Список публикаций по ключевому слову: «музыка»
-
Девяносто пять параллелей к веку истории музыкального училища г. Пермь (ПМК)
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Редько Анатолий Максимович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье автор описывает концерт, посвященный 95-летнему юбилею Пермского музыкального колледжа (ранее – Мотовилихинский музыкально-педагогический техникум), в котором выступили педагоги, выпускники, обучающиеся образовательного учреждения и приглашенные музыканты. Подробно разобраны музыкальные номера выступавших, а также ход юбилейного торжества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности работы преподавателя Детской школы искусств в свете требований современной школы
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Горячева Любовь Анатольевна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В данной работе дано четкое определение цели педагогики, подчеркивается важность непосредственного контакта с учащимися. Указывается, что от грамотного взаимодействия преподавателя и обучаемого зависит успех в решении учебных задач. Рекомендуется дифференцировать методические средства, использовать творческие задания, добиваться глубокого понимания музыки, её образов. Обращается внимание на необходимость совершенствования своего педагогического мастерства путем изучения методики известных педагогов-музыкантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкально-ритмические движения как универсальное средство развития детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Прокофьева Ольга Андреевна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье автор описывает опыт использования музыкально-ритмических движений в дошкольном учреждении. Утверждается, что применение ритма в комплексе способно помочь добиться прекрасных результатов в воспитании и развитии детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние агентов и институтов социализации на предпочтение современного подростка заниматься музыкальным фольклором
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Путиловская Виктория Валерьевна, Жмаева Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Образование как социальный институт
- Аннотаци:
- В статье описываются агенты социализации, оказывающие, по мнению исследователей, влияние на желание подростка изучать культуру своего народа и, в частности, заниматься музыкальным фольклором. Раскрывается значение этих факторов на разных этапах социальной жизни подростка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема сохранения традиционной русской песенной культуры (на примере собранного песенного материала хутора Субботин Михайловского района Волгоградской области)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Асрян Роза Норайровна, Путиловская Виктория Валерьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрываются ситуации развития таких важных критериев, как общительность, артистизм, личностные качества, мотивация, патриотизм, интерес к русской культуре, традициям своего народа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учащийся музыкальной школы в воспоминаниях на интернет-форумах
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Смирнова Ирина Эдуардовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты анализа воспоминаний участников интернет-форумов о периоде своего обучения в музыкальной школе. Занятия музыкой рассматриваются автором в качестве одной из важных сторон внешкольной повседневности учащихся. В работе дана характеристика особенностей учащегося музыкальной школы, связанных с процессом и результатом занятий музыкой. Особое внимание уделено характеристикам тех особенностей, которые дают учащимся музыкальных школ дополнительные возможности в процессе социализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология межпредметной интеграции в современной общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Щербакова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье подняты вопросы повышения эффективности учебного процесса. В работе также рассматриваются музыка и танцы как средство координации школьной деятельности и способ укрепления общего здоровья детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Театрпа çыхăннă вěренӳ лару-тăрăвě – ачасен пултарулăхěпе çут çанталăк пание аталантармалли никěс
Научная статьяРазвитие образования № 2 (2)- Автор:
- Трофимова Елена Давидовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Статьяра ачасен илемлěх пултарулăхне музыкăпа театр проекчěсене пурнăçа кěртнě май аталантарас ыйтăва тишкернě. Проектсем ачасене тěнчене хăйсен пултарулăхěпе, çěнěлěх тунипе ăнланнисěр пуçне пултарулăх калчине аталантарма тата çут çанталăк панине ӳстерме май параççě. Ачасен музыкăпа тата театрпа çыхăннă ěçне епле йěркелессине ăнлантарнă. Сěннě мелсемпе меслетлěх енěсем ачасен пултарулăхне аталантарма чăннипех пулăшаççě. Сцена çине кăларнă музыка хайлавěсен тěслěхěсене илсе панă. Вěсенче аталану валли пысăк хевте тупма пулать.
- Тӗп сӑмахсем:
- илемлě пултарулăх ěçě-хěлě, театр ěçěн (артист) ăсталăхě, музыка театрě, музыка тата сцена ěç-пуçě, ачасен сцена çинче выляс пултарулăхě
-
Социально-педагогические технологии организации профориентационной работы с музыкально одаренными детьми с нарушениями зрения
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Исмаилова Индира Седрединовна, Носачева Евгения Андреевна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- В статье описывается социально-педагогическая работа с музыкально одаренными детьми, имеющими нарушения зрения. Приводятся данные о проведении различных мероприятий профориентационной направленности с целью дальнейшей социализации и трудовой реабилитации детей и подростков с нарушениями зрения, имеющих музыкальные таланты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей
Статья в сборнике трудов конференцииСоздание эффективной системы развития одаренных детей- Автор:
- Гани Светлана Вячеславовна, Константинова Наталья Ивановна, Калинина Таисия Владиславовна
- Рубрика:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Аннотаци:
- Статья раскрывает содержание понятия «музыкальные способности», рассматриваются аспекты их развития. Обосновывается идея о том, что на музыкальное развитие оказывают большое влияние ранние музыкальные впечатления. Дается сравнение результатов по 3-м группам респондентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Учебно-методическое обеспечение вузовского курса хорового сольфеджио
Глава в книгеНаучное обозрение- Автор:
- Макина Анна Владимировна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В данной работе поднимается вопрос учебно-методического обеспечения дисциплины «Хоровое сольфеджио» в вузе по направлению подготовки «Дирижирование». Анализируются различные методические подходы в ряде немногочисленных пособий, адресованных хоровым дирижерам, в частности, последних лет, основанных на использовании конструктивного и «живого» материала в преподавании данной дисциплины, и посвященные основным формам работы: интонирование, слуховой анализ, диктант. Раскрываются цель и задачи курса как связующего звена между базовой дисциплиной сольфеджио и практическими навыками хорового класса, а также представлены две позиции в преподавании «Хорового сольфеджио».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические основы педагогики музыкального образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Шенцева Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье фиксируется внимание на смыслопорождающих теоретических подходах музыкально-педагогической деятельности, значимости герменевтических процедур в становлении профессионально-личностных смысловых образований педагогов-музыкантов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Держак Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
- Аннотаци:
- Благодаря возможностям информационных технологий кукольный театр можно использовать в качестве универсального инструмента для развития чувственно-эмоциональной и нравственно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста. Для решения имеющейся проблемы в данной статье представлен опыт работы с кукольным театром.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ритмическая гимнастика в физическом развитии дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииИдеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)- Автор:
- Шавалеева Камиля Альбертовна, Шавалеева Рамиля Альбертовна, Жесткова Юлия Константиновна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается суть, масштабность и неповторимость ритма как художественной категории, сравниваются его характерные черты проявления в музыке, а также иных типах искусств. Уделяется интерес психофизиологической природе ритма как к требованию гармонизации музыкального ритма. Рассматриваются характерные черты формирования в сознании чувства гармоничного сочетания телесно-двигательных действий с установленным музыкальным ритмом, а также способности целесообразной корректировки двигательных действий в соответствии изменениям музыки в условиях выполнения упражнений ритмической гимнастики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Специфика работы концертмейстера в классе хореографии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Едакина Алиса Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются вопросы, связанные с содержанием работы концертмейстера в классе хореографии, специфическими факторами, определяющими успешность процесса подготовки юных танцовщиков. Характеризуются необходимые условия организации совместной творческой деятельности участников данного процесса, определяются методы и формы концертмейстерской работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация работы оркестра народных инструментов в рамках дополнительного образования, направленная на формирование личности ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Кравченко Надежда Павловна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Автор анализирует проблемы современного детского дополнительного музыкального образования. На примере творческого опыта оркестра русских народных инструментов посёлка Мундыбаш им. Н.А. Капишникова (Кемеровская область) рассматриваются вопросы нравственно-эстетического воспитания детей-оркестрантов. В статье используется материал, накопленный автором в годы собственной исполнительской деятельности в оркестре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О роли инструментального музицирования в воспитании духовной культуры учащихся Симбирской чувашской школы
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Васильев Петр Семенович
- Рубрика:
- Роль И.Я. Яковлева в истории развития культуры народов Поволжья
- Аннотаци:
- Статья посвящена краткому обзору постановки художественного воспитания детей в Симбирской чувашской школе средствами музыкально-инструментального исполнительства. Автором прослеживается мысль о ценности художественного образования учащихся наряду с общеобразовательной подготовкой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
И.Я. Яковлев и становление системы профессионального музыкального образования в Чувашии
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Дзюба Татьяна Алексеевна
- Рубрика:
- Наследие И.Я. Яковлева и современное социогуманитарное знание
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена система профессиональной подготовки музыкантов в Чувашии, которая была заложена просветителем чувашского народа И.Я. Яковлевым с открытием Симбирской чувашской учительской школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Война и искусство: проблемы патриотического воспитания
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Автор:
- Смирнова Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования исторического образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается тема искусства, как один из факторов Победы. Автор отмечает, что в едином строю с теми, кто ковал Победу, были деятели искусства. Их благодарная муза воспевала традиции российского воинства – любовь к Родине, стойкость и мужество, верность своему народу и военной присяге.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интегративная модель музыкально-теоретической подготовки студентов в условиях педагогического колледжа
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Федотова Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье предложена педагогическая модель, которая разработана на основании заказа общества, требований работодателей, профессиональных требований ФГОС и представлена в виде следующих структурных компонентов: целевого, теоретико-методологического, содержательного, организационно-деятельностного, аналитико-результативного. Основными методами исследования являются теоретический анализ и педагогическое моделирование. В работе обоснована необходимость моделирования образовательного процесса с целью разрешения проблемы повышения эффективности музыкально-теоретической подготовки студентов в условиях модернизации образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностное развитие дошкольника посредством музыкально-эстетического образования
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сулейманов Рамиль Фаилович
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В работе рассмотрена проблема влияния дополнительного образования на личностные возможности дошкольника. На примере раннего музыкально-эстетического образования показано, что развитие специальных способностей (музыкального слуха) способствует тонкой различительной способности к изменениям ритма, мелодий, интервалов и аккордов, что экстраполируется на другие возможности личности, такие как способность различать тонкие эмоциональные состояния других людей, тонкость образов художественных произведений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование занимательного материала (кроссворда) на интегрированном уроке
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Старченко Наталья Андреевна, Остапчук Елена Николаевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В статье проанализирована проблема применения интегрированного урока. В работе рассматривается возможность использования кроссвордов на интегрированном уроке русского языка и музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу стимуляции рабочей деятельности учащихся на уроках физической культуры
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Зобкова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема эмоциональной привлекательности уроков физической культуры, которая остается одной из самых неразработанных в теории и методике физического воспитания. Добиться того, чтобы учащиеся выполняли учебные физические нагрузки на уроках физической культуры при сравнительно меньших волевых напряжениях и со значительно большей эмоциональной привлекательностью, можно с помощью применения на занятиях адекватной функциональной музыки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музыкальное образование дошкольников как стартовая площадка школьного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Рарыкина Наталья Сергеевна
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотаци:
- Рассредоточение внимания на разные способы воспитания не могут привести к стабильному росту личностного саморазвития, поэтому главной задачей данной статьи автор видит в актуализации музыкального искусства (на примере арт-искусства и музыкальной терапии) как фактора развития психолого-педагогической воспитательной сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое обеспечение развития воображения субъекта в процессе музыкальной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Портнягина Анастасия Михайловна
- Рубрика:
- Современные тренды информационно-коммуникационных технологий и формирование современных компетенций педагога в рамках чемпионата JuniorSkills
- Аннотаци:
- В статье предлагается комплексная программа обеспечения развития воображения в процессе музыкальной деятельности, которая была создана на основании анализа отечественной и зарубежной литературы. В настоящее время существует необходимость комплексного, системного изучения и воображения и музыкальной деятельности в рамках различных научных направлений, в том числе анализа общих предпосылок ее успешности. В работе рассматривается ряд противоречий между технологичностью и творческостью, а также проблема психологического изучения воображения субъекта в различных видах деятельности, решение которой позволит в некоторой степени преодолеть ряд противоречий.
- Тӗп сӑмахсем: