условиях во время тренировок чирлидингом. Программа включала психологический тренинг и выполнение командных работ над сложными акробатическими элементами в течение 60 дней. Полученные данные обработаны при помощи методов математической статистики с вычислением M ± m ± . Достоверность различий определялась по t-критерию Стьюдента для параметрических данных. Корреляционный анализ выполнен с использование коэффициент корреляции по Пирсону (r) и коэффициент детерминации (R2). Результаты проведенного исследования показали, что в командных видах спорта, для формирования команды и снижения в ней травматизма следует учитывать возрастные закономерности и особенности развития. При разработке моделей коррекционных программ следует ориентироваться в тренировочном процессе не только на отработку навыков совместных движений спортсменов, а особое внимание уделить формированию таких командных характеристик, как доверие, ответственность, взаимопонимание, взаимоуважение, толерантность. Следует особое внимание уделить отношениям между командой и тренером, который отвечает за командную этику и комфортную обстановку в команде спортсменов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности создания методического пособия по формированию звуковой культуры речи младших школьников на основе STEAM подхода

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Смирнова Софья Петровна
    рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    Актуальность темы главы монографии обусловлена тем, что звуковой культуре речи школьников уделяется мало внимания при обучении в общеобразовательных учреждениях. Последние исследования показали большой процент первоклассников, имеющих нарушения речи, в частности устной, при поступлении в школу. Нарушения речи влияют не только на коммуникативные способности ребенка и результаты обучения по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». Познавательная сфера ребенка, это мир тесных взаимосвязей, где нарушение или недоразвитие одной из структур, замедляет или нарушает развитие другой. Отклонения в речевом развитии затрудняют становление словесно-логического мышления, операций анализа, синтеза, обобщения и классификации, что ведёт не только к трудностям освоения программного материала отдельных дисциплин, но и в целом негативно влияет на познавательное развитие ребенка. Поиск эффективных подходов к решению данной проблемы мы видим в STEAM образовании, все развивающемся направлении, подразумевающим под собой подход, при котором происходит интеграция нескольких предметных областей в междисциплинарную проектно-исследовательскую деятельность. Изучив имеющиеся разработки в рамках специального образования, мы видим реальную возможность и необходимость разработки методического пособия на основе STEAM подхода с целью формирования звуковой культуры речи школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация деятельности преподавателя и студентов на онлайн-занятиях в цифровой среде

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Минакова Полина Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Цифровая образовательная среда позволяет организовать учебную деятельность в вузе и осваивать образовательные программы с учетом ряда специфических особенностей выбранной платформы. Цель исследования – изучить возможности работы в программе MS Teams, оценить сильные и слабые стороны платформы и проанализировать работу преподавателей и студентов в рамках приложения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Онлайн-обучение русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии. Плюсы и минусы

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Темкина Наталия Евгеньевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ