Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рост»

  • Роль семьи и образовательной среды в формировании и преодолении агрессивного поведения подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Медведева Дарья Ивановна, Ваньков Алексей Борисович
    Рубрика:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    В статье исследуется подростковая агрессия как социально-психологическое явление и рассматривается влияние типа родительского воспитания и уровня самооценки на проявление агрессивного поведения. В исследовании участвовали 15 учащихся 9 класса, использовались опросники Басса-Дарки, «Взаимодействие родитель – ребёнок» (И.М. Марковская) и тест «Родительско-детские отношения» (А.Я. Варга, В.В. Столин). Результаты показали, что подростки из семей с кооперативным и поддерживающим стилем воспитания проявляют низкий или средний уровень агрессии, тогда как воспитанники семей с отвержением или авторитарной гиперсоциализацией демонстрируют высокий уровень агрессивного поведения. Также установлена связь между самооценкой и агрессивностью: низкая самооценка повышает риск проявления агрессии, а высокая – снижает его. Выводы исследования подчеркивают важность формирования позитивной семейной среды и адекватной самооценки для профилактики агрессивного поведения у подростков и могут быть использованы при разработке программ поддержки и консультирования родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Механизмы трансформации экзистенциальных ценностей молодежи в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Дудек Дарья Александровна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние цифровой среды на переосмысление экзистенциальных ценностей молодежи. Цифровое пространство представлено как гетеротопия – особая форма реальности, трансформирующая экзистенциальные ценности личности. Отмечается, что молодежь наиболее восприимчива к этим трансформациям. Подчеркивается роль образования и государственной цифровой политики как факторов, способствующих формированию устойчивой экзистенции в условиях информационного общества. Выделяются социокультурные и психолого-философские механизмы изменений, включая самоидентификацию, адаптацию, кризисные состояния, мотивационную направленность и поиск смысла жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Деструктивный контент как угроза психологическому благополучию подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Петровичева Анастасия Евгеньевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема распространения в цифровой среде деструктивного контента с актами демонстративного самоповреждения. Указаны исследования, которые показывают статистические данные, а также сведения о том, как такой контент влияет на психику подростков. Автор представляет статистические данные о распространенности селфхарма, исследования, раскрывающие причины и последствия самоповреждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Раннее профессиональное самоопределение подростков в сфере железнодорожного транспорта: комплексный подход к психолого-педагогическому сопровождению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Анненкова Елена Викторовна, Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности проектирования программы психолого-педагогического сопровождения ранней профориентации подростков на примере Тульской детской железной дороги г. Новомосковска. Программа предусматривает традиционные и инновационные формы профориентационной работы, которые могут быть использованы в учреждении дополнительного образования. Программа направлена на формирование готовности и способности к самостоятельному и осознанному профессиональному самоопределению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подростковая агрессия как социально-психологическое явление: причины, формы проявления и пути профилактики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Медведева Дарья Ивановна, Ваньков Алексей Борисович
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотаци:
    Подростковая агрессия представляет собой форму деструктивного поведения, выражающуюся в физическом, вербальном или косвенном воздействии на других людей, животных или предметы. Она может проявляться как открытое насилие, раздражительность, враждебность, а также как скрытые формы негативизма, обиды и протеста. Агрессивное поведение подростков часто связано с трудностями социализации, возрастными кризисами и особенностями семейного воспитания. Проблема подростковой агрессии актуальна в связи с ростом случаев насилия в школах, кибербуллинга и социального отчуждения среди подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика ранней алкоголизации среди подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема ранней алкоголизации среди учащихся подросткового возраста. Авторы считают необходимыми профилактические меры. Необходимо участие государства, семьи и школы для формирования здорового поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о профилактике повторных правонарушений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Куликова Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема повторных правонарушений несовершеннолетними и направлениями их профилактики. Для достижения результативности профилактических мер необходимо понимание причин и факторов, обусловливающих повторные правонарушения. Автор выражает позицию в том, что значительная роль в профилактике повторных правонарушений подростками принадлежит образовательной организации и семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития социального интеллекта у подростков с нарушением слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Слонова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются различные аспекты развития социального интеллекта у подростков, имеющих различные нарушения слуха. Отмечается, что подростки с нарушением слуха сталкиваются с рядом специфических трудностей, связанных не только с ограничением слухового восприятия, но и с особенностями развития мышления, речи и коммуникации. Делается вывод о необходимости проведения специальной коррекционно-развивающей работы по формированию у подростков с нарушением слуха дополнительных навыков дифференциации эмоциональных состояний и укрепления умения видеть вариативность возможных последствий в сложных социальных ситуациях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Специфика фрустрационных реакций подростков, склонных к агрессивному поведению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Рассудова Людмила Анатольевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема агрессивного поведения подростков и их реакций на ситуацию фрустрации. Описана специфика агрессивных проявлений в подростковом возрасте в контексте социально-психологической адаптации, специфика их поведения в фрустрирующих обстоятельствах. Приведены данные эмпирического исследования, позволяющие выявить особенности фрустрационных реакций агрессивных подростков. Анализ эмпирических данных свидетельствует о склонности агрессивных подростков к самозащите и экстрапунитивным реакциям в ситуации фрустрации. Сделаны выводы о необходимости комплексной психолого-педагогической работы с подростками по предотвращению и преодолению агрессивного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение подростков, находящихся в конфликтных ситуациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Диденко Диана Максимовна, Хрипкова Анастасия Дмитриевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    Авторы рассматривают специфику психолого-педагогического сопровождения в контексте конфликтных ситуаций. В статье представлено исследование научных представлений о понятиях «психолого-педагогическое сопровождение», «конфликт». Выделена специфика, принципы и основные «мишени» работы педагога-психолога с подростками, находящимися в конфликте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика преступности в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Литвин Даниил Андреевич, Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотаци:
    В статье описаны основные причины преступности среди лиц в возрасте от 14 до 18 лет. Предложен метод профилактики подростковой преступности, который включает в себя полноценный перечень классных часов для профилактики девиантного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование мотивации карьерного роста у педагогических кадров как компонент психологически безопасной образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шилина Софья Андреевна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию вопроса формирования мотивации карьерного роста у педагогических работников в рамках создания психологически безопасной образовательной среды. Рассматриваются основные составляющие, обеспечивающие поддержание высокого уровня вовлеченности педагогов в профессиональные инициативы и реализацию своего потенциала. Выявлены факторы, влияющие на развитие мотивации карьерного роста среди педагогов, и подходы для формирования мотивации карьерного роста и создания психологически безопасной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экспертная оценка детских мультфильмов: психологический и методический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Буторина Ирина Александровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    Рубрика:
    Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме обучения будущих специалистов экспертной оценке детских мультфильмов с психологической и методической точек зрения. С позиции безопасности информационно-образовательного пространства рассмотрены признаки мультфильмов, представленная в которых информация может нанести вред психическому здоровью и развитию детей. Описанная классификация может стать основой методических материалов для психолого-педагогической экспертизы детских мультфильмов будущими педагогами и психологами. Охарактеризованы методы, позволяющие в совместной деятельности с ребенком проанализировать поведение персонажей и извлечь правильные смыслы из демонстрируемых ситуаций, что будет способствовать эмоционально-ценностному развитию его личности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие социальной компетентности в процессе коллективно-творческой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу развития социальной компетентности обучающихся высшей школы. Автор статьи указывает на значимость воспитательной работы университета в развитии данной компетентности. Анализируются вопросы успешной реализации коллективно-творческой деятельности, в основе которой положены компетентностный и проектный подходы. Развитие социальной компетентности обучающихся достигается не единовременными акциями, а целенаправленной, систематической работой, масштабными совместными проектами, в которых молодежь принимает активное участие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи и школы в духовно-нравственном воспитании подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Краснова Оксана Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания подростков в условиях современного общества. Особое внимание уделяется роли семьи и школы в формировании ценностных ориентиров подрастающего поколения. На основе анализа педагогической и психологической литературы, а также практического опыта работы социального педагога обосновывается необходимость совместного взаимодействия семьи и образовательной организации. Представлены примеры эффективных форм сотрудничества, а также обозначены перспективные направления совместной деятельности в целях гармоничного развития личности подростка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Модульное обучение и межпредметная интеграция

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кузина Ольга Васильевна, Максимова Любовь Валерьевна, Матвеева Наталия Валерьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Освоение современной профессии невозможно без математических знаний, ставших неотъемлемой частью общей культуры. Для успешной самореализации в информационном мире требуется прочная математическая подготовка, включающая владение системой знаний, умений и навыков, дающих представление о математической символике, приемах и методах мышления. В статье представлен опыт реализации модулей «Модель школы» (для 5-х классов) и «Реальная математика» (для 9-х классов), направленных на формирование практических навыков применения математических знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация образовательного процесса в разновозрастной группе детей с учетом Федеральной образовательной программы ДО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Абызова Наталья Михайловна, Аккуратнова Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме современной дошкольной педагогики – организации образовательного процесса в разновозрастных группах детских садов. Рассматриваются преимущества и возможные сложности внедрения такой практики, а также предлагаются пути решения возникающих трудностей. Особое внимание уделено роли педагога, который выступает координатором и помощником в построении конструктивных взаимоотношений внутри группы. Описаны требования к пространственной организации помещений, оснащённых специализированными зонами для игровой, познавательной и творческой активности. Приводятся конкретные рекомендации по минимизации возможных рисков и повышению эффективности образовательного процесса путём повышения квалификации педагогов, активного вовлечения семьи и использования современных педагогических технологий. Заключение подводит итог исследования, подчеркивая важность комплексного подхода к созданию благоприятных условий для развития каждого ребёнка в разновозрастной группе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие скорости через специальные упражнения в начальных классах: научно-методический анализ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Рылин Федор Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития физического качества скорости у детей младшего школьного возраста. Автор проводит комплексный анализ психофизиологических особенностей учащихся начальных классов, являющихся сенситивным периодом для развития скорости. Материал содержит научное обоснование применения специальных упражнений, их систематизацию и конкретные методические рекомендации по интеграции в учебный процесс на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется критериям отбора упражнений, дозированию нагрузки и педагогическому контролю для обеспечения эффективности и безопасности тренировочного воздействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обволакивание мяча в художественной гимнастике: технические аспекты и координационные детерминанты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Супрун Александра Александровна, Медведева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается техника обволакивания мяча – элемента художественной гимнастики, представляющего собой круговое движение кистью вокруг мяча. Анализируются технические требования к выполнению элемента, включая рациональность хвата, расслабленность и контролируемость руки, плавность и непрерывность движений. На основе анализа выступлений гимнасток на Чемпионате мира 2025 года выявлено преобладание обволакивания наружу и ограниченное использование работы левой рукой. Представлены данные о значимости развития различных координационных способностей (чувство предмета, координация движений, ритмичность, концентрация внимания, мышечная релаксация) для успешного выполнения элемента. Проведен сравнительный анализ координационных требований для обволакивания внутрь и наружу, основанный на выявленных корреляционных связях, и предложены комплексы корректирующих упражнений, направленные на совершенствование техники выполнения элемента с учетом развития координационных способностей. Особое внимание уделяется необходимости развития симметрии в выполнении элемента обеими руками и адаптации к различным исходным положениям относительно гравитации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инклюзивное обучение: мост к толерантности и взаимопониманию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Князева Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье говорится о преимуществе инклюзивного образования, о плюсах, возникающих при создании толерантной среды в образовательном процессе. Создание толерантной образовательной среды в начальной школе, учреждениях дополнительного образования является фундаментом для успешной адаптации всех детей, независимо от их особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования пространственных представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Розоренова Наталия Николаевна, Андреева Инна Николаевна, Гридасова Анна Валерьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об особенностях формирования пространственных представлений у детей с тяжелыми нарушениями речи. Отмечается, что коррекционная работа с детьми, имеющими ТНР, должна быть комплексной и направлена не только на устранение речевых дефектов, но и на развитие всех аспектов познавательной деятельности, включая пространственную ориентировку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ролевые RPG-игры (Role-Playing Game) как инструмент в понимании актуальных способностей в работе с подростками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Трифонова Мария Анатольевна
    Рубрика:
    Педагогика и социальная работа: междисциплинарные подходы и интеграция в позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Работа с современными подростками требует современных решений и владения сленгом, доступным этой категории клиентов. Цель статьи – описать возможности использования современных ролевых компьютерных игр для понимания актуальных способностей в работе с подростками. Автором проводится аналогия между развитием персонажа игры и развитием актуальных способностей клиента. На примере игры привлекается внимание подростка к исследованию и развитию собственных ресурсов и умений, а актуализируется принцип надежды и взгляд клиента на себя как автора собственной жизни.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пятиступенчатая стратегия Н. Пезешкиана в психологическом консультировании подростков: применение и эффективность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Датта Елена Александровна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Статья рассматривает применение пятиступенчатой стратегии позитивной психотерапии, разработанной Н. Пезешкианом, в контексте психологического консультирования подростков. Описываются этапы стратегии, их теоретическое обоснование и практическое применение в работе с подростками, сталкивающимися с различными психологическими трудностями. Анализируется потенциальная эффективность данной стратегии в улучшении адаптации, самосознания и межличностных отношений подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ресурсы личности в экстремальных ситуациях: взгляд позитивной психотерапии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Можайко Рано Абдувалиевна
    Рубрика:
    Преодоление кризисов и поддержка психического здоровья населения: междисциплинарные подходы и интеграция позитивной психотерапии
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу изучения личностных ресурсов в экстремальных ситуациях через призму позитивной психотерапии Н. Пезешкиана. Анализируются первичные и вторичные актуальные способности как основы психологической устойчивости и адаптации. Подчеркивается вклад отечественных исследователей в понимание роли личностных ресурсов в преодолении кризисов и посттравматическом развитии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование событийного пространства начальной школы в цифровой среде: возможности, вызовы, перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Швыряева Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования событийного пространства начальной школы в условиях цифровой среды. Акцент делается на значении событийной активности как средства повышения мотивации младших школьников, развития их творческих способностей и формирования устойчивого интереса к учебной деятельности. Анализируются возможности цифровых технологий в проектировании и реализации образовательных событий, а также вызовы, связанные с недостаточным уровнем цифровой грамотности педагогов, техническими ограничениями и рисками фрагментации образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти