Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «training»

  • Бой с тенью как высшая форма тренировки: развитие техники и воображения в системе студенческого бокса XXI века

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пережогин Даниил Сергеевич, Жарков Артём Александрович, Никишкин Александр Владимирович, Квасов Матвей Алексеевич
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлено теоретико-методологическое обоснование боя с тенью, как комплексного средства подготовки в студенческом боксе. Авторская позиция заключается в рассмотрении данной практики не только как элемента разминки, но и как самостоятельного метода, интегрирующего развитие технических навыков, биомеханической эффективности и когнитивно-психологических качеств. Особый акцент сделан на нейрофизиологических механизмах моторного воображения и роли мысленного моделирования в формировании тактического мышления и саморегуляции. Актуальность исследования обусловлена необходимостью внедрения ресурсоэффективных и научно обоснованных методик в систему студенческого спорта, испытывающего дефицит материально-технического обеспечения. В статье доказывается целесообразность методически структурированного применения боя с тенью для гармоничного физического и личностного развития обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Особенности работы со слушателями факультета профессиональной подготовки вузов МВД России (на примере дисциплины «Основы организационного и документационного обеспечения ОВД Российской Федерации. Русский язык в деловой документации. Культура речи»)

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Пудова Ольга Александровна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье обзорно рассматриваются важные аспекты системы теоретической и практической подготовки сотрудников органов внутренних дел в корпусе обозначенной дисциплины. Анализируются методические аспекты развитие базовых лингвистических компетенций слушателей, включающие освоение норм современного русского языка и стилистики речи. Особое внимание уделяется практической составляющей подготовки, направленной на развитие умений компилировать текст официально-делового стиля речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Военно-тактические игры как способ повышения подготовленности сотрудников органов внутренних дел

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Наумов Илья Павлович, Пережогин Даниил Сергеевич, Никишкин Александр Владимирович, Девяшов Максим Вадимович
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Ключевой темой статьи является эффективность традиционной системы подготовки сотрудников органов внутренних дел в условиях современной оперативной обстановки. В качестве эффективного и доступного инструмента решения данной проблемы предлагается страйкбол. Страйкбол является не просто видом активного отдыха, а эффективным и экономически доступным инструментом повышения профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел, обладающим высокой степенью реализма и подтвержденным положительным опытом использования в России и за рубежом. Страйкбол органично дополняет традиционную систему подготовки, позволяя отрабатывать тактическое взаимодействие личного состава подразделений полиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование передачи мяча гандболистками 12–13 лет с помощью подвижных игр

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Горбунова Татьяна Андреевна, Попов Алексей Алексеевич, Писаная Карина Александровна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования по совершенствованию техники передачи мяча у гандболисток 12–13 лет с использованием комплексов подвижных игр. Эксперимент проводился на базе МАУ ДО «СШ «ФСО» «Ак Буре» г. Казань и МБУДО СШОР №5 г. Ижевск. В исследовании приняли участие 24 спортсменки (по 12 человек в экспериментальной и контрольной группах). Разработаны три комплекса подвижных игр, направленных на развитие силовых способностей, быстроты и точности передачи мяча. После шести месяцев педагогического эксперимента выявлены статистически значимые различия (p < 0,05) в показателях техники передачи мяча в экспериментальной группе по сравнению с контрольной. Прирост результатов в экспериментальной группе составил от 6,64% до 14,12%. Разработанные комплексы подвижных игр могут быть рекомендованы тренерам спортивных школ для использования в тренировочном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование средств функционального тренинга для коррекции нарушений осанки у студенток гуманитарных специальностей

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Султанова Амина Рустамовна, Власенко Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема коррекции нарушений осанки у студенток во фронтальной и сагиттальной плоскостях, возникших на фоне длительной статической нагрузки в процессе обучения. Целью исследования явилась оценка эффективности применения средств функционального тренинга в сравнении со стандартной программой физической культуры в вузе. В ходе педагогического эксперимента длительностью один семестр в экспериментальной группе (n = 18) применялись специально разработанные комплексы функциональных упражнений с акцентом на мышцы-стабилизаторы кора. Достоверное улучшение показателей силовой выносливости мышц спины и брюшного пресса, а также плечевого индекса в экспериментальной группе подтверждает эффективность предложенной методики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия формирования гражданской идентичности у студентов педагогических направлений подготовки средствами физкультурно-спортивной деятельности

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования гражданской идентичности у студентов педагогических вузов как важнейшая задача государственной молодежной политики. Обосновывается потенциал физкультурно-спортивной деятельности как мощного ресурса социализации и патриотического воспитания. На основе системного и деятельностного подходов выделены и теоретически обоснованы четыре педагогических условия: аксиологическая переориентация содержания физического воспитания; интеграция историко-культурного и краеведческого компонентов; вовлечение студентов в спортивное волонтерство и социально значимые проекты; организация рефлексивно-педагогической среды, формирующей мета-компетенции будущего учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция ИИ-инструментов в обучение бренд-дизайну в условиях высшей школы

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Голованова Марина Михайловна
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    Исследование посвящено основным вопросам применения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс высшей школы при обучении студентов бренд-дизайну. Актуальность исследования подтверждается повсеместным использованием ИИ, развитию инструментов и возможностей, в том числе и в дизайне. Цель исследования направлена на решение проблемы: использование результатов работы нейросетей как замены авторской проектной творческой деятельности. Задачами исследования стали: определение места и роли ИИ-инструментов в обучении, обзор инструментов, применяемых в бренд-дизайне на разных этапах, методические рекомендации по интеграции ИИ в образовательный процесс высшей школы. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в раскрытии возможностей интеграции ИИ-инструментов в содержательный раздел рабочих программ дисциплин для соответствия профессиональных компетенций дизайнеров современным темпам развития общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности подготовки макетов для печати на тканях

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Жиляева Оксана Михайловна
    рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются современные технологии нанесения изображений на ткань в контексте задач графического дизайна, фирменного стиля и мерчандайзинга. Анализируются ключевые методы печати и декорирования – шелкография, машинная вышивка, сублимационная печать и DTF-печать. По каждому из методов даётся оценка их технологических особенностей, экономической целесообразности, ограничений и областей применения – от массовых тиражей до единичных арт-объектов. Особое внимание уделяется практическим аспектам предпечатной подготовки макетов: требованиям к разрешению, цветовым моделям, минимальным размерам элементов, типам файлов и типичным ошибкам начинающих дизайнеров. В заключительной части сформулированы критерии выбора технологии в зависимости от типа ткани, тиража, бюджета и дизайнерской задачи. Дизайнер с глубоким пониманием печатных технологий точнее представляет конечный результат своей работы и может предложить клиенту более качественные и инновационные решения. Знание полиграфических процессов помогает студентам ориентироваться в быстро меняющейся графической отрасли и отслеживать новые тренды и технические новинки. Это даёт преимущество – возможность опережать события, внедрять свежие идеи и методы в проекты, что является важным фактором успешной карьеры в графическом дизайне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интегрированная модель подготовки профессиональных управленческих кадров для оборонно-промышленного комплекса России

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены тенденции и особенности совершенствования системы подготовки профессиональных кадров для оборонно-промышленного комплекса (ОПК) России с учетом современных условий реализации оборонно-промышленной политики. Теоретико-методологическую основу проведенного исследования составляют эмпирические и теоретические методы. В исследовании предложен практико-ориентированный подход к подготовке кадров для организаций ОПК России, предусматривающий комплексное взаимодействие всех субъектов, участвующих в кадровом обеспечении организаций ОПК, начиная от образовательных учреждений, и заканчивая подразделениями организаций ОПК, в которых осуществляется практическая реализация знаний и компетенций выпускников образовательных учреждений. В результате проведенного исследования предложена интегрированная модель подготовки профессиональных управленческих кадров для организаций ОПК России, позволяющая обеспечить практико-ориентированную подготовку (переподготовку, повышение квалификации) специалистов управленческого звена, которые будут обладать необходимым набором организационных и профессиональных компетенций для решения широкого спектра управленческих, производственных и инженерных задач, стоящих перед организациями ОПК.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические условия интеграции студенческого спорта в формирование универсальных компетенций: на примере подготовки студентов-гребцов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются теоретические основы интеграции студенческого спорта в процесс формирования универсальных компетенций обучающихся высших учебных заведений. На примере подготовки студентов-гребцов анализируются педагогические условия, обеспечивающие развитие системного и критического мышления, командного взаимодействия, коммуникации, саморегуляции и проектной деятельности. Обосновывается, что спортивная тренировка может рассматриваться не только как средство физической подготовки, но и как педагогически организованная среда формирования метапредметных образовательных результатов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трудовые функции педагога дополнительного образования в профессиональной подготовке будущего руководителя детского хора

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тимошенко Наталья Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется необходимость сопоставления содержания профессиональной подготовки будущего руководителя детского хора с особенностями профессиональной деятельности в рамках дополнительного образования. На основании проведенного анализа профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых», научно-педагогической и методической литературы выявлены трудовые функции, необходимые для работы будущего педагога. Выявлена взаимосвязь трудовых функций, основных задач руководителя детского хора и содержания подготовки будущих специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психофизиологические особенности подготовки гребцов-академистов второго разряда на дистанции 1000 м: влияние идеомоторной тренировки и стрессоустойчивости на развитие скоростных способностей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психофизиологические механизмы развития скоростной выносливости у гребцов – академистов квалификации 2-го спортивного разряда на дистанции 1000 метров на тренажере Concept2. Представлены результаты 6-недельного педагогического эксперимента с участием 30 спортсменов. Обоснована эффективность интеграции идеомоторной тренировки (ИМТ) и методов повышения стрессоустойчивости в традиционный тренировочный процесс. Разработан и апробирован план подготовки (4 тренировки в неделю), направленный на оптимизацию моторных программ и преодоление «центрального утомления». Доказано, что целенаправленная психологическая подготовка способствует более эффективной реализации скоростного потенциала в условиях жесткого лактатного стресса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция беспилотных авиационных систем в профессиональную служебную и физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Мясников Юрий Михайлович, Никишкин Александр Владимирович, Половинкина Полина Евгеньевна
    рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что современный этап развития общества характеризуется стремительной цифровой трансформацией всех сфер государственной деятельности, в том числе правоохранительной системы. Беспилотные летательные аппараты (БПЛА) стали неотъемлемым атрибутом как вооружённых конфликтов, так и оперативно-служебной деятельности органов внутренних дел. Появление новых угроз, связанных с незаконным использованием дронов, с одной стороны, и расширение функциональных возможностей их легального применения для решения задач правопорядка – с другой, обусловили необходимость пересмотра подходов к подготовке кадрового состава МВД России. Особую значимость приобретает вопрос о включении компетенций в области эксплуатации беспилотных систем в систему профессиональной служебной и физической подготовки, что требует теоретического осмысления и практической реализации на уровне ведомственного нормативного регулирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессипе педагогика вӗренӗвӗнчи çын хайланă ăс-хакăл (ИИ) технологийӗсем: вӗренекенсен хутшӑнӑвӗ, хӑрушлӑхсем тата когнитивлӑ пропедевтика

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 3
    Автор:
    Неупокоева Елена Евгеньевна, Хохлова Наталья Викторовна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статья авторӗсем вӗренӳ процесне çын хайланă ăс-хакăла (ИИ) кӗртес хӑрушлӑха тишкереҫҫӗ, студентсен вӗренӳ задачисене татса парас ӗҫре когнитивлӑ хутшӑнӑва йӗркелеме чăрмантаракан тӗп йывӑрлӑхсене палӑртаҫҫӗ. Вӗсене ҫӗнтерес тӗллевпе тӗпчевҫӗсем «когнитивная пропедевтика» тесе палӑртнӑ пропедевтикӑн уйрӑм ҫул-йӗрне кӗртме сӗнеҫҫӗ. Статьяра асӑннӑ дефиницие илсе кӑтартнӑ, унӑн содержанийӗн тӗп элеменчӗсене тата ӑна вӗренӳ процесӗнче пурнӑҫламалли меслетлĕхĕн пӗтӗмӗшле положенийӗсене уҫса панă. Çав вăхăтрах авторсем когнитивлă пропедевтика концепцийĕ хатĕрленӳ тапхăрĕнче анчах пулнине, ăна апробацилени тата эксперимент ирттерсе тĕрĕслени малашнехи публикацисен теми пулнине палăртаççĕ. Ку статьяна шырав ĕçĕ пек хакламалла. Вăл çĕнĕ дидактика юхăмĕ йĕркелеме кирли çинчен дискусси уçать. Теветкеллӗх категорийӗсене туллин пӑхса тухма авторсем пĕр-пĕринпе çыхăнман икӗ тӗпчев ирттернӗ, кӗҫӗн тата аслӑ курс студенчӗсене сăнанă. Пĕрремĕш курс студенчĕсен çын хайланă ăс-хакăлпа (ИИ) ĕçлеме хатĕррине тĕпченĕ (опрос) тата дидактикăпа меслетлĕх тивĕçтерĕвне хатĕрленĕ чухне виççĕмĕш курс студенчĕсене те кӗртнӗ сӑнав ирттернӗ. Ҫакна тӗпе хурса вӗренекенсем çын хайланă ăс-хакăл технологийӗсем ҫине мӗнле пӑхнине тупса палӑртнӑ, ҫавӑн пекех вӗренӳ процесӗнче хайланă ăс-хакăлпа усӑ курас хӑрушлӑха палӑртнӑ. Тӗпчев çын хайланă ăс-хакăл вӗренӳ процесне кӳрекен витӗмӗ ӳссе пынине ҫирӗплетет, ҫак туртӑма малалла тӗпчемеллине палӑртать тата вӗренӳ практикинче çын хайланă ăс-хакăлпа усӑ курас хӑрушлӑха чакармалли ҫулсем сӗнет, асӑннӑ технологипе пӗлсе усӑ курассине аталантармалли ҫӗнӗ ҫул-йӗр йӗркелемеллине сӳтсе явма сĕнет.
    Тӗп сӑмахсем:
    когнитивлă пропедевтика, çын хайланă ăс-хакăл (ИИ), профессипе педагогика вĕренĕвĕ, цифра дидактики, професси вĕренĕвĕ, дидактикăпа меслетлĕх тивĕçтерĕвĕ, çын хайланă ăс-хакăл технологийĕсем
    Куҫ 

  • Профессире кирлĕ акăлчан чĕлхи пулăшнипе техника специальноçне алла илекен студентсен професси компетенцийĕсене йĕркелес ĕçри хальхи ресурссем

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 3
    Автор:
    Бородина Наталья Владимировна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Техника вӗренӳ заведенийӗсенчен тинӗс специальноҫӗсене алла илсе вĕренсе тухакансен нумай нациллӗ экипаж йышӗнче хăйсен тивӗҫĕсене пурнӑҫланӑ чухне ятарлă тĕллевсем валли кирлĕ акăлчан чĕлхине лайăх пĕлнине кăтартмалла. Тинӗс профильлӗ вӗренӳ заведенийӗнчен вӗренсе тухнă специалистӑн пӗлӗвӗпе пултарулӑхне тата професси компетенцийӗсене наци тата тӗнче требованийӗсене, ҫавӑн пекех пĕр-пĕр кирлĕ специальноҫӑн професси стандарчӗсене тĕпе хурса палӑртаҫҫӗ. Пулас специалистсен професси хатӗрленӗвне лайӑхлатас, вӗсен ӗҫ рынокӗнчи конкурентлӑхне ӳстерес тата хавхаланăва вӑйлатас тӗллевпе аслӑ шкулсен профессорсемпе преподавательсен йышӗ нумай вӑй хурать. Юлашкисен шутне вӗренӳ процесӗнче Интернет ресурсӗсемпе, çын хайланă ăс-хакăл (ИИ) майӗсемпе усӑ курнине тата ыттине кӗртме пулать. Ҫакӑн пек инструментари вӗрентӳ меслечӗсене тӗрлӗлетме, уйрӑм вӗрентӳ траекторийӗсене тытса пыма тата вӗренӳ контенчӗпе усă курассине ансатлатма май парать. Акăлчан чĕлхине ятарлă тĕллевпе усă курма вĕрентекен преподавательсем (тинӗс специальноҫӗсене алла илекен студентсене илес пулсан – вĕсене профессире кирлĕ акӑлчан чӗлхине вĕрентеççĕ) тӗрлӗ интернет ресурсĕсенчен, социаллӑ тетельсенчен илнӗ, ҫавӑн пекех çын хайланă ăс-хакăл инструменчӗсемпе хатĕрленĕ материалсене кулленхи практикӑна хастар кӗртеҫҫӗ. Автор профессире кирлĕ акӑлчан чӗлхи занятийӗсенче пулас карап механикӗсен професси компетенцийӗсене йӗркелес тӗллевпе ҫакӑн пек ресурссемпе усӑ курнин опычӗпе паллаштарать.
    Тӗп сӑмахсем:
    професси компетенцийĕсем, професси хатĕрлĕхне лайăхлатасси, професси ĕç-хĕлĕ, ятарлă тĕллев валли кирлĕ акăлчан чĕлхи, профессире кирлĕ акăлчан чĕлхи
    Куҫ 

  • Инновационный опыт моделирования процесса профессиональной подготовки студентов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Сайгушев Николай Яковлевич, Сайгушева Людмила Ивановна
    рубрика:
    Глава 6
    Аннотаци:
    В главе представлен инновационный опыт моделирования процесса профессиональной подготовки студентов через внедрение рефлексивно-пиктографических педагогических задач. Ключевой элемент модели – рефлексивно-пиктографические педагогические задачи, где наглядность пиктограмм помогает студенту не удерживать сложную ситуацию в уме, а постоянно воспринимать её образно. Обосновывается потенциал такого подхода для активизации рефлексии, наглядного представления педагогических ситуаций и интеграции теоретических знаний в профессиональные умения. Анализируются особенности разработки и применения визуальных моделей задач, их роль в трансформации учебно-профессиональной деятельности в квазипрофессиональную.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организационно-педагогические условия применения образовательного видеоблогинга в трансформации образовательных коммуникаций при организации профессионального обучения

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Кузьмин Алексей Владимирович, Кузнецова Наталия Владимировна
    рубрика:
    Глава 25
    Аннотаци:
    В работе образовательный видеоблогинг рассматривается как педагогическая технология, требующая от преподавателя специализированного набора компетенций. Раскрыта типология образовательного видеоблогинга. Обозначены ключевые компетенции педагога, эффективно транслировать знания в видеоформате, структурировать контент с учётом когнитивной нагрузки и достигать запланированных образовательных результатов. Учтены современные инфраструктурные ограничения: предложена ориентация на отечественные видеохостинги для обеспечения устойчивости образовательного процесса. Показана необходимость системного развития инфраструктуры подготовки педагогов – через сочетание самообразования и программ дополнительного профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-педагогические аспекты подготовки технолога молочной промышленности в условиях бесшовного образования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Неронова Елена Юрьевна, Новокшанова Алла Львовна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена совершенствованию подготовки технологов молочной промышленности (направление 19.03.03) в условиях технологического развития отрасли – с акцентом на интеграцию профессионально‑технологической и социально‑педагогической составляющих. В работе применены теоретический, системный и компетентностный подходы, сравнительный анализ моделей подготовки; эмпирическая база – опыт Вологодской ГМХА по реализации бесшовного образования (школа, агроклассы, СПО, вуз). Подтверждена эффективность модели: обеспечена последовательность программ СПО 19.02.12 и вуза 19.03.03, выявлены условия «бесшовности» (преемственность, непрерывность, соответствие рынку труда, интеграция); модель способствует формированию комплекса компетенций выпускников и их адаптации к производству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методы адаптации дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» к обучению студентов в архитектурном вузе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Молчанов Николай Алексеевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу адаптации содержания и методов преподавания дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» для студентов архитектурных специальностей. Рассматривается интеграция профессионально значимых вопросов безопасности архитектурной среды, противопожарного проектирования, эргономики и безбарьерного пространства. Обосновано применение кейс-метода, проектных заданий, бинарных занятий и расчётно-графических работ, способствующих формированию культуры безопасности и ответственности за проектные решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние факторов безопасности на организацию и методику проведения международных спортивных соревнований (на примере Олимпийских игр 1972–1984 гг.)

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Зотова Полина Сергеевна, Троценко Нина Николаевна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается трансформация организационно-методических подходов к обеспечению безопасности на Олимпийских играх в период с 1972 по 1984 год. На основе анализа исторических документов, парламентских отчётов и научных исследований показано, что теракт на мюнхенской Олимпиаде (1972) стал отправной точкой для формирования новой модели организации спортивных мега-событий – «олимпийской крепости». Особое внимание уделяется влиянию этих изменений на инфраструктуру соревнований, психологическую подготовку спортсменов, регламенты работы тренерских штабов и логистику перемещения делегаций. Делается вывод о необходимости интеграции мер безопасности в систему управления спортивными мероприятиями как о неотъемлемом элементе современной методики физического воспитания и спортивной тренировки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретико-методологические аспекты прыжковой тренировки юных гребцов-академистов 13–14 лет в условиях школьной гребной лиги

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема подготовки учащихся 13–14 лет к соревнованиям по гребле-индор в рамках Школьной гребной лиги (ШГЛ). Обоснована актуальность использования прыжковой тренировки как средства развития специальной выносливости и взрывной силы у школьников. Проанализированы анатомо-физиологические особенности подросткового возраста, определяющие выбор средств и методов тренировки. Представлено сравнение биомеханики гребка на тренажёре Concept2 и прыжковых движений, доказана общность работающих мышечных групп. Раскрыты физиологические основы прыжковой тренировки (цикл растяжения-сокращения, реактивность мышц) и условия её безопасного применения в школьном спорте. Сделан вывод о целесообразности включения легкоатлетических прыжковых упражнений в программу подготовки юных гребцов-академистов на этапе начальной специализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Техника специальноçĕсен студенчĕсене профессие тĕпе хурса тунă заданисем парса пĕлӳпе пурнăçра усă курма хатĕрлекен модель

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 2
    Автор:
    Касимов Павел Марсович
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Экономики малалла хăвăрт аталанакан çĕр-шыва çирĕп тата системăллă шухăшлама пĕлекен тата тĕнче çине анлăн пăхакан инженер кадрĕсем кирлĕ пулнăран пирĕн статья техника специальноçĕсен студенчĕсене пĕлӳпе чăнлăхра усă курма хатĕрленине уçса паракан модуль пĕлтерĕшĕ уйрăмах ӳсет. Ку тĕпчеве техника специальноçĕсен студенчĕсене пĕлӳпе пурнăçра усă курма май паракан модель хатĕрлес тĕллевпе ирттернĕ. Ку моделе тунă чух – пурнăçра усă курма кирлĕ професси уйрăмлăхĕсене шута илнĕ. Тĕпчеве икĕ тапхăра уйăрма пулать: теори тата практика. Теори тапхăрĕн картинче – техника вузĕсен студенчĕсене профессие алла илме хатĕрлекен меслетсен коплексĕпе усă курнă. Практика тапхăрĕнче – ăсталанă моделĕн пахалăхне сăнавлă майпа М.Т. Клашников ячĕллĕ Ижевск патшалăх техника университечĕн прибор тăвакан факультечĕн пĕрремĕшпе иккĕмĕш курс студенчĕсен вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕнче (2024–2026 çулсем) тĕрĕсленĕ. Тĕпчевре компетенци тата системăлăхпа ĕçлĕх мелĕсемпе усă курнă. Хатĕрленĕ модель «11.05.01 Радиоэлектроника системисемпе комплексĕсем» специальноçа алла илекен студентсен пĕлӳпе пурнăçра усă кураслăхне (универсал хăнăхăвне, анлă професси пултарăвне, кĕрет професси ăсталăхне) кăтартать. Тĕпчев результачĕсем физикăпа ирттернĕ лаборатори занятийĕсем йăлана кĕнĕ мелсемпе танлаштарсан пултарулăх енĕсене ытларах хывса аталантарма май панине ĕнентереççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    инженер пĕлӳлĕхĕ, профессие тĕпе хурса хатĕрленĕ ĕçсем, малта пыракан хатĕрлев, техника аслă шкулĕсем
    Куҫ 

  • Пуçламăш классен пулас вĕрентекенĕсене ачасен патриотлăх туйăмне аталантарма професси енчен (регион уйрăмлахĕсене тĕпе хурса) хатĕрлесси

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 9 № 2
    Автор:
    Беловицкая Светлана Ивановна, Мешаян Диана Карленовна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяна пуçламăш классен пулас учителĕсене ачасен патриотлăх туйăмне аталантаракан професси панипе çыхăннă ыйтăва халалланă. Авторсем вĕренĕвĕн регион содержанийĕн ăс парас вăйĕн уйрăмлăхĕсене кăтартаççĕ. Статьяра пулас педагогсене хатĕрленĕ май историе, культурăна, географие тата халăх культурине уçса паракан материалпа епле усă курмаллин уйрăмлăхсене сăлтаваласа тимлĕх уйăрнă. Тăван çĕр-шыв тата ун тулашĕнчи тĕпчевçĕсен ăслăлăх ĕçĕсене теори енчен тишкерсе авторсем кĕçĕн класс ачисен патриотлăх туйăмне никĕслесе аталантарассипе пуçламăш класс учителĕсене професси енчен регион материалне вĕренĕвĕн содержанине тĕпе хурса хатĕрлесси пĕр-пĕринпе тачă çыхăннине сăлтавласа ăнлантараççĕ. Авторсем шкул ачисен патриотлăх туйăмне никĕслесе аталантарма пуçламăш классен пулас учителĕсене хатĕрлеме май паракан теори ĕлкине хатĕрленĕ. Унта пуçламăш классем валли педагогсене хатĕрленĕ чух регион компоненчĕ вĕренӳ содержанийĕпе епле çыхăнса пымаллине ăнлантарнă. Статьяна аслă шкул профессорĕсемпе преподавателĕсем, пуçламăш класс учителĕсем, пуçламăш класс ачисен ашшĕ-амăшĕ, педагогика вĕренӳ заведенийĕсен студенчĕсем валли тата пуçламăш классен вĕренĕвĕпе, пулас специалистсене хатĕрлессипе кăсăкланакансем валли çырнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    кĕçĕн класс ачисем, патриотлăх сапăрлавĕ, професси хатĕрлевĕ, патриотлăх туйăмĕ, пуçламăш пĕлӳ, регион уйрăмлăхĕ, пуçламăш классен учителĕ, çуралнă вырăн
    Куҫ 

  • Математическое моделирование и количественные методы анализа в системе медико-биологической подготовки обучающихся спортивного вуза

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Костенко Елена Геннадьевна
    рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В главе рассматриваются теоретические и прикладные аспекты применения математических моделей и количественных методов анализа в системе медико-биологической подготовки обучающихся спортивного вуза. Обоснована их роль в оценке функционального состояния, моделировании тренировочного процесса и развитии аналитических компетенций. Показано, что интеграция математических методов и цифровых технологий повышает качество подготовки специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дидактические возможности современного учебника по иностранному языку для неязыковых специальностей

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Боровкова Марина Владимировна, Садыкова Наталья Валерьевна, Ялаева Наталья Вячеславовна
    рубрика:
    Глава 13
    Аннотаци:
    Глава посвящена исследованию дидактического потенциала современных учебников по английскому языку для специальных целей (ESP). В работе представлен многоаспектный анализ структуры, содержания и методического аппарата двух учебников, предназначенных для студентов технических и юридических специальностей. Особое внимание уделяется соответствию учебных материалов требованиям ФГОС ВО, принципам коммуникативной лингводидактики, а также их способности формировать как общекультурные, так и профессионально ориентированные компетенции. Эмпирическая часть исследования, основанная на опросе студентов и преподавателей, позволяет выявить реальные дидактические возможности учебников, их сильные стороны и проблемные моменты для методического совершенствования. Исследование будет полезно для преподавателей иностранных языков, исследователей в области лингводидактики, авторов учебных пособий, а также студентов магистратуры и аспирантов соответствующих направлений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ