Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «период»

  • Психологические последствия влияния науки на современное образование и развитие личности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Развитие науки и образования № 2
    Автор:
    Сагитова Виктория Равильевна
    рубрика:
    Парадигмы современной науки
    Аннотаци:
    В работе представлены рассуждения о влиянии науки на современное образование и развитие личности. Последствия такого воздействия в последнее время все чаще выносятся на обсуждение научным сообществом, а психологические последствия для человека становятся объектом не только исследования, но и тревоги как со стороны ученых, так и со стороны обывателя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Левитская Елизавета Юрьевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль современного вуза в обучении студентов третьего возраста. Проанализированы современные подходы к обучению людей старшего поколения с учетом тенденций развития образования вообще и высшего образования в частности. Описывается опыт зарубежной высшей школы в организации обучения студентов третьего возраста. Предлагаются пути совершенствования обучения пожилых людей в высших учебных заведениях, а также модели их обучения. Обосновывается необходимость создания условий для их обучения в контексте вузовского непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы управления адаптацией персонала в организации

    Пухăри статья
    Экономика и управление: реалии и перспективы
    Автор:
    Мамедова Айгюн Джамал кызы
    рубрика:
    Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены вопросы, связанные с процессом управления адаптацией новых сотрудников на предприятии, основные проблемные аспекты, с которыми сопровождается процесс адаптации, а также предложены некоторые меры, которые могут позволить минимизировать сложность и период адаптационного процесса. Эта статья имеет важное значение для понимания факторов, которые могут способствовать эффективному протеканию процесса адаптации новых сотрудников в компании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Институализация спортивной среды вуза

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Ригель Зоя Васильевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы переходного периода в системе образования по физической культуре. Предлагается рассмотреть широкий круг смежных учебных дисциплин, продуцирующих мощный синергетический эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оптимальный возраст начала изучения иностранного языка дошкольниками

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Владимирова Юлия Андреевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Изучение русского языка в России: из истории вопроса (древний период – с Древней Руси (XII в.) до XVIII в.)

    Конференци статья
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Алпеева Лада Сергеевна
    рубрика:
    Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается история обучения церковнославянскому, древнерусскому и старорусскому языку в период Древней Руси и Великого княжества Московского с акцентом на обучение русскому языку иностранцев с подведением итогов и краткими выводами об общей характеристике данного периода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ