Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «психолог»

  • Взаимодействие участников образовательного процесса – основа организации психологического сопровождения учащихся

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Яковлева Алла Алексеевна
    рубрика:
    Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога.
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации педагогом-психологом психологического сопровождения учащихся посредством формирования у них навыков эффективного взаимодействия. Приводятся понятия педагогического взаимодействия, рассматриваются механизмы организации взаимодействия, обеспечивающих эффективное психологическое сопровождение учащихся в условиях получения профессионального образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Информационно-образовательная среда школы как фактор риска и ресурс в борьбе с кибербуллингом

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Мильрат Анастасия Артуровна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    Анализируется проблема кибербуллинга в информационно-образовательной среде школы. Выделяются критерии психологически безопасной среды. Делается акцент на условиях обеспечения психологической безопасности в информационно-образовательной среде школы на основе современных исследований, связанных с явлением кибербуллинга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование эмпатии и толерантности как профилактика буллинга

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Самохин Алексей Сергеевич, Бобровникова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема буллинга, формирование эмпатии и толерантности. Изучаются исследования ученых М. Линкольн и Р. Хофман. Выявлено воспитание эмпатии по Леонтьеву А.Н. Представлены методы Зинченко В.П. и Гиппенрейтер Ю.Б., этапы формирования эмпатии по Обозову Н.Н. и подходы для формирования эмпатии и толерантности у подростков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Типология ролевой структуры буллинга

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Костюрина Мария Александровна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема буллинга, его психологическое воздействие на детей и подростков. Анализируется типологии участников буллинга, предложенные Д. Олвеусом. Рассматривается работа учённых П. Смит и К. Ананиаду. Выделяются индивидуально-психологические особенности участников школьного буллинга, изученные С. Ениколоповым. Выявлены четыре формы реакции свидетелей буллинга по С. Салмивалли. Представлены исследования Д. Дарли и Б. Латанэ и его влияние на роль свидетелей травли.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Агрессивная коммуникация в интернет-пространстве – шейминг

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Семёнова Екатерина Валерьевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
    рубрика:
    Буллинг и кибербуллинг: маркеры проявления и профилактика в информационно-образовательной среде.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается шейминг как агрессивная коммуникация в интернет-пространстве. Анализируется исследование цифровой культуры от компании Microsoft. Приводится определение онлайн-шейминга доктора социологических наук Каргаполовой Е.В. Выделяются виды шейминга, выявленные доктором филологических наук Лутовиновой О.В. Представлено исследование Титловой А.С., посвящённое анализу онлайн-шейминга как формы дискриминационной коммуникации в интернете. Обозначаются критические аспекты проблемы шейминга, включая повсеместный характер явления, негативное воздействие на психологическое здоровье интернет-пользователей, а также создание анонимностью и отсутствием непосредственного контакта между участниками коммуникации идеальных условий для появления шейминга.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Цифровая зависимость в образовании

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Михайлова Арина Вадимовна, Бабкова Дарья Дмитриевна, Романова Елена Владимировна
    рубрика:
    Актуальные проблемы общего и специального образования в условиях цифровизации.
    Аннотаци:
    Цифровая зависимость детей и подростков – одна из самых распространённых проблем современного времени, которая неизбежно оказывает влияние на образовательный процесс. Что такое цифровая зависимость, как она проявляется, какие существуют возможные последствия цифровой зависимости и как бороться с её негативным влиянием, рассмотрим в этой статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическое просвещение родителей первоклассников: из опыта работы педагога-психолога ППМСП центра

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Мамадалиева Наталья Васильевна
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы психолога в системе образования по сохранению психологического здоровья родителей первоклассников. Автор описывает методические разработки программы для родителей детей, которые поступают в первый класс, описывает содержание программы и приводит результаты анализа и эффективности программы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компонентная структура самопознания личности: анализ отечественных и зарубежных исследований

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Грибоедова Оксана Ивановна
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    Статья содержит результаты теоретического анализа подходов к структуре самопознания, разработанные отечественными и зарубежными исследователями. Автором обнаружено отсутствие научного единства в подходах к определению компонентов самопознания, методологический дефицит в определении основ исследования структуры самопознания. В результате проведенного анализа определены основания для анализа самопознания как внутренней деятельности с опорой на компоненты деятельности, выделенные отечественными учеными. С опорой на результаты проведенного теоретического анализа автором сформулирована цель своего эмпирического исследования – изучить самопознание личности на уровне целей, операций и результатов самопознания как внутренней деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Позитивная психология в сфере образования

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Беглеров Арслан, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность применения позитивной психологии в современном образовании как ответа на рост стресса и необходимость формирования всесторонне развитых личностей. Обосновывается значимость развития сильных сторон, оптимизма и психологической устойчивости у учащихся и педагогов. Представлены основные понятия позитивной психологии и её отличительные черты от других психологических направлений. Анализируется вклад позитивной психологии в повышение мотивации, снижение стресса и развитие социальных навыков в образовательной среде. Подчеркивается роль педагога как наставника, способствующего раскрытию потенциала учеников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу подготовки социального психолога к анализу социального контекста

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Акинфиева Ксения Михайловна, Патрушева Анастасия Витальевна, Крутова Мария Евгеньевна, Смирнова Алина Алексеевна, Шолох Екатерина Романовна
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    В обучении социального психолога большое место занимают вопросы формирования умения анализировать социальный контекст, в котором происходит жизнь отдельного человека или социальных групп. Предлагается рассмотреть возможности музеев, предоставляющие возможности анализировать исторические артефакты как свидетельства социального уклада определенного поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Лысенко Анастасия Сергеевна, Ершова Дарья Дмитриевна, Калугина Илина, Карпунова Алина Юрьевна, Копыт Виктория Николаевна, Чернышева Елизавета Алексеевна
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    Подготовка социальных психологов к межкультурной коммуникации может осуществляться во время посещения музеев. Специальные задания, выполняемые студентами в Музее Востока, помогают студентам анализировать универсальные характеристики представителей разных народов. Студенты могут познакомиться с артефактами культур разных народов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие профессиональной идентичности психологов-консультантов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Яковлева Анастасия Вячеславовна, Зеленова Ольга Анатольевна
    рубрика:
    Инжиниринг образовательной среды: направления исследований.
    Аннотаци:
    Актуальность проблемы исследования профессиональной‏ идентичности студентов-психологов обусловлена первостепенной‏ важностью профессиональной подготовки и всестороннего развития ‏психологов на‏ различных этапах‏ профессионального становления. Кроме ‏того, в процессе ‏обучения в вузе происходит трансформация имеющихся ‏личностных установок, формирование образа «я-профессионал», определение ‏целей и ‏задач будущей ‏профессиональной деятельности. Профессиональная ‏идентичность, определяемая как ‏осознание себя частью профессионального сообщества, принятие ценностей и норм ‏профессии, а также уверенность в ‏своей компетентности являются важными факторами ‏успешной профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Тревожность как следствие насилия в семье

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Попова Дарья Сергеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    Рассматривается влияние насилия в семье на развитие тревожности у пострадавших – детей и взрослых. Описываются проявления тревожности: беспокойство, страх, проблемы с концентрацией, контролем эмоций. Подчёркивается важность профессиональной помощи и поддержки для преодоления этого состояния. Обсуждаются стратегии помощи – обращение к психологам, общение с близкими, практики расслабления и установления здоровых границ для восстановления психического здоровья и преодоления тревожности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Факторы формирования конфликтологической компетентности педагогов-психологов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Арнагелдиева Дурсунджемал, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    В статье подчеркивается растущая актуальность конфликтологической компетентности педагогов-психологов в условиях увеличения количества и деструктивности конфликтов в образовательной среде. Обосновывается необходимость развития коммуникативных навыков, эмпатии и умения конструктивно разрешать конфликты для обеспечения благоприятной атмосферы в образовательных организациях. Рассматривается структура конфликтологической компетентности. Анализируются индивидуальные, социальные, профессиональные и образовательные факторы, влияющие на формирование конфликтологической компетентности педагогов-психологов. Подчеркивается важность разработки эффективных образовательных программ для повышения квалификации специалистов в области разрешения конфликтов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности формирования конфликтологической компетентности педагогов-психологов

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Арнагелдиева Дурсунджемал, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность конфликтологической компетентности педагогов-психологов в современной образовательной среде, характеризующейся высокой интенсивностью общения и возросшими требованиями ко всем участникам образовательного процесса. Подчеркивается, что такая компетентность педагога-психолога имеет специфические черты, обусловленные его ролью в учебном заведении, обязанностями и функциями. Описываются основные компоненты конфликтологической компетентности. Особое внимание уделяется необходимости учета возрастных особенностей восприятия конфликтов у детей и подростков. Рассматриваются особенности формирования конфликтологической компетентности педагогов-психологов, в том числе учет специфики образовательной среды, развитие эмпатии и толерантности, обучение методам медиации и фасилитации, приемам управления эмоциями и стрессом. Подчеркивается важность интерактивных методов обучения и практического опыта работы с конфликтными ситуациями. В заключение делается вывод о том, что развитие конфликтологической компетентности педагогов-психологов способствует созданию здоровой психологической атмосферы в образовательном учреждении и всестороннему развитию личности учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Агрессивность и нарушения импульсного контроля при психоорганическом синдроме после черепно-мозговой травмы: нейропсихологический взгляд

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Му Цинь
    рубрика:
    Актуальные проблемы психолого-педагогической практики
    Аннотаци:
    Психоорганический синдром, развивающийся после черепно-мозговой травмы, нередко сопровождается выраженными нарушениями в эмоционально-волевой сфере. Одним из наиболее ярких проявлений являются агрессивное поведение и снижение способности к контролю импульсов. В статье рассматриваются нейропсихологические аспекты этих нарушений, уделяется внимание локализации поражений головного мозга, особенно в лобных и лимбических структурах, а также нарушению нейромедиаторного баланса. Особое внимание уделяется характеристике реактивной агрессии и ее отличию от целенаправленного агрессивного поведения. Кратко освещаются современные подходы к диагностике и возможные методы коррекции с учетом нейропсихологического профиля пациента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты формирования механизма управления финансовой устойчивостью предприятий строительной отрасли: влияние мотивации и командной динамики на успешность финансовых стратегий

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Лымарева Ольга Александровна, Седякина Виолетта Юрьевна
    рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности влияния психологических факторов на формирование и реализацию механизмов управления финансовой устойчивостью строительных предприятий. Особое внимание уделено анализу роли мотивационных механизмов и командной динамики в процессе принятия финансовых решений. Проведенное исследование показывает, что психологические аспекты оказывают значительное влияние на эффективность финансовых стратегий и общую финансовую устойчивость предприятий строительной отрасли.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические аспекты конфликтов: теоретический обзор современных подходов

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Ефтов Саидназар Джалилович, Иванова Наталья Георгиевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретический анализ психологического понимания конфликта как феномена межличностных и организационных отношений. Рассматриваются основные концепции, классификации и подходы к изучению конфликтов в рамках различных психологических школ. Отдельное внимание уделяется конфликтам в организационном контексте и их роли в развитии профессиональной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологические условия поддержания стрессоустойчивости у работников социальной сферы

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Герасимова Кристина Валерьевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические условия, способствующие поддержанию стрессоустойчивости у работников социальной сферы. Актуальность исследования обусловлена высокой интенсивностью профессиональной деятельности социальных работников, связанной с необходимостью решения сложных социальных задач, взаимодействием с уязвимыми категориями граждан и постоянным воздействием стрессогенных факторов. На основе эмпирических данных предложены практические рекомендации по созданию благоприятных условий для формирования и поддержания стрессоустойчивости в профессиональной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы адаптации молодых специалистов на первом рабочем месте

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Бессонова Дарья Сергеевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Проблемы адаптации молодых специалистов на первом рабочем месте часто связаны разрывом между теоретической подготовкой выпускников вузов и практическими требованиями работодателей. В статье рассматриваются ключевые аспекты профессиональной, психологической и социальной адаптации, включая трудности интеграции в коллектив, стрессовые факторы и несоответствие ожиданий. Анализ исследований и статистических данных позволяющие выявить основные барьеры успешной адаптации: недостаток практических навыков у молодых специалистов, отсутствие системы наставничества в организациях, межпоколенческие конфликты и низкий уровень развития гибких навыков. Рассматривается роль двусторонней адаптации, при которой организация создает условия для интеграции нового сотрудника, а сам специалист активно осваивает профессиональную среду. В качестве эффективных решений предложены программы наставничества, развитие soft skills в образовательных учреждениях и индивидуализированный подход к адаптации персонала, необходимость системного взаимодействия между вузами, работодателями и самими молодыми специалистами для снижения дезадаптационных рисков и повышения эффективности профессионального становления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Физическая культура и здоровый образ жизни: психологический аспект в жизни учащейся молодежи

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Кузнецов Илья Михайлович, Сердюк Ольга Валерьяновна
    рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию роли физической культуры и здорового образа жизни в формировании психологической устойчивости учащейся молодежи различных образовательных учреждений. На основе анализа работ отечественных исследователей раскрывается взаимосвязь физической активности, мотивации и психического благополучия. Особое внимание уделяется барьерам, препятствующим внедрению здоровых привычек, и практическим рекомендациям по их преодолению. В работе подчеркивается необходимость интеграции психологических практик в образовательный процесс для снижения стресса, повышения концентрации и создания условий, способствующих гармоничному развитию личности в условиях академических нагрузок.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности профессионального самоопределения младших школьников и возможности психолого-педагогического сопровождения

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сидорова Анастасия Вячеславовна, Ковальчук Ирина Юрьевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей профессионального самоопределения младших школьников и возможностей психолого-педагогического сопровождения в этом процессе. Рассматриваются некоторые возрастные и психологические характеристики детей младшего школьного возраста, определяющие специфику их профессионального самоопределения. Отмечается важность включения элементов профориентации уже на начальном этапе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коллективная творческая деятельность как средство формирования дружелюбных взаимоотношений младших школьников

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Каюмов Амир Ленарович
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В современном образовании наряду с академическими знаниями большое внимание уделяется социально-эмоциональному развитию детей. Особенно важно формировать у младших школьников навыки сотрудничества, эмпатии и дружелюбного общения, поскольку это помогает им адаптироваться в коллективе и успешно взаимодействовать с окружающими. Одним из эффективных способов развития этих качеств является коллективная творческая деятельность – совместные проекты, театральные постановки, художественные работы и другие формы групповой работы. В статье рассматривается, как творческая работа в команде способствует развитию коммуникативных навыков, взаимопомощи, доверия и уважения к мнению других. Доказано, что такая деятельность не только улучшает психологический климат в классе, но и повышает учебную мотивацию, снижает уровень конфликтов и помогает детям чувствовать себя увереннее. Автор делает вывод, что внедрение коллективных творческих методов в обучение – важный шаг к созданию комфортной и развивающей образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Становление и развитие научно-педагогических идей в XIX веке

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Москвитина Наталья Юрьевна, Отришко Мария Сергеевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу становления и развития научно-педагогических идей в XIX веке. Рассматривается влияние социально-экономических преобразований, научных открытий и философских течений на формирование новых подходов к образованию. Особое внимание уделяется вкладу выдающихся педагогов, таких как Песталоцци, Гербарт, Ж.Ж. Руссо, в развитие дидактики, педагогической психологии и гуманистической педагогики. Авторы демонстрируют, как идеи XIX века заложили основы современной педагогической теории и практики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Эмоциональное выгорание студентов и влияние занятий спортом на устойчивость к стрессу

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Изосимов Александр Николаевич, Дейнеженко Анна Константиновна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению феномена эмоционального выгорания у студентов и анализу способов снижения стресса путем занятий физической культурой и спортом. Особое внимание уделено положительному воздействию регулярных физических нагрузок на повышение устойчивости к стрессу и улучшение общего самочувствия студентов. Предлагаются рекомендации по включению занятий спортом в образ жизни обучающихся, направленные на профилактику эмоционального истощения и поддержание психологической стабильности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ