Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «период»

  • Морфологические показатели эмбрионов на критические периоды эмбриогенеза в условиях интоксикации 4-фенилпиперидином

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Автор:
    Антонова Елена Ивановна, Федорова Светлана Владимировна, Калиновская Ольга Владимировна, Соловьев Алексей Вячеславович, Костина Ольга Михайловна, Вакулова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Клеточная биология, цитология, гистология, анатомия и физиология
    Аннотаци:
    В работе проанализированы морфологические показатели – масса, размер тела и летальность эмбрионов, развитие которых проходило в условиях пренатальной интоксикации 4-фенилпиперидином на критические (сенситивные) периоды эмбриогенеза на организменном уровне. Определено, что значения веса и размер тела эмбрионов на критические периоды эмбриогенеза под воздействием 4-фенилпиперидина в группе с отягощенной беременностью выше, чем в контрольной группе. Так же отмечается более насыщенный красный цвет кожи и хорошо определяются в большом количестве полнокровные сосуды различного калибра.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Историография исторической науки Чувашии (к постановке проблемы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения
    Автор:
    Харитонов Михаил Юрьевич
    Рубрика:
    Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются предварительные итоги изучения истории исторической науки в Чувашии. Обозначены методологические и теоретические проблемы, изучен опыт периодизации историографии. Намечены основные пути дальнейшего изучения темы, конкретные задачи и мероприятии, стоящие перед современной исторической наукой региона.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Анализ периода адаптации студентов I курса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Минасян Вартан Вачаганович, Ильичева Вера Николаевна, Белов Евгений Владимирович, Насонова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Высшая школа представляет собой особую форму профессионального обучения, требующая от первокурсников значительной концентрации и организации в процессе получения знаний. По мнению авторов, адаптация к условиям обучения в высшей школе – сложный многофакторный процесс, сопровождающийся напряжением компенсаторно-приспособительных реакций функциональных систем организма студентов. Реализация принципов контроля систем организма, в том числе методами социологических исследований, позволяет разработать рекомендации и сформировать группы риска студентов, регуляторные системы которых работают на своеобразном пределе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с нарушениями речи

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Шитова Анастасия Владимировна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье описаны нарушения эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности речевого развития детей с церебральным параличом

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Душкина Светлана Вадимовна, Дегальцева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются особенности развития речи у детей с детским церебральным параличом. Речевое развитие происходит с задержкой. Сроки появления речи зависят от локализации и степени нарушения коры головного мозга. Первые слова обычно появляются к двум-трем годам, а фразовая речь – к четырем-пяти.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические последствия влияния науки на современное образование и развитие личности

    Глава в книге
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Сагитова Виктория Равильевна
    Рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В работе представлены рассуждения о влиянии науки на современное образование и развитие личности. Последствия такого воздействия в последнее время все чаще выносятся на обсуждение научным сообществом, а психологические последствия для человека становятся объектом не только исследования, но и тревоги как со стороны ученых, так и со стороны обывателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Левитская Елизавета Юрьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста. Проанализированы современные подходы к обучению людей старшего поколения с учетом тенденций развития образования вообще и высшего образования в частности. Описывается опыт зарубежной высшей школы в организации обучения студентов третьего возраста. Предлагаются пути совершенствования обучения пожилых людей в высших учебных заведениях, а также модели их обучения. Обосновывается необходимость создания условий для их обучения в контексте вузовского непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы управления адаптацией персонала в организации

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: реалии и перспективы
    Автор:
    Мамедова Айгюн Джамал кызы
    Рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены вопросы, связанные с процессом управления адаптацией новых сотрудников на предприятии, основные проблемные аспекты, с которыми сопровождается процесс адаптации, а также предложены некоторые меры, которые могут позволить минимизировать сложность и период адаптационного процесса. Эта статья имеет важное значение для понимания факторов, которые могут способствовать эффективному протеканию процесса адаптации новых сотрудников в компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Институализация спортивной среды вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Ригель Зоя Васильевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы переходного периода в системе образования по физической культуре. Предлагается рассмотреть широкий круг смежных учебных дисциплин, продуцирующих мощный синергетический эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оптимальный возраст начала изучения иностранного языка дошкольниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Владимирова Юлия Андреевна
    Рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение русского языка в России: из истории вопроса (древний период – с Древней Руси (XII в.) до XVIII в.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Алпеева Лада Сергеевна
    Рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается история обучения церковнославянскому, древнерусскому и старорусскому языку в период Древней Руси и Великого княжества Московского с акцентом на обучение русскому языку иностранцев с подведением итогов и краткими выводами об общей характеристике данного периода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти