Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «слабослышащие»

  • Особенности формирования грамматического строя речи у слабослышащих обучающихся в начальной школе

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Сергеева Ирина Александровна
    рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы специфики формирования базового грамматического строя речи у обучающихся с нарушенным слухом в начальной школе. Обоснована необходимость семантической работы с использованием опорных табличек и схем (в связи с преобладанием образной памяти), а также создания речевых ситуаций на уроках. Описаны направления коррекции: лексико-семантический, синтаксический и текстовый уровни. Правильно оформленная грамматически речь способствует социальной адаптации слабослышащих детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ролевая игра на уроке литературы в школе для детей с нарушением слуха: моделирование диалогов на основе произведения Н.В. Гоголя «Ревизор»

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Федорова Татьяна Геннадьевна
    рубрика:
    Инклюзивная экосистема и специальное образование
    Аннотаци:
    В статье описывается опыт работы с глухими и слабослышащими школьниками на уроках литературы при изучении комедии Н.В. Гоголя «Ревизор». Автором статьи раскрывается потенциал произведения как инструмента для развития связной диалогической речи, обогащения словарного запаса и углубления понимания художественного текста. Подробно представлен практический алгоритм работы с художественным текстом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческой активности слабослышащих школьников через применение инновационных методов на уроках биологии как фактор достижения нового качества образования

    Конференци статья
    Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве
    Автор:
    Пугина Татьяна Александровна
    рубрика:
    Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития творческой активности слабослышащих школьников на уроках биологии. Анализируются особенности применения инновационных методов обучения (игровые технологии, мультимедиа, экскурсии, проектная деятельность, лабораторные работы) для развития творческих способностей детей с нарушением слуха. Раскрывается роль эстетического воспитания в формировании познавательного интереса и творческой активности обучающихся. Обосновывается эффективность использования творческих заданий для развития речи, словарного запаса и социализации слабослышащих школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование фонетической ритмики в работе со слабослышащими детьми младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Асмаловская Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Современные технологии сопровождения и образования лиц с инвалидностью и нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема совершенствование методов и приемов развития звукопроизношения слабослышащих младших школьников. В частности, использование фонетической ритмики в коррекционной работе с данной категорией детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль семьи в эффективности применения фонетической ритмики при коррекции звукопроизношения у слабослышащих младших школьников

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Шевченко Маргарита Денисовна, Асмаловская Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    Статья посвящена роли семьи в повышении эффективности метода фонетической ритмики при коррекции звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Рассматриваются теоретические основы метода и его значение в формировании правильных произносительных навыков. Особое внимание уделяется влиянию семьи на успешность коррекционной работы: созданию оптимальной слухоречевой среды, поддержанию мотивации и эмоциональной устойчивости ребёнка, а также организации регулярной домашней практики. Подчеркивается значимость взаимодействия родителей и специалистов и включения упражнений в повседневную деятельность. Установлено, что активное участие семьи способствует более быстрому и устойчивому развитию устной речи и эффективному переносу навыков в реальную коммуникацию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Структура и содержание представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся 5–9 классов: теоретический анализ

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кусова Ксения Дмитриевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ специфики структуры и содержания представлений об окружающем мире у слабослышащих обучающихся подросткового возраста (5–9 классы). Целью исследования является комплексное описание данной системы представлений через выделение ее ключевых компонентов. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделено и охарактеризовано трехкомпонентная структура, включающая когнитивный, образно-чувственный и ценностно-смысловой блоки. Установлено, что содержание представлений слабослышащих подростков характеризуется конкретностью, опорой на визуальный опыт, фрагментарностью логических связей и зависимостью от речевого развития и социального опыта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование координации и скоростных качеств у детей с нарушением слуха в ходе тренировочных занятий по мини-футболу

    Конференци статья
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Автор:
    Жирков Валентин Иванович, Луковцев Герман Алексеевич, Давыдова Даяна Константиновна
    рубрика:
    Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена разработке и апробации фрагментов занятий с использованием специальных упражнений для развития координационных способностей и быстроты у слабослышащих детей на секции по мини-футболу. Полученные результаты показывают, что разработанный комплекс упражнений положительно повлиял на развитие координационных способностей и быстроту реагирования у детей с ограниченным слухом. Эффективность метода объясняется индивидуализированным подходом, адаптирующим стандартные спортивные нагрузки к уникальным физическим возможностям каждого ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности использования современных информационных технологий в обучении детей с нарушением слуха в дошкольном учреждении

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Беликова Алена Андреевна, Пирязева Марина Владимировна, Бутова Людмила Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены информационные технологии в обучении детей с нарушениями слуха. Соотнесены понятия «информационные технологии», «компьютерные технологии» и «информационно-коммуникационные технологии». Описаны преимущества использования информационных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Романова Юлия Владимировна, Сухова Алина Андреевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность применения метода театрализованной игры в коррекционной работе со слабослышащими дошкольниками. Раскрываются теоретические основы применения театрализованной игры, её коррекционный потенциал, а также практические аспекты организации работы с детьми, имеющими нарушения слуха. По мнению авторов, данный метод является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков, эмоциональной сферы и социальной адаптации слабослышащих детей, будет полезен для педагогов в осуществлении коррекционной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование пиктограмм в развитии речи дошкольника с нарушениями слуха

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Краморенко Яна Романовна, Бутова Людмила Александровна, Губина Дарья Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития речи у дошкольников с нарушениями слуха. Нарушения слуха у детей обуславливают выраженные ограничения в коммуникативной сфере, негативно сказываются на формировании когнитивных процессов. В качестве эффективного средства коррекции и компенсации речевых нарушений предлагается методика использования пиктограмм. Описываются возможности применения пиктограмм для расширения словарного запаса, формирования грамматического строя речи и развития коммуникативных навыков у данной категории детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обзор методик для изучения особенностей восприятия и воспроизведения текстовой информации обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Золотова Виктория Олеговна, Коваленко Оксана Михайловна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье проведён обзор методик по изучению понимания и воспроизведения текстов младшими школьниками следующих нозологических групп: с нарушениями слуха (слабослышащие), с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ДЦП) и с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности психолого-педагогической коррекции нарушений познавательного развития у слабослышащих детей

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Бутова Людмила Александровна, Горбунова София Сергеевна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается, что у слабослышащих детей наличие первичного дефекта в слуховом анализаторе приводит к несовершенству функций, тесно связанных с ним, и замедленному развитию других функций, косвенно связанных со слухом. Развитие детей с проблемами слуха происходит в специальных условиях взаимодействия с окружающим миром. Выявляется, что процесс коррекции познавательного развития детей данной группы имеет свои особенности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психическое развитие детей с нарушением слуха

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Иванов Дмитрий Викторович, Тюрина Антонина Владимировна
    рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности психического развития детей с нарушением слуха. Определены группы факторов, приводящих к потере слуха. Материал дает характеристику психического развития глухих, позднооглохших, слабослышащих детей. Рассмотрены уровень и качество речевой способности при нарушениях слуха.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Основы инклюзивного общения сотрудников полиции с лицами, имеющими нарушения слуха

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Атнагулова Алия Дамировна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье говорится о том, что одной из главных особенностей профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел является работа с разными людьми. Полицейскому для эффективного межличностного взаимодействия необходимо уметь находить общий язык с любой категорией граждан. Дисциплина «Основы русского жестового языка» способствует формированию навыков общения с глухими и слабослышащими людьми, поскольку дает азы русского жестового языка, знакомит с физическими, психологическими и ментальными особенностями людей, имеющих нарушения слуха. Перечислены проблемы, с которыми приходится сталкиваться сотрудникам полиции при коммуникации с глухими людьми. Описаны правила инклюзивного общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Специфика представлений о реальном мире у слабослышащих младших школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Степанян Асмик Шадиновна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье обобщены исследования, рассматривающие специфику формирования представлений о реальной действительности у детей с нарушениями слуха; особенности использования ассистивных технологий; обоснована необходимость целенаправленной деятельности по восполнению и обогащению представлений слабослышащих младших школьников о реальном мире; определены необходимые педагогические условия для организации и реализации образовательного процесса. В статье представлены данные экспериментального изучения представлений о реальном мире у слабослышащих младших школьников; обозначена стратегия дальнейшей работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Страх негативной оценки как преобладающий социальный страх у слабослышащих студентов

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Полтавская Ольга Александровна, Пешкова Наталья Александровна
    рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными и ментальными нарушениями
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие страха негативной оценки. Приведены результаты методики «Шкала страха негативной оценки», отмечено, что у большинства слабослышащих юношей имеется повышенный уровень страха негативной оценки. Даны рекомендации по снижению данного вида социального страха.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые упражнения как средство развития слухового восприятия слабослышащих детей младшего школьного возраста

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Кулемеева Лилия Анатольевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем фактом, что на сегодняшний момент дети с нарушением слухового восприятия представляют собой достаточно большую долю среди детей с ограниченными возможностями здоровья. Связано это с общим ухудшением здоровья подрастающего поколения в различных аспектах, в том числе и развитие слуховых способностей. Данное обстоятельство чрезвычайно затрудняет не только развитие речи детей с подобными проблемами как высшей функции нервной деятельности, но и общее развитие детей в целом. Особенно это важно на уровне перехода детей из дошкольного образовательного учреждения в средние общеобразовательные учреждения. Обусловлено это не только наличием самой проблемы слабого развития слухового аппарата и слухового восприятия, но и психологическими сложностями возрастного периода, характеризующегося переходом от одного ведущего вида деятельности – игрового, к другому – учебная деятельность. Все вышесказанное обусловило выбор следующего методического аппарата нашего исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности звукопроизношения слабослышащих младших школьников

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Сергадеева Алёна Александровна, Королькова Валентина Александровна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены особенности звукопроизношения слабослышащих младших школьников, а также сонантность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация физического воспитания слабослышащих студентов на основе такого вида спорта, как восточное боевое единоборство, в Ижевском государственном техническом университете имени М.Т. Калашникова

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Капралова Александра Михайловна, Анисимова Александра Юрьевна, Максимова Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается проблема организации физического воспитания слабослышащих студентов. По мнению авторов, занятия восточными единоборствами благотворно влияют на нервно-мышечную систему, подвижность суставов, развитие связочного аппарата, увеличение мышечной силы, повышение выносливости организма, а также формированию целостной личности, которой свойственны такие качества, как универсальность, т.е. способность проявляться и достигать необходимых результатов в самых различных сферах деятельности и познания, и развитие духовного компонента индивидуального здоровья человека.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ