En
Register Log in

List of publications on a keyword: «слабослышащие»

  • Психическое развитие детей с нарушением слуха

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Dmitrii V. Ivanov, Antonina V. Tiurina
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности психического развития детей с нарушением слуха. Определены группы факторов, приводящих к потере слуха. Материал дает характеристику психического развития глухих, позднооглохших, слабослышащих детей. Рассмотрены уровень и качество речевой способности при нарушениях слуха.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovy inkliuzivnogo obshcheniia sotrudnikov politsii s litsami, imeiushchimi narusheniia slukha

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aliia D. Atnagulova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье говорится о том, что одной из главных особенностей профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел является работа с разными людьми. Полицейскому для эффективного межличностного взаимодействия необходимо уметь находить общий язык с любой категорией граждан. Дисциплина «Основы русского жестового языка» способствует формированию навыков общения с глухими и слабослышащими людьми, поскольку дает азы русского жестового языка, знакомит с физическими, психологическими и ментальными особенностями людей, имеющих нарушения слуха. Перечислены проблемы, с которыми приходится сталкиваться сотрудникам полиции при коммуникации с глухими людьми. Описаны правила инклюзивного общения.
    Keywords:
    Go 

  • Specificity of Ideas about the Real World in Hard-Of-Hearing Primary School Children

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Asmik S. Stepanian
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье обобщены исследования, рассматривающие специфику формирования представлений о реальной действительности у детей с нарушениями слуха; особенности использования ассистивных технологий; обоснована необходимость целенаправленной деятельности по восполнению и обогащению представлений слабослышащих младших школьников о реальном мире; определены необходимые педагогические условия для организации и реализации образовательного процесса. В статье представлены данные экспериментального изучения представлений о реальном мире у слабослышащих младших школьников; обозначена стратегия дальнейшей работы.
    Keywords:
    Go 

  • Strakh negativnoi otsenki kak preobladaiushchii sotsial'nyi strakh u slaboslyshashchikh studentov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Olga A. Poltavskaia, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматривается понятие страха негативной оценки. Приведены результаты методики «Шкала страха негативной оценки», отмечено, что у большинства слабослышащих юношей имеется повышенный уровень страха негативной оценки. Даны рекомендации по снижению данного вида социального страха.
    Keywords:
    Go 

  • Igrovye uprazhneniia kak sredstvo razvitiia slukhovogo vospriiatiia slaboslyshashchikh detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Article in Collection
    Development education system: theory, methodology, experience
    Authors:
    Liliia A. Kulemeeva, Tatyana A. Dorofeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем фактом, что на сегодняшний момент дети с нарушением слухового восприятия представляют собой достаточно большую долю среди детей с ограниченными возможностями здоровья. Связано это с общим ухудшением здоровья подрастающего поколения в различных аспектах, в том числе и развитие слуховых способностей. Данное обстоятельство чрезвычайно затрудняет не только развитие речи детей с подобными проблемами как высшей функции нервной деятельности, но и общее развитие детей в целом. Особенно это важно на уровне перехода детей из дошкольного образовательного учреждения в средние общеобразовательные учреждения. Обусловлено это не только наличием самой проблемы слабого развития слухового аппарата и слухового восприятия, но и психологическими сложностями возрастного периода, характеризующегося переходом от одного ведущего вида деятельности – игрового, к другому – учебная деятельность. Все вышесказанное обусловило выбор следующего методического аппарата нашего исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti zvukoproiznosheniia slaboslyshashchikh mladshikh shkol'nikov

    Article in Collection
    Current trends in the development of education system No 2
    Authors:
    Aliona A. Sergadeeva, Valentina A. Degaltseva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной статье рассмотрены особенности звукопроизношения слабослышащих младших школьников, а также сонантность.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia fizicheskogo vospitaniia slaboslyshashchikh studentov na osnove takogo vida sporta, kak vostochnoe boevoe edinoborstvo, v Izhevskom gosudarstvennom tekhnicheskom universitete imeni M.T. Kalashnikova

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Aleksandra M. Kapralova, Aleksandra I. Anisimova, Svetlana G. Maksimova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В данной статье рассматривается проблема организации физического воспитания слабослышащих студентов. По мнению авторов, занятия восточными единоборствами благотворно влияют на нервно-мышечную систему, подвижность суставов, развитие связочного аппарата, увеличение мышечной силы, повышение выносливости организма, а также формированию целостной личности, которой свойственны такие качества, как универсальность, т.е. способность проявляться и достигать необходимых результатов в самых различных сферах деятельности и познания, и развитие духовного компонента индивидуального здоровья человека.
    Keywords:
    Go