Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рекомендации»

  • Воспалительные заболевания вульвы и влагалища у девочек: прогнозирование и профилактика

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Воспалительные заболевания вульвы и влагалища у девочек: прогнозирование и профилактика
    Автор:
    Казакова Анна Владмировна, Уварова Елена Витальевна, Лимарева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография содержит клинические рекомендации по прогнозированию и профилактике воспалительных заболеваний вульвы и влагалища у девочек в различные периоды полового созревания с учетом социально-гигиенических и молекулярно-генетических аспектов. Издание содержит данные ведущих зарубежных и отечественных ученых по проблеме, а также результаты собственных научных исследований. В монографии впервые обобщены и представлены современные данные по изучению обусловленности микробиоты влагалища видом точечных мутаций генов провоспалительных и противовоспалительных цитокинов в детском возрасте. Клинические рекомендации включают действия врача с учетом изложенной в работе системы принятия решения по прогнозированию развития вульвовагинита и его своевременной профилактике в детском возрасте с учетом стадии полового созревания, полиморфизмов генов цитокинов и гигиенических навыков. Монография иллюстрирована диаграммами, схемами, таблицами. Книга предназначена для врачей-гинекологов и студентов медицинских вузов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Раздел математики «Основы алгебры логики» в задачах ЕГЭ по информатике и ИКТ

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Жулидова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Профессии из области информационных технологий на сегодняшний день становятся чуть ли не самыми востребованными. Поэтому выпускники школ, которые решили поступать на эти направления подготовки, выбирают одним из экзаменов на ЕГЭ экзамен по информатике. Но статистика выполнения школьниками некоторых заданий по определенной тематике остается все еще низкой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учебная мотивация студентов: диагностика и рекомендации по повышению ее уровня

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Рахматуллина Римма Ильгизовна, Чигашова Анна Сергеевна, Юмакулова Алсу Хайдаровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена проблема учебной мотивации у студентов. Авторами также анализируются понятия «мотив» и «мотивация».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности стрессоустойчивости будущих педагогов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Верченко Ирина Александровна, Васильева Галина Петровна, Жестовская Ольга Александровна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье определяется актуальность исследования проблемы, связанная с уровнями стрессоустойчивости будущего педагога в профессиональной деятельности. Осуществлён анализ уровня стрессоустойчивости будущих педагогов. Представлены способы повышения стрессоустойчивости, а также представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на преодоление низкого уровня стрессоустойчивости у будущих педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации «Университет таинственных явлений» при реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

    Конференци статья
    Создание эффективной системы развития одаренных детей
    Автор:
    Бархатова Елена Павловна, Голованцева Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности развития одаренных детей в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, раскрываются понятия «одаренность», «умственная способность» «познавательная потребность», «интеллектуальная деятельность». Авторами дается краткая характеристика уровней познавательной активности, разработаны рекомендации для педагогов по работе с одаренными детьми в рамках деятельности детской организации МБОУ г. Иркутска СОШ №34 «Университет таинственных явлений». Рассматривается особенность построения урочной и внеурочной деятельности, которая должна строиться таким образом, чтобы учащиеся могли проявить свои возможности в самых разных сферах деятельности. Это важно как источник приобретения новых знаний и нового опыта и должно служить основой для трансформации этих знаний в другие сферы деятельности в классах. Раскрываются факторы, влияющие на развитие одарённых учащихся и на выявление скрытой одарённости и способностей, при построении системы внеклассной воспитательной работы в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти