Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «teaching staff»

  • Система подготовки к основному государственному экзамену: принципы работы педагогического коллектива

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пичкалёва Ксения Сергеевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются аспекты качественной подготовки обучающихся к основному государственному экзамену: организация работы между педагогами, принципы подготовки обучающихся. Приведены результаты реализации перечисленных принципов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивационные механизмы в работе педагогов в современном образовательном пространстве

    Конференци статья
    Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы
    Автор:
    Миронов Леонид Валерьевич, Гребенникова Вероника Михайловна
    рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией педагогической деятельности в современном образовательном пространстве. Освещаются вопросы развития и актуализации мотивационных механизмов работы педагогов, что представляет собой ключевое условие для повышения эффективности и конкурентоспособности образовательных организаций. При наличии четко сформированной и поддерживаемой системы мотивации педагог сможет эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал, уделяя внимание не только предметным результатам обучающихся, но и их личностному развитию, ценностным ориентирам и индивидуальным особенностям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество как эффективная форма сотрудничества педагогов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Герасимова Ирина Георгиевна, Алексеева Юлия Владимировна, Марченко Ирина Николаевна
    рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт наставничества в МБОУ СОШ №38 города Чебоксары. Авторы в рамках проекта исследуют и анализируют практические формы работы наставников с молодыми педагогами, а также выявляют их влияние на профессиональное развитие педагогического коллектива и воспитание подрастающего поколения с целью определения эффективности внедренной системы наставничества и поиска путей её дальнейшего совершенствования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наставничество в коллективе: как вовлечь педагогов в эффективное просвещение родителей

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Афанасьева Эльвира Вячеславовна, Аврамова Наталия Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается модель наставничества внутри педагогического коллектива детского сада как ключевой механизм повышения качества взаимодействия с семьями воспитанников. Представлена целостная система работы, сочетающая проверенные и новые, нестандартные формы. Она направлена на раскрытие профессионального потенциала каждого педагога, обеспечивает преемственность подходов и создание единого, доверительного пространства «Детский сад – семья».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Готовность к профессиональному выбору старших школьников

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Михайлова Светлана Викторовна
    рубрика:
    Психологические аспекты современного образования
    Аннотаци:
    Исследование профессиональной направленности учащихся 8 классов, готовность школьников к профессиональному выбору, тип мышления, предпрофильный и профильный выбор класса обучения было проведено с целью повышения эффективности профориентационной работы в школах. В статье рассмотрены вопросы востребованности обучающимися и их семьями профиля класса на ступени общего и среднего образования, а также количество выпускников, которые в силу сформированной профессиональной направленности могли бы пополнить ряды педагогического сообщества города.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивационные механизмы в работе педагогов в современном образовательном пространстве

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество
    Автор:
    Гребенникова Вероника Михайловна, Руденко Екатерина Юрьевна, Миронов Леонид Валерьевич
    рубрика:
    Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией педагогической деятельности в современном образовательном пространстве. Освещаются вопросы развития и актуализации мотивационных механизмов работы педагогов, что представляет собой ключевое условие для повышения эффективности и конкурентоспособности образовательных организаций. При наличии четко сформированной и поддерживаемой системы мотивации педагог сможет эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал, уделяя внимание не только предметным результатам обучающихся, но и их личностному развитию, ценностным ориентирам и индивидуальным особенностям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Старение учителей среднего общего образования (на примере г. Алатырь Чувашской Республики)

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Родионова Ирина Васильевна
    рубрика:
    Глава 14
    Аннотаци:
    Цель исследования – рассмотреть проблему старения учителей. Отмечены факторы, влияющие на нее, на примере Алатыря Чувашской Республики. В главе раскрываются местные особенности укомплектования общеобразовательных школ кадрами на основе анализа эмпирических исследований, проведенных в период 2021–2023 годов. Для понимания динамики изменений в старении учителей был проведен расчет статистики. Для визуализации результатов исследования был использован графический метод. Тенденция к старению учителей в системе школьного образования в городе Алатырь Чувашской Республики очевидна. Об этом также свидетельствуют результаты исследования кадрового состава учителей начальных классов, английского языка и математики в 2021 и 2023 годах. Текущие данные могут дать возможность местным органам управления образованием применить долгосрочный подход к разработке системного набора стратегий для укрепления позиций профессии. Практическая значимость работы заключается в том, что полученные данные, указывающие на низкий уровень обновления преподавательского состава, могут быть использованы для улучшения ситуации со старением учительства. Новизна исследования заключается в том, что ранее проблема старения учителей не была напрямую связана с местными особенностями укомплектования кадрами средних школ. Полученные данные могут быть использованы специалистами для уточнения системы действий по стимулированию набора и удержания новых учителей в школьной системе небольшого города с учетом местных особенностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Раççей Федерацийĕн патшалăх политикин педагогика пĕлĕвне тата педагогикăра ĕçлекен кадрсен потенциалне аталантармалли çул-йĕр

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Шонтукова Ирина Васильевна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Патшалăхăн вĕренӳ политикин ӳсĕмĕ аталану политикин тĕп векторĕ пулнă май, педагогика ĕçченĕсен вăй-хăватне пысăклатасси вĕренӳ пахалăхне ӳстернĕ чухне чи паллă вырăнсенчен пĕрне йышăнать. Педагогсен потенциалне пысăклатнипе ачасен пĕлӳ результачĕсем ӳсни хушшинче икĕ енлĕ çыхăну пурри тата вĕсем пĕр-пĕрне витĕм кӳни куç кĕрет. Çакă тĕпчевĕн паян кунхи пĕлтерĕшне уçăмлатать. Ку статьян тĕллевĕ Раççей Федерацийĕнче педагогика пĕлĕвĕ тата педагогика ĕçченĕсен ăсталăхне ӳстерес енĕпе патшалăх хăйĕн политикине епле улăштарнин тĕп çул-йĕрне тупасси пулса тăрать. Раççей Федерацийĕнчи федераципе регионсен педагогика пĕлĕвне тата педагогика ĕçченĕсен ăсталăхне ӳстерес енĕпе мĕн тунине кăтартакан нормăпа право докуменчĕсем тĕпчев ирттермелли тĕп материал пулчĕç. Асӑннӑ документсене тишкерни пирĕн тӗпчев ĕçĕн тӗп меслечӗ пулчĕ. Унсӑр пуҫне вӗренӳ сферинчи патшалӑх политики аталанăвĕн тĕп çул-йĕрне Кабардин-Балкар Республикинче регион шайĕнче мĕнле аталантарса, пурнăçа кĕртсе пынине тишкерни тĕпчев никӗсне хывнӑ. Тĕпчев ирттерсе Раççей Федерацийĕн патшалăх политикин педагогика пĕлĕвне тата педагогикăра ĕçлекен кадрсен потенциалне аталантармалли тĕп çул-йĕре палăртма май килчĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогикăра ĕçлекен кадрсен потенциалĕ, патшалӑхăн вӗренӳ политики, педагогика ӗҫченӗсен професси ӳсӗмӗн наци системи
    Куҫ 

  • Особенности факторов, влияющих на успешную реализацию регионального экологического образования

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Кривошапкина Ольга Милентьевна
    рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе рассмотрены факторы, влияние которых может способствовать развитию регионального экологического образования: статус экологического образования на федеральном и региональном уровнях (закрепление на законодательном уровне, место в федеральном и региональном учебных планах, количество часов, отведенных на его изучение); содержание экологического образования на федеральном и региональном уровне; учебно-методический комплекс поддержки регионального экологического образования (программы, учебные пособия, атласы); кадры для его реализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Международное собрание «Содружество педагогов XXI века»

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена Содружеству педагогов XXI века – научно-просветительскому и общественно-педагогическому объединению работников общего, профессионального и дополнительного образования, деятельность которого направлена на обсуждение и исследование комплексных проблем в области новейших достижений мировой и отечественной науки, актуальных вопросов методики преподавания отдельных предметов и дисциплин в школе и вузе, реализации современных педагогических идей путем обмена конкретными результатами образовательной и воспитательной практики. Содружество педагогов XXI века – творческая научно-образовательная площадка для всех, кто работает в системе российского образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научный императив опережающего образования ДППО в рамках системы научно-методического сопровождения педагогов

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Игнатьева Галина Александровна, Сдобняков Виктор Владимирович, Соткина Светлана Александровна, Тулупова Оксана Владимировна
    рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В главе коллективной монографии на основе анализа научных подходов к раскрытию категории «опережающее образование» представлена организационно-деятельностная модель проектно-организованного опережающего дополнительного профессионального педагогического образования (далее ДППО), положенная в основу деятельности центра научно-методического сопровождения педагогов ФГБОУ ВО НГПУ им. К. Минина. Предложен универсальный способ решения насущных проблем эволюционного совершенствования системы ДППО и организационно-управленческий механизм построения пространства возможностей непрерывного профессионального развития педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Этнокультурный компонент содержания образования в межкультурном контексте

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура Том 3 № 3
    Автор:
    Николаева Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    Работа посвящена проблеме соизучения языков и культур в условиях полиэтнического региона. Обращение к проблеме этнокультурного образования в условиях происходящих изменений в жизни общества обусловлено причинами, которые требуют своевременного реагирования и внесения коррективы в процесс обучения и воспитания, особенно в молодежной среде. Цель исследования – обобщение теоретического и практического подходов к обучению иностранному (немецкому) языку с учетом местного этнографического материала. Методы. Работа представляет собой размышления автора о проблемах этнокультурного образования. Результаты исследования. Для решения проблемы наполнения содержания этноориентированного обучения, базирующегося на знаниях элементов бытовой культуры, традиционной культуры, языковой картины мира, следует включать в процесс обучения иностранному языку темы, вопросы, касающиеся сферы повседневной жизни северян, условий их проживания, семейных отношений, правил поведения, традиций, обрядов. Выводы. В настоящее время в образовательных учреждениях меняется подход к обучению иностранным языкам в сторону развития коммуникативной и межкультурной компетенции учащихся, которая предполагает соизучение языков и культур как страны изучаемого языка, так и родного края. Этому может поспособствовать сбалансированный отбор содержания предмета «Иностранный язык» за счет этнокультурного компонента как резерва, формирующего межкультурную компетенцию для социализации в мировом пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о комплексной профилактике аутодеструктивного поведения обучающихся

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Кирилова Светлана Анатольевна
    рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме организации и осуществления комплексной работы в образовательных учреждениях по реализации мероприятий профилактики аутодеструктивного поведения обучающихся. Автором подробно проанализирована профилактика аутодеструктивного поведения, а также этапы психолого-педагогического сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ