Список публикаций по ключевому слову: «компетентность»
-
Методическая компетентность преподавателя общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов как условие подготовки конкурентоспособного специалиста
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сафина Резида Нургаяновна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Проблема исследования связана с поиском эффективных путей подготовки конкурентоспособного специалиста в современных условиях. Данная статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании методической компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования, необходимой и достаточной для подготовки современного специалиста в условиях практико-ориентированного образования. В статье рассмотрены пути и средства повышения квалификации преподавателей, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику. Методологию исследования составляют теория личностно-ориентированного обучения (И.С. Якиманская, В.В. Сериков и др.) и компетентностный подход (А.А. Вербицкий, И.А. Зимняя, Е.А. Коган и др.).
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о необходимости повышения профессиональной компетентности воспитателей ДОУ, работающих с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чернова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема развития системы дошкольного образования, которая призвана быть сегодня гибкой, отвечающей социальным запросам и, кроме того, стать одним из факторов, повышающих качество дошкольного образования. Перед каждым участником образовательного процесса в дошкольном учреждении стоит задача пересмотра содержания работы, поиска новых путей развития дошкольника. Обновление содержания на всех ветвях образования требует и обновления профессиональной компетентности. В современном мире возросла потребность в педагоге, способном реализовать педагогическую деятельность посредством творческого её освоения и применения достижений науки и передового педагогического опыта. Новые стратегии развития компетентности педагогов – актуальная проблема системы повышения квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровой подход к развитию креативных качеств будущих IT-специалистов
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- В контексте актуальной проблемы повышения качества вузовской подготовки ИТ-специалистов рассмотрена задача формирования креативного мышления будущего магистра по направлению «Прикладная информатика». В процессе исследования в структуре модели креативности обучающегося выделены вариативные компоненты, которые могут быть объектами целенаправленного воздействия методов и средств активного обучения. В интересах интенсивного развития профессиональных компетенций и креативного мышления предлагается в состав технологии проектного обучения ввести элементы учебных деловых игр.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование педагогической культуры родителей детей в трудных жизненных обстоятельствах
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сахарук Лилия Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье определена сущность понятия «педагогическая культура родителей» как составляющей общей культуры, ее компоненты, описаны пути взаимодействия образовательного учреждения и семьи в формировании педагогической культуры родителей детей в трудных жизненных обстоятельствах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Из опыта работы по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»: лингводидактические и организационные особенности
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Щеколдина Анна Викторовна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотаци:
- Статья представляет собой анализ работы преподавателей Волгоградского университета по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Наиболее успешными программами в плане формирования всех компонентов переводческой компетенции являются программы, где обучаются студенты одного или родственного направления подготовки. Опыт работы преподавателей по этим программам указывает на необходимость выделить еще одну составляющую коммуникативной компетенции, а именно рефлексивную компетенцию, которая понимается автором как умение прогнозировать, как будет воспринят тот или иной фрагмент текста теми, кто этот текст будет читать.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Групповое консультирование как средство развития эмоциональной компетенции родителей младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Куприянова Ольга Викторовна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается программа групповых консультаций по развитию эмоциональной компетентности родителей младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблематика коммуникативной компетентности личности в цифровой среде
Конференци статья
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Иванов Игорь Сергеевич
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В статье раскрываются значения понятия коммуникативной компетентности в аспектах онлайн и оффлайн. Дается сравнительный анализ подходов к социальному взаимодействию личности и общества в разрезе цифровой среды. Предложен оригинальный подход к определению коммуникативной компетентности через производство общественных отношений. Обосновывается значимость исследуемого понятия для интеграции социума.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектирование филологического воркшопа как внеурочного образовательного события по предмету «Литература»: методический аспект
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Маклаков Алексей Сергеевич, Царан Александр Александрович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье описаны методические принципы проектирования воркшопа как инновационной метапредметной технологии при организации внеурочной деятельности по предмету «Литература». К ним авторы статьи относят: знание содержания художественного произведения, наличие прикладной учебной задачи, конечного продукта читательской деятельности, ограниченность во времени, проблемность, наличие форм активной групповой проектной деятельности между обучающимися.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование цифровых компетенций у студентов аграрного вуза
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Щедрина Елена Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены методические рекомендации по организации практического занятия дисциплины «Информатика и цифровые технологии» с целью формирования цифровых компетенций. Для формирования цифровых компетенций предложено решить частные задачи для достижения цели по овладению цифровыми навыками: умение работать с информацией в цифровой среде; умение работать в офисных приложениях; коммуникация в цифровой среде с учетом этических норм поведения; использование технических возможностей интернет-технологий, цифровой среды и цифровых ресурсов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование поликультурной компетенции учащихся
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Евсеева Лариса Рамилевна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы развития поликультурной и полилингвальной компетентностей учащихся, освещается проблема обучения многоязычию в условиях погружения учащегося в иную, неродную языковую и культурную среду. Обоснована необходимость использования компетентностного и деятельностного подходов по отношению к формированию многоязычной компетенции. Значительное внимание уделяется концепции языкового сознания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формы и методы повышения психологической компетенции родителей при воспитании подростков
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Ипатова Екатерина Романовна, Арцимович Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме анализа научной литературы по имеющимся в практике формам и методам повышения психологической компетенции родителей при воспитании подростков в деятельности педагогов и психологов. Автором описываются коллективные, групповые, индивидуальные формы работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах готовности ребенка к обучению в школе
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Орлов Сергей Владимирович, Шкерина Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- Приведенный в статье аналитический обзор современных отечественных исследований по проблеме формирования психолого-педагогической компетентности родителей детей старшего дошкольного возраста по вопросам их готовности к обучению в школе позволил выделить наиболее перспективные направления дальнейших исследований в области научно-методического обеспечения формирования исследуемого феномена.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования социальной компетентности подростков
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Хакунова Фатимет Пшимафовна, Берсирова Ася Казбековна, Гумова Нафисет Довлетбиевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический обзор проблемы и результаты исследований по формированию социальных компетенций подростков. Необходимость рассмотрения противоречия, существующего между формированием социального потенциала подростков и недостаточной постановкой этого вопроса в педагогической науке и практике определяет актуальность темы исследования. Цель исследования – теоретическое обоснование и экспериментальная апробация психолого-педагогических условий для формирования социальной компетенции подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Скругина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- Аннотаци:
- В статье кратко освещается проблема необходимости формирования педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения, раскрывается ее актуальность. Дан краткий анализ программ и моделей, применяемых в работе по формированию педагогической компетентности родителей, воспитывающих детей с нарушением зрения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности использования жизненных ресурсов педагогами зрелого возраста
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Варвулева Наталья Леонидовна, Иваненко Алена Сергеевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития педагога в зрелом возрасте. Авторы делают акцент на факторах, которые могут стать как ресурсами поддержки в стрессовых ситуациях, так и способствовать эмоциональному выгораю педагога зрелого возраста. Делается вывод, что создание качественно работающей психологической службы образовательных учреждений поможет сохранению психологического здоровья педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль семьи в формировании социальной компетентности у старших дошкольников
Конференци тезисĕ
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Якименко Екатерина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
- Аннотаци:
- Предлагаемая статья посвящена проблеме роли семьи в формировании социальной компетентности старших дошкольников. Даны определения основных категорий «социальная компетентность» и «семья».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение уровня психолого-педагогической компетентности родителей как приоритетное направление семейной политики
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье затронута проблема повышения психолого-педагогической компетентности современных родителей, которая в настоящее время выделяется как наиболее актуальная. Рассматриваются обучающие мероприятия для родителей как возможность повышения родительской компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности оказания консультационных услуг родителям агрессивных детей
Конференци статья
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности выстраивания консультационной работы с родителями, воспитывающими агрессивных детей. Анализируются родительские установки и позиции в отношении проявления детьми агрессивных и враждебных действий, приводится круг вопросов, требующих прояснения на этапе выстраивания контакта и получения информации об особенностях и причинах агрессии в поведении ребенка. Приводятся плоскости формирования родительской компетентности в вопросах агрессии и агрессивного поведения детей, основная суть сводится к задаче родителей помочь собственному ребенку найти наиболее приемлемый для него способ управления агрессией и на собственном примере показать, как им пользоваться.
- Тӗп сӑмахсем:
-
ИКТ-компетенции педагога как элемент психологической безопасности образовательной среды
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Минаков Александр Игоревич
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена ИКТ-компетентность педагога, которая является одним из ключевых элементов психологической безопасности образовательной среды в связи с его авторитетностью в глазах обучающихся. Информатизация образования несёт в себе как положительные, так и негативные эффекты, с которыми каждый современный педагог должен быть хорошо знаком. Также он должен обладать умением преобразовывать негативные эффекты в положительные или ограждать обучающегося от них.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы реализации принципов междисциплинарного обучения
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Комарова Оксана Михайловна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ и обобщение научно-методических исследований российских ученых в сфере междисциплинарной организации науки и образования. По результатам которых сформулировано авторское определение междисциплинарного подхода к обучению, описаны принципы его организации, а также выявлены преимущества, проблемы и перспективы использования. Особое внимание уделено описанию значимости концепции междисциплинарности в повышении эффективности современного образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конфликтологическая компетентность учителя как условие формирования психологической безопасности образовательной среды
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Шагивалеева Гузалия Расиховна, Штерц Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме конфликтологической компетентности учителя в контексте формирования психологической безопасности образовательной среды. Конфликты в школе, как правило, учителями избегаются, замалчиваются либо разрешаются на интуитивном уровне. Авторы считают, что это обусловлено несформированностью навыков конструктивного разрешения конфликтов учителями, которые испытывают потребность в психологическом сопровождении. Освоение навыка оптимального способа взаимодействия с участниками образовательных отношений является условием безопасной образовательной среды. Проведенное исследование позволяет сделать вывод о том, что учителя испытывают трудности в использовании стратегий поведения в разрешении конфликтных ситуаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка готовности будущих педагогов к разрешению конфликтов с использованием медиативных технологий
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Васина Ольга Андреевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в учреждениях образования
- Аннотаци:
- В статье на основе анализа отечественной и зарубежной научной литературы рассмотрены основные подходы к понятию конфликта, определена готовность педагогов к разрешению конфликтов с использованием медиативных технологий. Представлен диагностический инструментарий и результат диагностики будущих педагогов, позволившие сделать вывод о степени готовности студентов к разрешению конфликтов и их умении применять медиативные технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика уровней формирования правовых компетенций курсантов первого курса специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Грунтов Александр Владимирович
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотаци:
- Формирование правовых компетенций курсантов в период обучения в морском вузе определяется педагогическими условиями, которые разрабатываются преподавателями поэтапно в зависимости от содержания правовых дисциплин. В период обучения в вузе курсанты впервые знакомятся с дисциплиной «Правоведение» на первом курсе. Задачей курса является формирование у курсантов универсальных и общепрофессиональных компетенций в области правового регулирования, определяющих содержание норм российского и международного права с учетом условий, ресурсов и ограничений. Степень качества подготовки морского специалиста зависит от уровня сформированности профессиональной компетентности, которая включает и правовые компетенции в области российского и международного права. Однако курс дисциплины «Правоведение» включает общие нормы права и не определяет специфику подготовки курсантов по морскому праву. Таким образом, автор предлагает в исследовании педагогические условия формирования правовых компетенций при изучении дисциплины «Правоведение» и оценку их эффективности. Цель исследования: разработать критерии и индикаторы оценки уровней формирования правовых компетенций курсантов на первом курсе. Объект исследования – процесс разработки диагностики педагогических условий формирования правовых компетенций. Предмет исследования – оценка уровней сформированности правовых компетенций курсантов. Автор предлагает систему диагностики правовых компетенций, которые в совокупности составляют часть профессиональной компетентности выпускника морского вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнение технических компонентов в формировании коммуникативной компетенции посредством технологии диалогового обучения
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кузнецова Анна Николаевна, Собянин Фёдор Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье дана характеристика совокупности средств, понимаемых под техникой диалогового общения и разделяемых на вербальные и невербальные, состоящих из способов организации текста и приёмов невербальной подачи текста в контексте учебного занятия, в формировании аргументированного ответа в Международном исследовании PISA. Авторы представляют необходимость в формировании коммуникативной компетентности посредством диалогового обучения через читательскую грамотность, необходимую в международной программе по оценке образовательных достижений учащихся, созданную Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Креативное мышление ИТ-специалистов: структура и особенности развития в системе магистерской подготовки
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В контексте общей проблемы повышения качества подготовки ИТ-специалистов сформулирована задача развития креативного мышления будущих магистров информационных технологий. Раскрыта структура креативности как психологического феномена, характеризующего творческий потенциал обучающегося. Автором для развития креативного мышления магистрантов предлагается использовать метод проектов с элементами игрового обучения.
- Тӗп сӑмахсем: