Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «музыка»

  • Педагогические аспекты формирования профессионального мышления обучающихся на начальном этапе музыкального образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна, Шерман Екатерина Владимировна
    рубрика:
    Глава 11
    Аннотаци:
    Расширение современного информационного пространства, обращение к вечным ценностям и осмысление приоритетов бытия оказывают воздействие на общество. И здесь огромное влияние может оказать музыка, которая, с одной стороны, так естественна для окружающего мира, а с другой – требует «вслушивания» и размышления. Базисом музыкального воспитания и обучения ребенка является не только развитие его способностей, но и формирование музыкального мышления, которое во многом определяет успешность профессионального пути юного музыканта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Активное обучение музыкантов-педагогов: технологии взаимодействия на занятиях по внеурочной работе

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Усова Оксана Анатольевна
    рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема интеграции современных технологий в преподавании курса «Методика внеурочной музыкальной работы» в вузе. Актуальность исследования обусловлена необходимостью обновления педагогических подходов в условиях цифровой трансформации образования и возрастающих требований к компетентности выпускников в профессиональной сфере и сфере организации музыкально-просветительской деятельности будущих учителей музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация методик преподавания Bel Canto в китайских консерваториях под влиянием западноевропейской педагогической традиции (2000–2025 гг.)

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Чжан Сяотяньюй
    рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос процесса интеграции западноевропейских вокальных традиций в образовательную систему ведущих музыкальных учреждений Китая на протяжении первой четверти XXI века. Автор исследует механизмы культурной адаптации классической техники bel canto применительно к лингвистическим и физиологическим особенностям китайских вокалистов. Работа опирается на компаративный анализ учебных программ Центральной консерватории Пекина, Шанхайской консерватории и европейских музыкальных вузов, выявляя специфику модификации традиционных итальянских и немецких методик. Рассматривается роль выпускников западных консерваторий в формировании обновленной педагогической парадигмы, а также процесс создания синтетических образовательных моделей, объединяющих академические стандарты с элементами национальной вокальной культуры. Особое внимание уделяется вопросам согласования тональной структуры китайского языка с принципами европейского звукоизвлечения, интеграции традиционных дыхательных практик Востока с западными вокальными техниками, а также формированию репертуарной базы, отражающей межкультурный синтез в условиях глобализации музыкального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя в работе с дошкольниками с ОВЗ и ТНР

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Никонорова Фаина Пимановна, Инюшкина Наталья Владимировна, Васильева Мария Юрьевна, Шакина Анастасия Сергеевна
    рубрика:
    Воспитание как основа педагогического процесса
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Особое внимание уделяется организации эффективного взаимодействия между музыкальным руководителем и воспитателем как ключевому фактору успешной коррекционно-развивающей работы. В статье рассматриваются теоретические основы и практические аспекты сотрудничества педагогов, направленного на создание единого образовательного пространства, способствующего развитию музыкальных, речевых, когнитивных и социально-эмоциональных навыков у детей с ТНР. Анализируются формы и методы взаимодействия, позволяющие максимально использовать потенциал каждого специалиста для достижения наилучших результатов в коррекции речевых нарушений и обогащении музыкального опыта дошкольников. Предлагаются конкретные рекомендации по планированию совместной деятельности, обмену опытом и мониторингу эффективности коррекционно-развивающего процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессиональное мастерство музыкального руководителя в дошкольных образовательных организациях (ДОО)

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина
    Автор:
    Рахимзянова Фирюза Абдурахмановна
    рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотаци:
    В статье представлен глубокий анализ теоретических основ и уникальных практических подходов, разработанных специально для этой статьи. Представлены уникальные рекомендации по развитию методической компетентности, творческому росту и повышению общего уровня педагогической культуры в сфере музыкального образования. Подчеркнута значимость личностных качеств педагога и предлагает эффективные стратегии интеграции новых технологий в образовательный процесс. Особенное внимание уделено влиянию окружающей образовательной среды на формирование уникального стиля педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Педагогические основания профессионального самоопределения обучающихся детской музыкальной школы

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются ресурсы, влияющие на профессиональный выбор ученика музыкальной школы. Отмечается, что вопросы самоопределения возникают в подростковом возрасте. Показано, что профессиональное самоопределение выпускника обусловлено как успешностью обучения, так и поддержкой взрослых – родителей, педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Искусство игры на деревянных ложках как средство приобщения детей к традиционной народной культуре

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Николаева Алевтина Леонтьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается вопрос об использовании игры на деревянных ложках как средства приобщения детей к традиционной народной культуре. Отмечается, что игра на деревянных ложках является не только увлекательным занятием, но и важным образовательным процессом, который способствует развитию множества навыков и пониманию культурных традиций. Это занятие может стать основой для формирования у детей уважения к своей культуре и интереса к изучению истории своего народа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Музыкальные традиции в практике семейного воспитания

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Квитко Екатерина Евгеньевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос музыкальных традиций как важного компонента практики семейного воспитания. Анализируются влияние музыкальных обычаев и ритуалов на формирование эмоциональной сферы ребенка, укрепление семейных связей и передачу культурного наследия. Особое внимание уделяется методам использования музыкального творчества в повседневной жизни семьи для развития творческих способностей, музыкального вкуса и коммуникативных навыков у детей. Подчеркивается значение совместного музыкального досуга как фактора социализации и формирования духовных ценностей в семейном окружении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Музыкальная комедия Андея Эшпая «Нет меня счастливее»

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Саюшкина Мария Сергеевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что музыкальная комедия как жанр музыкального театра занимает особое место в культурной жизни России, сочетая в себе элементы музыки, драмы и литературы. Одним из ярких представителей этого жанра является Андрей Эшпай, чье произведение «Нет меня счастливее» стало значимым вкладом в российскую музыкальную культуру. Данное произведение обладает потенциалом существенно обогатить и расширить содержание учебной программы в музыкальных колледжах, способствуя развитию эстетического восприятия и теоретической подготовки студентов, что, в свою очередь, повышает качество музыкального образования и способствует более глубокому пониманию и освоению музыкального искусства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие артистизма у подростков в музыкальной деятельности

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Юдаев Дмитрий Юрьевич, Седунова Людмила Михайловна
    рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены различные подходы к определению понятия «артистизм», а также принципы и методы развития артистизма у подростков в процессе обучения на уроках музыки. Выявлены составляющие компоненты, позволяющие оптимизировать процесс развития артистизма у подростков в исполнительской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Идентификация как личностный ресурс обеспечения безопасности субъектов музыкально-образовательного процесса

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Цзо Цин
    рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотаци:
    Рассмотрены две парадигмы безопасности (защищенности и развития), обосновано использование в музыкальном образовании парадигмы развития. Выявлена сущность идентификации, позволяющая обучающемуся самоидентифицировать себя со смыслами искусства, познать личность, обеспечить ее развитие и безопасность существования в профессиональной жизни. Раскрыты группы методов самоидентификации (с музыкой, педагогической профессией, своей реальной личности с ее идеальным вариантом).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Национально-региональный компонент в музыкальном воспитании дошкольников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Крылова Ольга Геннадьевна, Ануфриева Вера Юрьевна, Березина Елена Васильевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу духовного и нравственного воспитания дошкольников в условиях современных изменений образовательной системы. Рассматриваются проблемы коммуникативных трудностей у детей и необходимость обращения к традиционным средствам народного воспитания. Особое внимание уделяется роли народной музыки в формировании гармоничной личности, способной активно взаимодействовать с окружающими людьми и природой. Подчеркивается важность интеграции национальных культурных традиций в образовательный процесс, отражающих уникальность каждого региона нашей страны. Актуализация образовательной среды в рамках реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и современных нормативных правовых актов направлена на укрепление основ культурного наследия и развитие гражданской ответственности среди подрастающего поколения. Акцентируется внимание на необходимости развития у детей чувства патриотизма, уважения к культурному наследию и активной жизненной позиции. Анализируется влияние русской народной музыки на развитие речи, эмоций и социальных навыков ребенка. Приводятся конкретные примеры музыкальных произведений, способствующих формированию личностных качеств, таких как любовь к труду, бережное отношение к природе и способность осознавать себя частью определенной культурной среды. Таким образом, статья представляет интерес для педагогов дошкольного образования, родителей и всех, кого волнует проблема воспитания полноценной личности в современном обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности проектной деятельности преподавателей и студентов в практико-ориентированном обучении будущих педагогов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна, Конышева Дарья Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конкурсы профессионального мастерства как средство творческого развития будущих педагогов-музыкантов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье описан опыт ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» по организации конкурсов профессионального мастерства для студентов музыкального направления. Авторы отразили возможности подобных конкурсов влиять на процесс творческого развития будущих педагогов-музыкантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии и традиционные формы академического музыкального образования в практико-ориентированном обучении будущих педагогов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности синтеза традиционных форм музыкально-педагогического образования и использования современных технологий как условие реализации практико-ориентированного подхода в обучении студентов педагогического университета. Авторы видят необходимость практико-ориентированного подхода к подготовке учителей как обязательное условие современного образовательного процесса, способствующее успешному осуществлению дальнейшей профессиональной деятельности выпускников. В работе рассмотрено содержание учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного обучения наиболее продуктивна.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Фантазия как ресурс в позитивной транскультуральной психотерапии: интеграция арт-терапевтических и музыкально-терапевтических методик

    Конференци статья
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Кабисова Влада Игоревна, Резницкая Татьяна Борисовна
    рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Фантазия в позитивной психотерапии рассматривается как сфера жизненного баланса, связанная с воображением, ценностями и образами будущего. Однако в практике именно эта сфера оказывается наименее доступной для обсуждения и требует особого понятийного инструментария. В статье анализируются современные исследования, подтверждающие роль фантазии, как одного из важнейших факторов формирования креативности, смысловых опор и эмоциональной регуляции, а также обозначаются риски дезадаптивного фантазирования. Особое внимание уделяется интеграции позитивной психотерапии с арт-терапевтическими и музыкально-терапевтическими методиками, которые позволяют сделать работу, обращённую к сфере фантазии, наиболее структурированной и доступной. Представлено описание авторского тренинга «Фантазия как ресурс», проведённого с группой психологов и психотерапевтов. В программе использовались метафора дороги, метафорические карты, физическое моделирование пути, музыкальное сопровождение и групповая импровизация. По итогам участия все специалисты отмечали состояние умиротворения и спокойствия, а также формирование образа «безопасного места», к которому можно возвращаться как к ресурсу в профессиональной и личной жизни. Полученные результаты подтверждают, что фантазия в рамках позитивной психотерапии, поддержанная арт- и музыкально-терапевтическими методами, может рассматриваться как эффективный инструмент профилактики эмоционального выгорания и развития личностных ресурсов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование у студентов организационных умений в процессе управления деятельностью детского музыкального коллектива

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Тимошенко Наталья Николаевна
    рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования организационных умений у студентов – будущих хормейстеров, необходимых для работы с детским хоровым коллективом. Рассмотрены основные педагогические и дирижерские управленческие навыки при работе с хором. Обосновывается необходимость синтеза организационных умений для преодоления фрагментарности подготовки, обеспечения эффективного управления образовательным процессом и устойчивого развития коллектива.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Умение ставить цели как основа самоорганизации учебно-профессиональной деятельности будущего учителя музыки

    Конференци статья
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Чижикова Наталия Викторовна, Карманова Виктория Валентиновна
    рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования у будущих учителей музыки умения ставить цели как ключевого компонента самоорганизации учебно-профессиональной деятельности. Обосновывается значимость целеполагания в структуре профессиональной подготовки в целом и музыкально-исполнительского направления в частности. Предпринимается попытка раскрыть специфику целеполагания в музыкально-инструментальной деятельности будущих учителей музыки и обозначить педагогические условия его формирования в процессе профессиональной подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу применения digital-технологий в педагогике фортепианного исполнительства

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Яхина Диляра Инсановна, Червинский Виль Александрович
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается практика применения digital-технологий в развитии навыков игры на фортепиано в образовательном пространстве современного вуза культуры. Внедрение элементов цифровых технологий в сферу музыкального образования представляет собой одну из актуальных проблем в системе подготовки специалистов в сфере музыкальной индустрии. Виртуальные технологии могут стать одним из вспомогательных ресурсов, облегчающих процесс обучения игре на музыкальных инструментах. Особое внимание авторы уделяют интерактивным платформам, приложениям для развития навыков чтения нот, виртуальным студиям и программам для самостоятельного обучения. Представлены примеры успешных практик внедрения виртуальных технологий в практику обучения игре на фортепиано студентов музыкальных специальностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практические аспекты проведения конкурсов профессионального мастерства как фактора развития педагогического творчества будущих педагогов-музыкантов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Гатаулина Алия Маратовна, Хораськина Ольга Александровна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье описан опыт работы факультета художественного и музыкального образования по организации конкурсов профессионального мастерства будущих педагогов-музыкантов. Подробно представлены этапы проведения конкурса, проанализированы результаты его проведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Биоэлектрическая активность мышц как фактор реализации темпо-ритмической структуры движения с предметом под музыкальное сопровождение

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Власова Наталья Юрьевна, Супрун Александра Александровна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Целью исследования являлся сравнительный анализ биоэлектрической активности мышц гимнасток при выполнении упражнений с предметами под музыкальное сопровождение, имеющее различную темпо-ритмическую структуру. В работе использовался метод поверхностной электромиографии (ЭМГ) для оценки активности мышц у 12 высококвалифицированных гимнасток во время выполнения упражнений с предметами. Электроды ЭМГ крепились на кожу над целевыми мышцами, а выполнение упражнений фиксировалось на видео для последующей синхронизации с данными ЭМГ. Анализ данных проводился с использованием программного обеспечения «MegaWin» и «QTM». Результаты показали, что максимальная активация мышц наблюдалась в начальной фазе работы с предметом, особенно в элементах, требующих отсутствия зрительного контроля и сложной ритмической структуры. Наименее энергозатратным элементом оказался длинный перекат обруча по рукам и спине, а наиболее энергозатратным – малый круг обручем в лицевой плоскости перед рукой. На основе полученных данных сформулированы рекомендации по использованию базовых движений на начальном этапе подготовки и постепенному усложнению темпо-ритмической структуры движений по мере развития спортивного мастерства, а также уделению внимания межмышечной координации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Глок Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются аспекты подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом. Автором выделены этапы формирования детского хорового коллектива, на основании которых определены направления, совокупность которых позволит грамотно и наиболее полно выстраивать процесс подготовки студентов – владение методикой формирования детского хорового коллектива с учетом возрастных и физиологических особенностей обучающихся в контексте теории управления, формирование дирижерской техники, практическая работа студента с детским хоровым коллективом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные тенденции в реализации практико-ориентированного подхода к обучению студентов педагогического вуза

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы применения практико-ориентированного подхода в подготовки будущих учителей. Приводятся результаты анализа современной научной литературы, отражающей поиски исследователей в данной области. Показаны пути реализации практико-ориентированного обучения педагогов-музыкантов на факультете художественного и музыкального образования педагогического университета. Раскрываются возможности учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного подхода наиболее эффективна.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль конкурсов профессионального мастерства в процессе развития педагогического творчества будущих педагогов-музыкантов

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна
    рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье выявлен педагогический потенциал конкурсов профессионального мастерства, описаны факторы их проведения, влияющие на процесс развития педагогического творчества будущих педагогов-музыкантов. Проанализированы условия их успешного проведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Логоритмика как средство развития речевых, музыкальных и двигательных способностей детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мазаева Софья Александровна, Косыгина Елена Александровна
    рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье обосновывается актуальность использования логоритмических занятий в дошкольном образовании для коррекции речевых нарушений, развития чувства ритма, координации движений и общей моторики. Представлены результаты эмпирического исследования. Анализируются положительные изменения в артикуляции, фонематическом слухе, ритмическом чувстве, координации движений и общей двигательной активности детей, посещающих логоритмические занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ