Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психолог»

  • Психологическая безопасность детей при ознакомлении с окружающим миром в условиях дома ребенка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шелмакова Лариса Вячеславовна
    Рубрика:
    Условия образовательной среды ДОО, создающие и обеспечивающие безопасность воспитанников
    Аннотаци:
    В статье раскрывается проблема, возникающая при ознакомлении детей с окружающим миром в условиях дома ребенка. Особое внимание уделено тому, с какими трудностями сталкиваются дети в окружающей их действительности и как постараться помочь им избежать психологический стресс и создать психологическую безопасность в группе. Рассмотрены методы и приемы, которые использует в своей работе автор, для лучшего восприятия окружающего мира и для создания комфортной психологической обстановки. Статья рекомендована воспитателям, дефектологам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы психологического благополучия студентов в современных условиях образовательной среды вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Симинякина Людмила Владимировна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Проблемы психологической безопасности среды в системе специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема психологического благополучия студентов в современных образовательных условиях при реализации смешанной формы обучения. Обращается внимание, что при смешанном обучении возрастают информационные нагрузки, возникает недостаток межличностных взаимоотношений, появляются проблемы в связи с оторванностью от учебной группы и порой недопонимание с преподавателями. При таких обстоятельствах возникает чувство тревоги, состояние эмоционального напряжения, ощущения психологического неблагополучия. Делается вывод о необходимости тщательного изучения компонентов психологического благополучия у данной категории студентов и разработки модели сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Благоприятный социально-психологический климат в группе как основа психологической безопасности студентов с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пазухина Светлана Вячеславовна, Савко Олеся Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы психологической безопасности среды в системе специального и инклюзивного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются составляющие и особенности социально-психологического климата в студенческой группе. Благоприятный климат является залогом обеспечения личностной психологической безопасности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В качестве важного фактора формирования благоприятного социально-психологического климата группы, в которую включены студенты с ОВЗ, авторы называют психологическую безопасность образовательной среды вуза, проводят анализ ее компонентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая безопасность образовательной среды как фактор благополучного развития эмоционально-личностной сферы подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Букарева Алёна Романовна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье обосновывается важность психологической безопасности в образовательной среде. Одной из характеристик подросткового возраста является развитие эмоционально-личностной сферы подростка. В этот период закладываются основы сознательного поведения и формируются нравственные представления. Теоретические исследования и практические разработки, посвященные данной проблеме, указывают на то, что одним из важных факторов адекватного развития данной сферы является создание психологически безопасной окружающей среды, в первую очередь в образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о сохранении психологического здоровья обучающихся в условиях детского подросткового центра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Федотова Евгения Борисовна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт сохранения психологического здоровья школьников в условиях детского подросткового центра. Автором рассмотрены два уровня, отвечающих за сохранение психологического здоровья обучающихся на районном и на региональном уровне. В работе также рассмотрен ряд дополнительных общеобразовательных и общеразвивающих программ и три общественные организации, которые способствуют многогранному развитию личности и приумножению психологического здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая безопасность образовательной среды как условие адаптации школьников к среднему звену обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Ерошина Дарья Андреевна, Карандеева Арина Вячеславовна
    Рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    При переходе из начальной в среднюю школу детям приходится проходить процесс адаптации к среднему звену школы, знакомиться с большим количеством новых учителей и одноклассников. Все дальнейшее обучение зависит от успеха адаптации школьника к новой образовательной среде. Несвоевременная помощь подросткам, которые не справляются с этой ситуацией, может негативно сказаться на их дальнейшем обучении. Процесс адаптации напрямую связан с психологической безопасностью среды, в которую попадает школьник. В статье подробно проанализирована психологическая безопасность образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методы исследований в психолого-педагогических науках

    Глава в книге
    Методы исследований в психолого-педагогических науках
    Автор:
    Акопова М. А.
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    В пособии приведены сведения о методах организации и проведения психолого-педагогического исследования, дана характеристика основных групп исследовательских методов по Б.Г. Ананьеву: организационных, эмпирических, методов обработки данных и интерпретационных. В пособии даны не только теоретические сведения, но и практические задания для формирования исследовательских компетенций студентов. Может быть полезно студентам, обучающимся по педагогическим направлениям подготовки при изучении дисциплин, научно-исследовательского модуля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Создание условий для совершенствования трудовых отношений и формирования благоприятного социально-психологического климата организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Лейман Денис Викторович, Астраханкина Кристина Владимировна, Глебова Ольга Владимировна, Колесникова Вера Васильевна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье проанализированы сущность и условия формирования эффективных социально-трудовых отношений в коллективе, прежде всего, посредством планирования его социального развития. Сделан вывод о необходимости повышения устойчивости социально-трудовых отношений в целях адаптации персонала организации к новым вызовам экономического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • С.С. Гогоцкий: к определению педагогических и психологических понятий в «Философском словаре или Кратком обозрении философских и других научных выражений, встречающихся в истории философии» (1876)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Шарова Марина Александровна
    Рубрика:
    Социальная философия
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются философско-антропологические взгляды С.С. Гогоцкого (1876), показывается значимость публикации им «Философского словаря…» и включения в него основных категорий из областей педагогического и психологического знаний, последнее в указанный период времени только начало оформляться в отдельное направление научных исследований.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические аспекты виктимности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Степанов Игорь Валерьевич, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психологические аспекты виктимности, а также некоторые проблемы, связанные с тем, как поведение человека влияет на его возможность стать потерпевшим (жертвой преступления).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологическая готовность педагогов России и Казахстана к инклюзивному обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Королева Юлия Александровна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема психологической готовности педагогов Российской Федерации и Республики Казахстан к обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья (в РФ) или ограниченными возможностями (в РК) в условиях инклюзивной школы. Анкетирование педагогов позволило обнаружить особенности психологической готовности педагогов к инклюзивному обучению лиц с ОВЗ: с одной стороны, позитивное отношение к обучающимся этой категории и готовность их обучать, с другой стороны, прослеживается недостаточная устойчивость этого отношения и неудовлетворенность потребности учителей в познании лиц с ОВЗ и специфики работы с ними.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как научить начинающих психологов-игропрактиков преодолевать трудные ситуации во время игры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Суворова Елена Валентиновна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу интерактивного обучения ведению игр на курсе профессиональной переподготовки «Профессиональный психолог-игропрактик» на базе первого высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях психолого-педагогического сопровождения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Казина Александра Сергеевна, Пилипчук Лариса Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста с нормативным развитием и задержкой психического развития. Особое внимание уделяется возможностям формирования познавательной мотивации в условиях психолого-педагогического сопровождения дошкольников в ДОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое общение как условие безопасности психического развития обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Чеверикин Сергей Анатольевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Представленная автором программа направлена на повышение психологической компетентности педагогических работников в коммуникативной сфере и, как следствие, повышение уровня безопасности психического развития обучающихся. Ожидаемый результат достигается через повышение уровня психологической культуры педагогов, развитие навыков эффективного общения и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса, овладение способами разрешения конфликтов и навыков эмоциональной саморегуляции. Основными используемыми в рамках освоения программы формами работы с учителями являются психопросвещение, психопрофилактика, тренинги и психологические практикумы релаксации, групповая и индивидуальная работа, психоконсультирование. Успешное освоение программы педагогами определяется результатами психодиагностических проб основных психологических профессионально значимых показателей психологической компетентности, а также посредством мониторинга психологической безопасности образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Саморегуляция работников психологической службы Центра экстренной психологической службы МЧС России с разным уровнем стрессоустойчивости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Яковлева Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается тема саморегуляции работников психологических служб. Приведены результаты исследования, проведенного на базе Сибирского филиала ФКУ «Центр экстренной психологической помощи» МЧС России на предмет выявления стиля саморегуляции поведения, выявления уровня стрессоустойчивости, определения степени сопротивляемости стрессу психологов МЧС.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности формирования субъектной позиции и профессиональной позиции студентов-психологов 1 и 4 курса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна, Втюрина Ольга Сергеевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотаци:
    Статья посвящена актуальной проблеме становления субъектной позиции студента-психолога в период его обучения в вузе. В работе отражены основные понятия темы исследования, такие как субъектная позиция студента-психолога. Рассматриваются особенности ее формирования у студентов-психологов 1 и 4 курсов Омского государственного педагогического университета. На основе теоретического анализа представлена специфика профессиональной деятельности такого специалиста, как психолог. Для проведения исследования использован метод тестирования. Проведенное исследование позволило установить отличительные особенности субъектной позиции студентов 1 и 4 курсов обучения, а также особенности субъектной позиции студентов, обусловленные спецификой профессиональной психологической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая направленность обучения в рамках проекта по формированию клинического мышления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается соответствующая врачебной деятельности компетентность, психолого-педагогическая модель которой служит ему четким ориентиром в профессионально-личностном становлении и развитии. Приводятся факторы, способствующие формированию клинического мышления будущего врача, а также пути решения профессиональных задач и способы интегрирования клинической педагогики и профессиональной медицинской деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Показатели психологического здоровья у детей младшего школьного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Коновалова Лидия Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены составляющие психологического здоровья. Представлены результаты диагностики, проведенной среди детей младшего школьного возраста в период адаптации к школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в высшем образовании: социально-психологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Автор:
    Мухина Оксана Дмитриевна
    Рубрика:
    Дистанционное обучение в высшем образовании
    Аннотаци:
    В статье описываются социально-психологические особенности протекания дистанционного обучения в вузе, выявленные по результатам исследования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Информационно-образовательный ресурс сопровождения семей с детьми раннего возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Дистанционное обучение: актуальные вопросы
    Автор:
    Бубнова Светлана Юрьевна, Карякина Светлана Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлено описание инновационного проекта по психолого-педагогическому сопровождению семей с детьми раннего возраста на базе цифрового информационно-образовательного ресурса, созданного в рамках деятельности федеральной инновационной площадки ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности управления персоналом в стрессовых ситуациях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Мехдиев Шамсаддин Зульфугарович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье раскрываются сущность и содержание понятия «управление персоналом», охарактеризован процесс возникновения и развития стрессовых ситуаций, причины их возникновения. Рассмотрены основные методы преодоления стрессовых ситуаций как на личностном, так и на организационном уровне.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности проблемы психологического здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Безуглая Татьяна Искяндяровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются результаты исследований сущности психологического здоровья. Автором представлены различные научные подходы и направления, касающиеся этого вопроса. Приводится историческое описание исследований этой проблемы. Уточняется использование результатов этих исследований в содержании программ высшего педагогического образования в России и за рубежом в разное время. Предлагается рассмотрение вопроса о необходимости включения в содержание программ высшей педагогической школы России результатов исследований проблемы психологического здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические приемы подготовки игроков в настольный теннис

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается важность психологической составляющей подготовленности теннисистов, в основе которой различают психологическое воздействие на физиологическую, эмоциональную и интеллектуальную сферу личности спортсмена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Принципы и методы правовой психологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Йорданов Христо Йорданов
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    Важной особенностью правовой психологии является то, что она объединяет знания, опыт, принципы и методы социальной психологии, психологии личности и криминальной психологии для изучения поведения человека и его проявлений в области правовых норм и отношений. В статье рассматриваются сущность правовой психологии, ее принципы и методы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интернет-зависимость как угроза цифровой грамотности младших подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Карнаух Лидия Александровна, Истратова Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования такого компонента цифровой грамотности, как «социопсихологические угрозы» в форме киберкоммуникативной и компьютерной зависимости у младших подростков. В исследовании применены опросные методы выявления этих двух видов зависимости («Тест-опросник степени увлеченности младших подростков компьютерными играми» А.В. Гришиной и «Опросник на киберкоммуникативную зависимость» А.В Тончевой). Результаты опроса 88 подростков 11–12 лет показали, что компьютерная зависимость и склонность к ней в виде зависимости от онлайн-игр охватывает больше половины опрошенных детей (в основном – мальчики), треть опрошенных склонны или полностью зависят от виртуального общения (в основном – девочки).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти