Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «переживания»

  • Университет глазами студента: психологические аспекты инклюзии/эксклюзии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Шик Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотаци:
    В статье представлен обзор по проблеме социально-психологической эксклюзии студентов вуза. Целью работы является теоретическое обоснование и экспериментальное описание переживаний обучающихся о вузе и учебе в контексте включенности/невключенности в образовательный процесс. Использовался авторский опросник, беседа по опроснику. Выделены и описаны пять типов переживания инклюзии/эксклюзии. Автор утверждает, что инклюзивная интеграция должна быть ориентирована на педагогическую поддержку внутри образовательного процесса в вузе с учетом выделенных типов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние психологическо-безопасной образовательной среды на антивитальные переживания подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)
    Автор:
    Шарыпина Мария Игоревна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные проблемы обеспечения психологической безопасности личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    Автором подчеркнуто значительное влияние безопасной психологической образовательной среды на предотвращение антивитальных переживаний подростков. Актуальность данного исследования заключается в том, что с каждым годом увеличивается количество суицидов среди подростков, учащихся в муниципальных учреждениях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности страхов у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Бурлетова Юлия Викторовна, Ткаченко Ирина Валериевна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия развития личности
    Аннотаци:
    В данной статье автор рассматривает особенности одного из психологических процессов – страхов. Даётся характеристика видов страха, раскрывается их сущность. Описываются результаты исследования, проведенного в целях выявления особенностей этой эмоции, а также предложены эффективные пути распознавания и преодоления психического неблагополучия детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сравнительная научная характеристика эмоций и чувств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Коваленко Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Аннотаци:
    Эмоции и чувства отражают наше отношение к тому или иному событию, человеку. В статье проведена сравнительная характеристика эмоций и чувств. Эмоции – это прямой, открытый отклик на событие на инстинктивном уровне, чувства – результат интеллектуальной деятельности, переживаний, мышления. Чувства и эмоции помогают человеку в наибольшей степени понять себя. Эмоциональные переживания способствую пониманию индивидом своих возможностей, способностей, недостатков. Отличительные особенности эмоций и чувств человека вызывают дискуссии, что располагает многих ученых к дальнейшему изучению данного вопроса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О роли субъектности в условиях дистанционного образования на примере дисциплин гуманитарного цикла

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Скабёлкина Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье речь идёт о субъектности как фундаментальной характеристике личности, участвующей в образовательном процессе, и определяется влияние последней на способность адаптироваться в условиях перехода на дистанционный формат обучения. Рассматриваются проблемы, связанные с формированием и поддержанием мотивации как основы субъектности при онлайн обучении на примере гуманитарных дисциплин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о повышении эффективности преподавания дисциплин гуманитарного цикла

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Скабёлкина Татьяна Николаевна, Герасимова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается тезис о том, что эффективность преподавания как ведущей стороны образовательного процесса представляет собой деятельность по формированию и поддержанию мотивов учения, на примере дисциплин гуманитарного цикла.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К проблеме одиночества современных одаренных подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество
    Автор:
    Шахторина Екатерина Валентиновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлена постановка проблемы значимости учета экзистенциальных переживаний в подростковом возрасте, прежде всего – переживаний чувства одиночества, в организации образовательной среды и процесса обучения и развития одаренных подростков как интеллектуального и творческого потенциала современного общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти