Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «музыка»

  • Теория подражания как основа семейного музыкально-эстетического воспитания в Китае

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Полякова Елена Сергеевна, Цзо Цин
    рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотаци:
    В работе рассматривается теория подражания, популярная в воспитательной и образовательной практике Китайской Народной Республики. Признавая подражание результатом многократных повторений, продуктом длительного развития и преобразования имитационных действий человека (Ж. Пиаже). Авторы связывают эту теорию с имитационными процессами в музыкальном искусстве и анализируют ее как один из методов музыкально-эстетического воспитании в современной семье. На первом году жизни у детей развивается умение прислушиваться к звукам, на втором – звукоподражание, запоминание и узнавание мелодий; в процессе третьего года жизни интенсивно развивается собственно музыкальное восприятие. Систематическая работа семьи по музыкально-эстетическому воспитанию детей позволяет ребенку на третьем году жизни исполнять короткие несложные песенки. Семейные музыкальные традиции укрепляют устои семьи и обеспечивают тесное общение родителей и детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Я люблю тебя, Россия!»: к проблеме истинного патриотизма в системе образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грушко Галина Игоревна
    рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье осмысливается проблема «истинного» патриотизма. Утверждается мысль о формировании нового этапа в сфере патриотического воспитания обучающейся молодежи, что касается и музыкально-педагогического образования. На основе анализа творческой деятельности обучающейся молодежи ВМКР делается вывод: «истинный» патриотизм – залог успешного будущего России.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Гражданско-патриотическое воспитание кадетов на основе военно-музыкальных традиций

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сосолопова Татьяна Петровна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу использования военно-музыкальных традиций как одной из основ гражданско-патриотического воспитания кадет. Автор проводит анализ значимости военно-музыкальных традиций как неотъемлемого элемента в процессе формирования гражданина страны. Их изучение, популяризация и главным образом продолжение содействуют становлению патриота Отечества. Статья описывает опыт воспитания военно-патриотических качеств личности на примере деятельности кадет участников хора Оренбургского президентского кадетского училища.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование песенного материала в процессе изучения английского языка

    Конференци статья
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Ахметшина Аделина Ильшатовна, Амирова Оксана Георгиевна
    рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование песенного материала как эффективного инструмента в процессе изучения английского языка. Анализируются психологические и педагогические аспекты применения музыки для развития языковой компетенции. Особое внимание уделяется роли песен в повышении мотивации учащихся, усвоении лексики и грамматических структур, а также в развитии навыков аудирования и произношения. Приведены практические методы работы с песнями, включая анализ текста, выполнение упражнений на пропуски слов, пение караоке и тематические дискуссии. Указаны примеры песен, подходящих для различных целей обучения. Подчеркивается важность психолого-педагогического сопровождения и грамотного выбора материалов, что способствует созданию мотивирующей образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образовательная среда как фактор развития эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Сажина Наталья Михайловна, Чжао Маньюй
    рубрика:
    Современные тенденции развития образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются факторы, влияющие на развитие эмоционального интеллекта обучающихся в системе музыкального образования Китая. Приводится характеристика некоторых особенностей изучения музыки в КНР.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Музыка как средство повышения безопасности образовательного пространства

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Полякова Елена Степановна
    рубрика:
    Мастера психологии и педагогики
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значимость повышения безопасности образовательного пространства посредством музыкального искусства. Обозначены парадигмы безопасности; выявлены глобальные трансформационные процессы, обусловленные сменой приоритетов. Рассмотрены ведущие тенденции в высшем музыкальном и музыкально-педагогическом образовании, сформулированы темпоральные закономерности музыки. Проанализированы ведущие тенденции, раскрывающие музыкальное искусство как средство повышения безопасности образовательного пространства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование кавер-версий песен в решении задач повышения психологического благополучия

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Смирнова Кристина Игоревна
    рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотаци:
    В статье дается обзор на определение кавер-версий популярных песен, и раскрываются некоторые виды кавер-версий. Рассматриваются такие понятия, как ремейк и трибьют (трибьют-альбом), как разновидность ремастеринга произведений, уже имеющих определенную художественную ценность. В заключении описаны направления, на которых основывается создание новых версий на уже признанные композиции, дается задел на будущее исследование для описания феномена кавер-версий обозначенного периода.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель личностно-профессионального развития будущего педагога-музыканта в контексте аксиологических детерминант

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Цзо Цин
    рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье анализируется модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант, которая представляет собой три темпоральных модификации, раскрывающих процесс взаимодействия субъектов и квазисубъектов музыкально-образовательного процесса в коммуникативном поле.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Игровые технологии и методики по развитию чувства ритма на музыкальных занятиях в дошкольной образовательной организации

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Дериглазова Ольга Викторовна
    рубрика:
    Дошкольное образование: традиции, опыт, приоритетные задачи развития и повышение качества
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам развития метроритма у дошкольников с использованием игровых методов и технологий. Автором представлены практические рекомендации по развитию чувства ритма.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конспект занятия, направленного на развитие музыкально-ритмических способностей в старшей группе «Загадки Феи Музыки»

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Федяева Анна Юрьевна
    рубрика:
    Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
    Аннотаци:
    В статье представлен конспект занятия, направленный на развитие чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста. В проведении данного мероприятия участвовали дети старшей группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Значение музыкально-дидактических игр в детском саду

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Левина Людмила Борисовна
    рубрика:
    Технологии реализации содержания дошкольного образования: вариативность форм, методов и средств реализации
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт использования дидактических игр музыкальной направленности для развития детей дошкольного возраста. Автор рассматривает классификации музыкально-дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование основ музыкальной культуры детей дошкольного возраста

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Федяева Анна Юрьевна
    рубрика:
    Многоликий мир дошкольного образования
    Аннотаци:
    Автор размышляет о проблемах формирования основ музыкальной культуры дошкольников с помощью музыкальных произведений, созданных великими композиторами для детей. Акцентируется внимание на приобщении детей дошкольного возраста к пониманию нравственных представлений и ценностей посредством классической музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация предметно-развивающей среды музыкального зала

    Конференци статья
    Современный детский сад – комфортное пространство для детей и взрослых
    Автор:
    Овсянникова Марина Валентиновна
    рубрика:
    Многоликий мир дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности организации и содержания развивающей предметно-пространственной среды (РППС) в музыкальном зале детского сада. Создание развивающей музыкальной среды в дошкольной образовательной организации является необходимым условием реализации целей и задач музыкального воспитания дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение клавишного синтезатора в процессе предметно-методической подготовки педагога-музыканта в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам применения клавишного синтезатора в ходе освоения дисциплин предметно-методической подготовки в педагогическом вузе, поиску путей эффективного использования клавишного синтезатора в процессе реализации образовательных программ музыкально-педагогической направленности в педагогическом вузе. В ходе работы выявлены дисциплины учебного плана, в рамках которых можно эффективно использовать функционал современных клавишных синтезаторов; показаны способы применения клавишного синтезатора на занятиях по дисциплинам предметно-методического модуля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование клавишного синтезатора в преподавании музыкально-теоретических дисциплин в педагогическом вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт применения клавишного синтезатора в преподавании музыкально-теоретических дисциплин в педагогическом вузе. Показаны методические приемы использования клавишного синтезатора на занятиях по сольфеджио, музыкально-теоретической подготовке, гармонии, дисциплинах музыкально-исторического цикла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии приобщения детей к хоровому искусству

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Ергакова Василина Николаевна, Мартынова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема приобщения детей к хоровому искусству. Авторами описываются современные технологии формирования положительного отношения детей к хоровым занятиям, музыкальному искусству и творчеству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности привлечения родителей к работе по освоению детьми современной музыкальной культуры

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Шамтиева Марина Романовна, Салпыкова Индира Маратовна
    рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    В главе раскрыты направления работы с родителями по освоению детьми современной музыкальной культуры. Авторами представлены основные положения методики по развитию восприятия современной музыкальной культуры детьми младшего школьного возраста в процессе реализации предмета «Слушание музыки».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эффективные методы поддержки детской инициативы в песенном творчестве

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Варенникова Татьяна Федоровна, Шерстнева Наталия Анатольевна, Селиванова Полина Андреевна, Харитонова Людмила Сергеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассказывается, как воспитатели и музыкальный руководитель детского сада планируют и реализуют раздел «Поддержка детской инициативы» в музыкальной деятельности. Педагогами используются различные методики, материалы и игровые ситуации, чтобы стимулировать у детей активное использование музыкальных знаний и навыков, а также поощрять их творческую инициативу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование клавишного синтезатора в педагогической практике будущего педагога-музыканта

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Павлова Елена Владимировна, Профорова Ирина Евгеньевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт применения клавишного синтезатора в проведении уроков музыки в общеобразовательной школе. Показаны основные функциональные возможности инструмента, которые помогут учителю в достижении цели и задач урока, а учащимся – в творческой реализации своих возможностей и развитии музыкальных способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о подготовке будущих педагогов-музыкантов к включению цифровых технологий в педагогический процесс

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье описан опыт работы по профессиональной подготовке будущих педагогов-музыкантов в педагогическом вузе к включению цифровых технологий в процесс музыкального обучения. Охарактеризованы методы и приемы включения цифровых технологий в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Горький – Нижний Новгород, краткая история оперетты

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Акинина Лидия Николаевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    Статья предназначена для студентов и педагогов творческих, музыкальных вузов. Автором коротко, но внятно отмечены основные действия и проблемы, связанные с организацией Горьковского театра музыкальной комедии. Названы самые успешные премьеры оперетт, показанных в прошлые годы и идущих в наши дни. Обозначены причины упадка жанра и польза, которую приносит зрителям и артистам классическая оперетта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровые технологии в преподавании музыкально-исторических дисциплин в процессе профессиональной подготовки педагогов-музыкантов

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Хораськина Ольга Александровна, Иванова Юлия Анатольевна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье описан опыт работы по включению цифровых технологий в процесс профессиональной подготовки педагогов-музыкантов в педагогическом вузе на дисциплинах музыкально-исторического цикла. Охарактеризованы методы и приемы включения цифровых технологий в образовательный процесс.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Академический вокал и хореография. Основные вопросы

    Пухăри статья
    Академический вокал и хореография. Основные вопросы
    Автор:
    Акинина Лидия Николаевна
    рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Сборник статей предназначен для молодых педагогов-хореографов вокальных отделений музыкальных училищ и профильных факультетов консерваторий с целью углубленного понимания специфики профессии певца академического репертуара и основных отличий от других актёрских профессий. Материал будет полезен в работе как студентам музыкальных вузов, так и солистам-вокалистам оперных и музыкальных театров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация квеста по музыкальной литературе: опыт проведения

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Панфилова Виктория Валерьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Эффективная технология квеста позволяет учащимся лучше осваивать материал, благодаря наличию сюжета, поиску и ролевой игре с задачами, требующими решения. В связи с этим в последнее время особенно популярны образовательные квесты на разные темы. В статье рассмотрен квест, посвященный Глинке и Римскому-Корсакову.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Исследование теоретических основ и экспериментального пути музыкальной терапии, основанной на технологии искусственного интеллекта

    Конференци статья
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Автор:
    Гэ Мэн
    рубрика:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Аннотаци:
    Исследование направлено на изучение теоретических основ и экспериментальных разработок музыкальной терапии, особенно в сочетании с технологией искусственного интеллекта (ИИ). Растущая интеграция ИИ в различные научные области и повседневную жизнь побуждает к его использованию в медицине и музыке. Основная цель – оценить эффективность музыки, генерируемой искусственным интеллектом, в условиях музыкальной терапии. Для достижения этой цели используется многогранный подход, сочетающий синтез, анализ, индукцию, дедукцию и описательные методы. Кроме того, историко-генетический метод используется для того, чтобы проследить генезис и эволюцию взаимосвязи музыкальной терапии и искусственного интеллекта. Практическое значение этого исследования весьма велико, поскольку полученные результаты могут послужить основой для разработки методов музыкальной терапии, использующих искусственный интеллект. Первоначальные результаты показывают, что ИИ обеспечивает более индивидуальный подход в музыкальной терапии, что является преимуществом. Кроме того, создание мелодий с помощью ИИ в терапевтических целях происходит значительно быстрее, чем при использовании традиционных методов, основанных исключительно на человеческой композиции. Следовательно, это исследование подчеркивает новизну и значимость искусственного интеллекта в исследованиях музыкальной терапии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ