Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «преподаватель»

  • Психологические основы интерактивного обучения в высшей школе: эмпирическое исследование

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Орехова Светлана Евгеньевна, Сивак Оксана Анатольевна, Шевцова Александра Викторовна
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    Современное интерактивное образование в высшей школе – это инновационный подход, объединяющий преподавание и обучение посредством активного участия всех вовлеченных в образовательный процесс. В исследовании анализируются психологические предпосылки этого метода и его воздействие на эффективность усвоения знаний студентами. Рассматривается взаимосвязь между применением интерактивных методов и академическими достижениями, уровнем удовлетворенности студентов процессом обучения в высших учебных заведениях. Исследование опиралось на данные, собранные посредством добровольного анонимного интернет-опроса среди обучающихся на уровнях бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей, что позволило получить всестороннее представление о восприятии интерактивного образовательного процесса в вузе. Для проведения опроса была использована платформа Yandex Forms, которая позволила обеспечить удобство и простоту доступа для участников. Методология исследования включала анкету, разработанную с целью изучения различных аспектов применения интерактивных методов обучения в высших учебных заведениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование грамматических навыков через перевернутое обучение

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается эффективность применения модели перевёрнутого обучения при формировании грамматических навыков английского языка у студентов. Проведён сравнительный анализ традиционного и инновационного подходов к преподаванию грамматики, выявлены преимущества и недостатки перевёрнутой модели обучения. Особое внимание уделяется психолого-педагогическим аспектам реализации данной методики и её влиянию на мотивацию студентов. Предлагаются практические рекомендации по оптимизации учебного процесса с использованием цифровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о результативности педагогической деятельности преподавателя высшей школы

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что в условиях модернизации современного российского образования повысились требования к педагогической деятельности преподавателей высшей школы. Представлены виды педагогической деятельности и уровни ее продуктивности. Дана характеристика основных этапов работы мобильного преподавателя. Проанализирована организация коллективно-творческого дела в процессе успешной результативности педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О соблюдении принципов здорового образа жизни профессорско-преподавательским составом российских вузов: к постановке проблемы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Александров Спартак Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья раскрывает содержание вопросов соблюдения профессорско-преподавательским составом вузов России принципов здорового образа жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные стратегии обучения иностранным языкам

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мосесова Милана Эдуардовна, Конакова Алена Эдуардовна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Современный мир немыслим без знания иностранного языка. Для того, чтобы свободно общаться, работать, путешествовать необходимо знать иностранный язык. В статье рассматриваются различные стратегии обучения иностранным языкам, преимущества и недостатки современных методов обучения иностранным языкам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как инструмент в работе преподавателя

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Донцов Максим Андреевич
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс интеграции технологий искусственного интеллекта в преподавательскую деятельность. Актуальность исследования обуславливается необходимостью оптимизации рутинных процессов педагогической деятельности посредством применения цифровых технологий. Анализ применения цифровых технологий искусственного интеллекта показал его возросшую роль в деятельности педагога, но при этом выявил ряд недостатков, которые могут влиять на качество работы преподавателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Искусство обучения. Взаимоотношения преподаватель – обучающиеся как фактор формирования морально-нравственных ценностей

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Сергеев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена взаимоотношения преподаватель – обучающиеся. Способом исследования является подробный анализ проблематики и пути их решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Старение учителей среднего общего образования (на примере г. Алатырь Чувашской Республики)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Родионова Ирина Васильевна
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Цель исследования – рассмотреть проблему старения учителей. Отмечены факторы, влияющие на нее, на примере Алатыря Чувашской Республики. В главе раскрываются местные особенности укомплектования общеобразовательных школ кадрами на основе анализа эмпирических исследований, проведенных в период 2021–2023 годов. Для понимания динамики изменений в старении учителей был проведен расчет статистики. Для визуализации результатов исследования был использован графический метод. Тенденция к старению учителей в системе школьного образования в городе Алатырь Чувашской Республики очевидна. Об этом также свидетельствуют результаты исследования кадрового состава учителей начальных классов, английского языка и математики в 2021 и 2023 годах. Текущие данные могут дать возможность местным органам управления образованием применить долгосрочный подход к разработке системного набора стратегий для укрепления позиций профессии. Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные, указывающие на низкий уровень обновления преподавательского состава, могут быть использованы для улучшения ситуации со старением учительства. Новизна исследования заключается в том, что ранее проблема старения учителей не была напрямую связана с местными особенностями укомплектования кадрами средних школ. Полученные данные могут быть использованы специалистами для уточнения системы действий по стимулированию набора и удержания новых учителей в школьной системе небольшого города с учетом местных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коллектив кафедры как ячейка социально-психологического климата вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Писарев Николай Николаевич, Фетисов Сергей Олегович, Насонова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Оптимизация деятельности высшего учебного заведения достигается путем актуализации социально-психологического климата коллективов кафедр. Научная и педагогическая работа преподавателей приобретает коллективный характер. Проведение статистического анализа научных работ вузовских преподавателей выявило, что 79% всех научных трудов, отмеченных наградами, является плодом коллективных усилий при выполнении комплексных исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности проявления эмоционального выгорания у тренеров-преподавателей по шахматам и педагогов, реализующих в школе программы шахматного всеобуча

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Уманская Эльвира Энзировна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье содержатся результаты сравнительного анализа эмоциональных проявлений у тренеров-преподавателей по шахматам и учителей, реализующих программы шахматного всеобуча в школе, синдрома эмоционального выгорания. Выявлена специфика развития данного синдрома, в зависимости от содержания деятельности педагогов шахматного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О необходимости организации профессиональной подготовки педагогов на современном этапе реализации образовательного процесса дистанционного обучения в ведомственных вузах ФСИН России

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье обосновываются факторы, которые выступают необходимыми требованиями по формированию благоприятной среды для повышения квалификации педагогических сотрудников, работающих в системе электронного обучения с применением дистанционных образовательных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современная профессиограмма преподавателя-филолога

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В современном образовательном процессе роль преподавателя по-прежнему остается значимой, несмотря на всё возрастающее значение информационно-коммуникационных технологий. Личность педагога является одним из главных инструментов воздействия на обучающихся и эффективным инструментом решения педагогических задач. В связи с этим именно требования к личности преподавателя, то есть обобщенная модель успешного специалиста, составляют содержание профессиограммы преподавателя. Исходя из профессионально-педагогических функций преподавателя русского языка определяются основные направления совершенствования профессионального мастерства педагога. Эти направления способствуют формированию профессионально ориентированного сознания специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Деятельность кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой ЧГУ им. И.Н. Ульянова по сохранению памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Андреев Олег Васильевич, Блиняев Семен Николаевич
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотаци:
    В статье анализируется вклад преподавателей кафедры Отечественной истории имени А.В. Арсентьевой историко-географического факультета Чувашского госуниверситета имени И.Н. Ульянова, специализирующейся на преподавании истории России и соответствующих специальных курсов, ведущую многогранную научно-исследовательскую работу по различным вопросам и периодам истории России и Чувашии, в том числе – Великой Отечественной войны. Приведены и охарактеризованы направления и формы участия, масштабы и значение разносторонней работы коллектива кафедры по увековечению подвига советского народа, уроженцев Чувашии в Великой Отечественной войне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Между Казанью и Харбином: траектории профессиональных судеб преподавателей юридического факультета Казанского университета в 1917–1930 гг.

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Бушуева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    До революционных событий 1917 г. юридический факультет занимал заметное место в структуре Казанского университета, являясь одним из самых многочисленных его подразделений. После смены политических режимов этот факультет первым в университете подвергся реструктуризации и ликвидации. В статье рассмотрен профессорско-преподавательский корпус юридического факультета Казанского университета накануне октябрьских событий 1917 г., а также трансформация профессионального пространства этой социальной группы в первое десятилетие советской власти.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вклад личности в развитие университетского гуманитарного образования (модель взаимодействия «преподаватель – студент»)

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Алексеева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    Система образования в XXI веке подвержена серьезной трансформации. Значительные изменения происходят и в процессе формирования современного гуманитарного образования, осмысление которого в век перемен приобретает особую значимость. Личность преподавателя и студента становится ключевыми факторами, влияющими на качество образовательного процесса в высшей школе. В прикладных науках особое внимание уделяется взаимодействию между преподавателями и студентами, а также роли личной инициативы и ответственности в формировании образовательной среды. В исследовании авторами подчеркнута важность формирования личности как в рамках учебного процесса, так и в контексте дальнейшей профессиональной деятельности, что в свою очередь способствует созданию более гуманного и устойчивого общества. В работе приведены примеры влияния великих личностей на студенческую аудиторию, значимость которых как педагогов сложно переоценить.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние личности на развитие университетского гуманитарного образования в современной России

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Николаева Наталья Александровна
    Рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы влияния личностных характеристик основных субъектов образовательного процесса – преподавателей и студентов – на развитие гуманитарного образования в университетах, актуальность которых в современной России не вызывает сомнений. На высшую школу ложится серьезная нагрузка по достижению в стране такого уровня культурного порога, когда население является максимально образованным и просвещенным, помнящим свою историю и самобытность. Авторы подчёркивают важность индивидуализированного и личностно ориентированного подходов к обучению в университетах, а также необходимость формирования у обучающихся креативности и нестандартного мышления. В исследовании обсуждается значимость гуманитаризации образования, которая проявляется в увеличении доли учебных дисциплин о человеке и человечности в образовательном процессе, активизации творческого сознания у студенческого сообщества и сохранении исторического и культурного опыта человечества. По результатам проведенного исследования авторы полагают, что сегодня, как никогда в истории нашей страны, необходимо повышать роль гуманитарных знаний; предлагают учитывать индивидуальные особенности преподавателей и студентов для разработки новых подходов к процессу обучения в высшей школе, направленных, в том числе, на личностное развитие и повышение качества университетского образования в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Герменевтический подход в профессиональной деятельности педагога

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Общие вопросы педагогики
    Аннотаци:
    Профессиональная деятельность преподавателя понимается и концептуализируется по-разному. Распространенное мнение заключается в том, что преподаватель является неотъемлемой частью системы передачи знаний, а его работа с учебной программой – техническим упражнением. Однако вместо того чтобы позиционировать педагогов как ретрансляторов явной информации, теория интерпретации (герменевтика) предупреждает о сложностях и неопределенностях, присущих чтению, оценке и применению текстов. Таким образом, герменевтика подрывает основные предположения технико-трансмиссионного понимания учебного процесса. В статье исследуется вклад герменевтического подхода к изучению и теоретизированию учебной программы преподавателями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Личность педагога и особенности преподавания в современной высшей школе

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Горшкова Валентина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика высшей школы
    Аннотаци:
    В статье затрагиваются актуальные проблемы современной высшей школы и роль личности преподавателя, влияющего на развитие образовательной организации высшего образования. Уделено внимание особенностям организации профессионально-педагогической деятельности, отражены аспекты взаимодействия преподавателей и обучающихся и их проблемный формат. Раскрыты собственные представления педагогов о качественном преподавании в высшей школе, влияющие на реализацию идей, ценностей и идеалов в формировании миссии университета и его служении российскому обществу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Самооценка психических состояний тренеров-преподавателей по шахматам и педагогов, реализующих в школе программы шахматного всеобуча: результаты сравнительного анализа

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Уманская Эльвира Энзировна
    Рубрика:
    Методика преподавания физической культуры, спортивных дисциплин и здоровьесберегающих технологий
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме сохранения психического здоровья педагогов по шахматам. В работе содержатся результаты сравнительного анализа самооценки психических состояний тренеров-преподавателей по шахматам и тех учителей общеобразовательных школ, которые реализуют программы шахматного образования в школе. Результаты свидетельствуют о специфике влияния профессиональной деятельности тренеров и учителей на уровень их профессионального здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль личности преподавателя в формировании профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Печерский Юрий Иванович
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность личности преподавателя в процессе формирования профессионального мировоззрения курсантов образовательных организаций МВД России. Автор анализирует влияние преподавателя на формирование ценностей, убеждений и навыков будущих сотрудников органов внутренних дел. Методы исследования включают в себя анализ научной литературы по теме, проведение опросов и интервью с преподавателями и курсантами, а также наблюдение за учебным процессом. В результате исследования автор приходит к выводу о важности роли личности преподавателя в формировании профессионального мировоззрения курсантов и предлагает рекомендации по совершенствованию этого процесса в образовательных организациях МВД России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Этические проблемы внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс

    Конференци статья
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Харламова Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Инновационные подходы к управлению
    Аннотаци:
    В последние годы искусственный интеллект (ИИ) активно внедряется в образовательные процессы, что вызывает как позитивные, так и негативные последствия для преподавателей. Статья исследует этические проблемы, связанные с использованием ИИ в образовании, акцентируя внимание на защите прав преподавателей. Рассматриваются аспекты, касающиеся автономии, профессиональной идентичности и прав на труд, а также предлагаются рекомендации для обеспечения этического использования ИИ в образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновации в системе повышения квалификации педагогических кадров

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Преподаватель может обучить и воспитать успешных, интеллектуально развитых студентов только при условии, если сам стремится повышать уровень профессиональных знаний. Статья посвящена вопросам адаптации системы подготовки педагогических кадров к современной реальности, в частности, возможностям, которые предоставляют программы повышения квалификации, а также роли педагогических технопарков в этом процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика деятельности концертмейстера детского оркестра русских народных инструментов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Калдина Светлана Витальевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье отражены некоторые аспекты деятельности концертмейстера детского оркестра русских народных инструментов. Акцентируется внимание на следующем: деятельность концертмейстера объединяет в себе творческие, психологические и педагогические функции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование чата GPT в образовательном процессе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сизова Виктория Валентиновна, Шабанова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    ChatGPT позволяет генерировать тексты на основе запросов пользователя. Преимущества ChatGPT – способность генерировать разговоры, похожие на человеческие, скорость и эффективность обработки информации, а также экономичность. Проблемы использования ChatGPT – копирование текстов без критического анализа того, что было выделено или выбрано из источника, без ссылок на первоисточники и без осознания возможности плагиата. Технологии чата GPT, расширяя возможности анализа и обработки данных, не отвечают за достоверность полученных результатов и соответствие генерируемого контента требованиям научной этики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых аспектах наставничества в «Олимпийском движении» медицинского вуза

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Черных Александр Васильевич, Судаков Дмитрий Валериевич, Якушева Наталья Владимировна, Бригадирова Валерия Юрьевна, Мироненко Владимир Анатольевич, Арчаков Андрей Николаевич, Абдулкеримов Гани Эфендиевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты наставничества не только в самом медицинском вузе – на базе Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко (ВГМУ им. Н.Н. Бурденко), но и конкретно – в среде студенческого научного кружка (СНК) и в среде хирургического олимпийского движения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти