Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образ»

  • Образование как ключевой процесс социализации личности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются сущность, этапы и стадии социализации личности, поведение человека в социуме на различных этапах жизни, изменение его целей и задач в соответствии с возрастом, проблемы и последствия воспитания современной молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы для эффективного управления мотиваций деятельности педагогов, обеспечивающие повышение ее качества

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Музафарова Гульнара Рушановна, Балашова Валентина Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В настоящее время мотивация персонала занимает ведущее место среди факторов, обеспечивающих успех деятельности организации. В современном российском образовании особое значение приобретает повышение уровня эффективности менеджмента и мотивации его работы. Задача современного руководителя – удовлетворить требования педагога, привлекать и привлекать кадры в школу, а затем способствовать дальнейшему их совершенствованию. Необходимость изучать мотивацию обусловлена тем, что это один из способов управления человеком. Сейчас, благодаря положительным изменениям на рынках образования, преподавателю легче раскрывать свои творческие возможности и принимать активное участие в инновационном процессе. Руководитель школы должен эффективно использовать мотивационную систему, чтобы достичь целей организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальная сущность образования и его влияние на развитие общества

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Харитонова Екатерина Федоровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Социальная сущность образования является важным компонентом развития общества. Социальное образование ставит перед собой цель сформировать ценностные знания об обществе и отношения в нем, о принятых в нем социальных ценностях и обязанностей человека в этом обществе, также содействуя появлению так называемого эффекта «социального иммунитета», когда формируются все необходимые навыки общения с окружающими людьми и готовность человека к психологическим взаимодействиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов в образовательных учреждениях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Музафарова Гульнара Рушановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Успешное управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов является одним из ключевых аспектов обеспечения качества образования в современных образовательных учреждениях. Мотивация играет важную роль в формировании эффективной работы педагогического коллектива. Поддержка и стимулирование мотивации педагогов способствуют повышению качества образования и созданию благоприятного обучающего окружения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные методы оценки уровня эффективности управления общеобразовательной организацией

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шатайло Юлия Владимировна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья раскрывает сущность и содержание понятия «образование», «эффективность организации управления», рассматривает методы и формы оценки качества управления образовательной организацией. Авторами рассказывается об эффективности управления образовательной организацией как инструменте для достижения высоких результатов подрастающего поколения, средство развития качества обучения, как факторе, влияющем на имидж образовательного учреждения и его руководства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы высшего образования в новых российских регионах

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мудрова Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Цель статьи – обоснование необходимых условий для успешной интегрированы вузов присоединенных территорий в российскую систему образования. В работе использованы данные по итогам работы учебных заведений Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей в 2022–2023 годах. Обоснованы проблемы, связанные с восстановлением учебных заведений на разрушенных территориях. Предложены основные направления помощи новым регионам в образовательном процессе, соответствующему российскому законодательству.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности муниципальных выборов

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Свириденко Анна Николаевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В рамках статьи выявлены особенности такого института непосредственного выражения воли народа, как муниципальные выборы. Автором проанализированы стадии данного процесса, изучены применяемые избирательные системы. Выявлена проблема ухода от прямых выборов глав муниципальных образований, что, на взгляд автора, выступает тенденцией к уходу от основных демократических начал нашего государства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Нормативно-правовое регулирование системы управления персоналом образовательной организации

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Щербань Алина Богдановна, Истрофилова Олеся Ивановна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье раскрывается сущность и содержание понятий «человеческие ресурсы», «нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом», рассматривается содержание нормативно-правового регулирования системы управления персоналом образовательной организации. Приводится анализ действующего законодательства, выявляются основные нормы, регулирующие процессы подбора, аттестации, мотивации и развития персонала общеобразовательного учреждения. Оценивается степень влияния нормативно-правового регулирования на успешность достижения цели системы управления персоналом в области образования, эффективности и конкурентоспособности образовательной организации в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шашкова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация на уроках математики в средней школе

    Конференци тезисĕ
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грякалова Лариса Георгиевна, Будрица Елена Геннадьевна, Собкалова Лилия Георгиевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье представлены основные аспекты внедрения и реализации цифровой модернизации в современном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Отришко Мария Сергеевна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности формирования представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста. Проанализировано понятие «здоровый образ жизни», «педагогические условия», а также описаны педагогические условия формирования представлений о здоровом образе жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационные образовательные технологии как перспектива модернизации российского образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Космович Анна Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена одному из направлений развития высшего образования в России сегодня – применению информационных образовательных технологий. Информационные образовательные технологии – возможный путь решения проблем, которые повлек за собой выход страны из Болонского процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Краткая историческая ретроспектива становления концепции непрерывного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Мукина Александра Николаевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена краткая история становления феномена «непрерывное образование» в России и в других странах, а также раскрыта суть единой концепции непрерывного образования. Кроме того, проанализирован процесс непрерывного образования как основы развития профессионализма личности в современных условиях. Автор обращает внимание на тот факт, что непрерывное образование является гармоничным процессом цикличного обновления личности на каждом этапе образования: от дошкольного к общему среднему, профессиональному (начальному, среднему, высшему), а в дальнейшем послевузовскому образованию.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Совершенствование языкового образования в современном медиакультурном пространстве

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рыбасова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность вопроса совершенствование языкового образования в современном медиакультурном пространстве. Медиа – это тот инструмент, который помогает расширить свои познавательные способности и возможности человека, и сделать его внутренний мир творческим в его деятельности. Медиакультурное пространство включает в себя поле для создания продуктов, которые способны приносить капитал и изменять язык культуры. Образование предлагает разные средства совершенствования языка, а современное информационно-цифровое пространство, с помощью таких инструментариев как монолог, диалог, полилог делает информацию доступной любой аудитории. Автор приводит небольшой пример работы студентов в рамках изучения курса «Медиакультура» как учащиеся самостоятельно создают свои продукты арт-искусства, что способствует конвертизации их в символическом капитале, который приносит прибыль для совершенствования культуры знания и языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация инклюзивного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зайцева Дарья Олеговна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье затрагиваются актуальные и неодносложные вопросы стремительной реализации основных направлений национального проекта «Образование», который демонстрирует активный курс российского государства на цифровизацию отечественного инклюзивного образования. Каким бы хорошим толчком ни являлась цифровизация во многих аспектах нашей жизни, проблемы, возникающие при трансформации прежних методов обучения и познания, существуют. Именно поэтому в условиях динамично меняющегося мира так важно всем причастным время от времени смещать акцент со значимости глобальной информатизации на возникающие в процессе трансформации сложности и неоднозначные моменты, которые требуют более детального изучения и, как следствие, дальнейшей проработки остро стоящих вопросов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровая трансформация образовательной сферы: тенденции и роль преподавателя в новой среде

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Андреищева Алина Сергеевна, Букатников Андрей Алексеевич, Кон Вероника Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема цифровой трансформации образования. Авторы обсуждают различные аспекты этого процесса, включая изменение роли преподавателя, сетевое обучение и сотрудничество, разнообразие и доступность образования, а также оценку и измерение успеваемости студентов. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации образовательных учреждений к условиям цифровой среды для обеспечения эффективного и качественного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение метода «синквейн» на занятиях по русскому языку как иностранному в неязыковом вузе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Балакирева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием современных интерактивных методов, в частности синквейна, в образовательном процессе. Этот игровой приём направлен на активизацию познавательной деятельности иностранных студентов при обучении русскому языку. В работе описываются правила составления синквейна и варианты его использования. Автор обращает внимание на формы работы, приводит примеры заданий, связанных с применением данного метода на занятиях РКИ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические аспекты инклюзивного обучения базовому курсу информатики

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ижденева Ирина Вальтеровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Современное состояние российского образования характеризуется повсеместным внедрением инклюзивного образования как гаранта того, что каждый ребенок имеет право обучаться вместе и наравне с остальными. Дети имеют равный доступ к образованию, вне зависимости от их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей. В статье раскрываются некоторые методические особенности построения процесса обучения информатике детей с ОВЗ. Выделяются приемы, которые необходимо учитывать при проведении урока информатики в инклюзивном классе, с целью добиться качественного результата освоения образовательной программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональные особенности влияния взрослых на воспитание детей в Восточной Азии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Генералова Ольга Сергеевна, Смирнов Никита Сергеевич, Гречаная Кристина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению влияния взрослых на процесс воспитания детей в регионе Восточной Азии. Исследование проведено с целью выявления и анализа уникальных культурных, социальных и экономических факторов, оказывающих влияние на педагогические практики и подходы к воспитанию в данном регионе. Изучение темы воспитания детей в Восточной Азии не только расширяет понимание культурных особенностей, но и предоставляет возможность разработки стратегий в сфере образования и воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическое руководство деятельностью педагогов по развитию математических представлений дошкольников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Белоусова Ирина Ивановна, Лавина Татьяна Ароновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены основные моменты методического руководства деятельности педагогов по развитию математических предоставлений дошкольников. Описано содержание деятельности методиста в дошкольном образовательном учреждении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о совершенствовании физического воспитания студентов вузов в современных условиях

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Харьковская Елизавета Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены вопросы совершенствования процесса физического воспитания и физкультурно-спортивного совершенствования обучающихся российских вузов. Рассмотрены особенности данной деятельности, современные тенденции, характер и подходы к осуществлению формирования физической культуры личности студенческой молодежи. Представлены сведения о возможностях внедрения и применения современных технологий и методик в физическом воспитании студенческой молодежи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О преподавании философии в военном вузе и отношении к дисциплине выпускников

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сметанкина Людмила Васильевна, Мазяева Евгения Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье производится анализ преподавания философии в военном вузе, ее роль в формировании военного специалиста, приводятся результаты исследования отношения выпускников к философии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о гибких образовательных технологиях: проблемы понимания термина

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бугаева Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье исследуются нашедшие в научной литературе подходы к определению термина «гибкие технологии» обучения, отмечается их противоречивость. Представлены результаты проведенного автором мини-опроса среди педагогов-практиков в целях определения сущности понятия «гибкие технологии»; сформулировано авторское определение понятия «гибкие технологии» обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования профессионально-личностного самоопределения учащихся в условиях онлайн-образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Музалева Дарья Александровна, Шубович Марина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Профессионально-личностное самоопределение считается важным аспектом становления личности учащихся, включая их интересы, стремления и представления о будущей профессиональной карьере. В российской психологии образования этот процесс рассматривается как сложная система, включающую профессиональные интересы, ценности, мотивацию и личностные качества учащихся. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности доступа к образованию, не зависящие от географического расположения. Это также открывает дополнительные образовательные ресурсы и инструменты, способствуя более гиблому обучению. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности для формирования профессионального самоопределения учащихся, однако оно также сталкивается с определенными трудностями. Одной из основных трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся в онлайн-среде, является ограниченность социальных контактов. Онлайн-образование продолжает свое становление, и его развитие предоставляет уникальные перспективы для теоретических аспектов формирования профессионального самоопределения. Развитие онлайн-платформ создает новые возможности для широкого круга учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у детей в системе дополнительного образования

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бубела Елена Андреевна, Липилина Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье определена роль учреждений дополнительного образования в духовно-нравственном воспитании детей. Выявлены методы формирования духовно-нравственных ценностей, такие как понимание этнических норм, развитие самосознания и саморегуляции. Автором упоминается о том, как воскресные школы способствуют формированию ценностных ориентиров через создание доверительной атмосферы, использование религиозных ресурсов и поддержку семейного воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти