Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «мотив»

  • Пространство интертекста в романе Г. Яхиной «Дети мои»

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Николаева Елена Викторовна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье представлен интертекстуальный анализ романа Гузель Яхиной «Дети мои». Исследуется специфика функционирования аллюзий и реминисценций, отсылающих к историческим, литературным, мифологическим и искусствоведческим фактам. Выявляется роль данных элементов в формировании структуры произведения, построении системы образов и создании многомерного смыслового пространства романа.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности репрезентации эмоциональных концептов «love» и «insecurity» на примере англоязычного анимационного фильма

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Порядченко Полина Павловна, Абдюшева Светлана Азаматовна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Статья посвящена комплексному анализу эмоциональных концептов «любовь» и «неуверенность» в англоязычных мультфильмах «Elementals» и «K-Pop Hunters». В работе исследуется понятие и структура концептов, рассматриваются вербальные средства их выражения (лексика, грамматические конструкции, диалоги, метафоры и идиомы), а также невербальные способы: мимика, жесты, проксемика, интонация, музыкальное сопровождение и визуальная символика. Полученные данные расширяют представление о способах концептуализации базовых эмоций в современной англоязычной массовой культуре.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формы и методы повышения учебной мотивации при обучении истории

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильина Марина Александровна
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема учебной мотивации на уроках истории, где обучение часто сводится к запоминанию дат и фактов, тогда как умения объяснять причины, сравнивать и аргументировать формируются слабо. Цель – сопоставить формы и методы повышения мотивации по их влиянию на наименее освоенные умения и определить условия применения. Установлено, что выпускники уверенно выполняют задания на хронологию и поиск информации в явном виде, но затрудняются в причинно-следственных связях, сравнении и аргументации. Внешние игровые стимулы повышают ситуативный интерес, но без связи с аналитическими заданиями не переносятся на умения исторического рассуждения. Предложены классификация форм мотивации по источнику побуждения и правило связи игровой награды с наименее освоенным учебным действием. Выводы применимы при разработке рабочих программ и программ повышения квалификации учителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование мотивации к будущей профессиональной деятельности в процессе профориентационной работы педагогического университета с обучающимися общеобразовательных организаций

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Сергеева Алена Александровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные направления допрофессиональной подготовки старшеклассников и профориентационная деятельность педагогического вуза по популяризации педагогической профессии. Обоснована необходимость формирования устойчивой мотивации к будущей деятельности и готовности к профессиональному самоопределению. Раскрыты задачи профориентационной работы вуза, охарактеризованы принципы профориентационной деятельности и механизм педагогизации образовательной среды. Представлен региональный опыт Тульского региона: педагогические классы, школа «ProУчительство», мероприятия ТГПУ им. Л. Н. Толстого в гибридном и сетевом формате. Сделан вывод об эффективности комплексной профориентационной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мотивация школьников в процессе проектно-исследовательской деятельности школьников по окружающему миру

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Безрукова Любовь Ананьевна, Якимова Ольга Владимировна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проектно-исследовательская деятельность как средство развития познавательной активности и научных умений младших школьников на уроках окружающего мира. Раскрыты понятия проекта и исследования, виды проектов, подходы к организации проектной работы. Описана экспериментальная часть, проведённая в школе. Сделан вывод о повышении уровня исследовательской деятельности учащихся и развитии познавательного интереса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние технологий искусственного интеллекта на учебную мотивацию и академическую честность студентов вузов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Немировская Надежда Павловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье исследуется трансформация образовательного процесса в системе высшего образования под влиянием технологий генеративного искусственного интеллекта. Анализируется двойственный характер воздействия нейросетей на учебную мотивацию студентов, а также обостряющаяся проблема академической честности. Предлагаются пути интеграции ИИ-инструментов в педагогическую практику с учетом сохранения субъектной позиции обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование облака слов на разных этапах урока русского языка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ерышева Мария Алексеевна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение облака слов на уроках русского языка в начальной школе. описаны возможности этого приёма на этапах мотивации, актуализации знаний, изучения нового материала, закрепления и рефлексии. Приведены примеры заданий и рекомендации по организации работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессионально-личностный потенциал будущего педагога: мотивационный, творческий и культурно-транслирующий компоненты (на материале проекта «Академия роста»)

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гафнер Екатерина Николаевна, Стяжкина Елизавета Павловна, Тимофеева Наталья Борисовна, Уколова Анастасия Юрьевна, Филиппова Екатерина Николаевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается трансформация роли учителя в современном обществе — от транслятора базовых знаний к транслятору культуры, обеспечивающему преемственность поколений. Анализируются противоречия в подготовке педагогических кадров: рост требований к учителю при снижении мотивации студентов к профессиональному росту. Показана универсальность программы через формирование надпрофессиональных навыков, значимых для любой педагогической специальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие познавательной активности на уроках математики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Радаева Надежда Васильевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития познавательной активности школьников на уроках математики как одного из условий повышения качества математического образования. Раскрывается сущность понятия «познавательная активность», её структура и уровни проявления, а также психолого-педагогические основы её формирования в процессе обучения. Обосновывается необходимость перехода от объяснительно-иллюстративного к деятельностному подходу, при котором ученик выступает субъектом учебной деятельности. Приводятся конкретные приёмы и задания, направленные на поддержание интереса к предмету, развитие самостоятельности и мышления учащихся. Особое внимание уделено проблемному обучению, частично-поисковым и исследовательским заданиям, игровым технологиям, проектной деятельности и использованию информационно-коммуникационных технологий. Материалы доклада адресованы учителям математики и могут быть использованы при подготовке к урокам и методическим семинарам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психолого-педагогическое сопровождение процесса формирования учебной мотивации младших школьников – учащихся сельской школы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Захарова Людмила Анатольевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена открытому для исследований вопросу формирования мотивации учебной деятельности младших школьников, учащихся сельской местности. Автор анализирует понятия «мотивация», опираясь на научные источники. В эмпирическом исследовании автор характеризует состояние учебной мотивации младших школьников, рекомендует коррекционное и развивающее направления деятельности по обеспечению процесса эффективного формирования мотивации детей посредством урочной и внеурочной деятельности педагога и родителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Модель психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся старших классов

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Лазарева Валентина Валерьевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения учащихся гимназии на этапе выбора профиля обучения в 10–11 классах. Представлена программа «Психология и выбор профессии», включающая три блока: профессиональное самоопределение, мотивационно-ценностные отношения и личностные качества успешного человека. Описаны направления работы, приведены активные формы: групповые методики, профориентационные и деловые игры, фестивали профессий, классные часы, тренинги, консультации, встречи с представителями профессий. Отмечена проектная деятельность учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблема снижения успеваемости обучающихся в педагогическом вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Олешко Татьяна Ивановна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема снижения академической успеваемости обучающихся в высших учебных заведениях педагогического профиля. Авторами проанализированы основные виды неуспеваемости. Рассматриваются результаты анкетирования обучающихся по вопросам академической успеваемости, а также предлагаются пути их преодоления в рамках высшей школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Психологическая готовность детей к школьному обучению

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Илларионова Тамара Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме психологической готовности детей к школьному обучению. В работе с родителями и детьми рассматриваются основные компоненты готовности к школе, их характеристики и методы формирования. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям для родителей по подготовке детей к успешному обучению. Материалы статьи будут полезны педагогам и родителям будущих первоклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие учебной мотивации школьников на уроках химии в условиях цифровой образовательной среды

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Прямилова Ольга Ивановна
    рубрика:
    Современные тенденции в психологии и образовании
    Аннотаци:
    Статья носит теоретико-аналитический характер. Рассматривается проблема поддержания учебной мотивации школьников при изучении химии в условиях цифровой образовательной среды. На основе психолого-педагогических подходов к мотивации учения анализируются особенности химии как учебного предмета и возможности цифровых инструментов. Выделены педагогические приёмы, которые могут поддерживать познавательный интерес, самостоятельность и вовлечённость учащихся: проблемные вопросы, связь химических знаний с повседневной жизнью, виртуальный эксперимент как подготовка к реальному, формирующая обратная связь и выбор уровня сложности. Предложены критерии анализа мотивационного потенциала урока и обозначены ограничения использования цифровых средств.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Факторы успешной адаптации первокурсников в условиях СПО

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое образование в современных условиях
    Автор:
    Григорьева Галина Геннадьевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья рассматривает процесс адаптации студентов при переходе из школы в техникум, выделяя ключевые факторы, влияющие на успешное встраивание первокурсников в образовательную и социальную среду. Основное внимание уделяется личностным характеристикам студентов, образовательным и организационным условиям, а также социально-психологическим аспектам, способствующим эффективной адаптации. Обсуждаются важность мотивации, самостоятельности, эмоциональной устойчивости и коммуникативных навыков, а также роль учебного заведения в создании благоприятной среды для адаптации студентов.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Повышение лояльности сотрудников на основе совершенствования нематериальной мотивации персонала

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Синюк Татьяна Юрьевна, Зиборова Валерия Алексеевна
    рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о совершенствовании системы нематериальной мотивации персонала. На основе анкетирования и тестирования сотрудников производственной компании предложен и апробирован поэтапный процесс создания соцпакета, включающий грейдирование персонала, опрос сотрудников о предпочтениях компенсационного пакета, обучение специалистов кадровых служб, расчет затрат на внедрение
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Количественные и качественные методы анализа мотивации туристов в кинотуризме

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Ефремова Нина Владимировна, Миронова Мария Васильевна, Донникова Татьяна Сергеевна
    рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию кинотуризма как актуального культурного тренда в современной России и анализу методологических подходов к изучению мотивации кинотуристов. Актуальность темы обусловлена, с одной стороны, ростом интереса россиян к путешествиям по местам съемок фильмов, а с другой стороны, отсутствием системного методологического инструментария для изучения данного феномена в отечественной науке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные методы повышения мотивации учащихся на уроках английского языка

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бируля Олеся Валерьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования и трансформации учебной мотивации школьников при обучении иностранному языку в условиях реализации ФГОС. Характеризуются интерактивные и личностно ориентированные методы обучения. Описываются результаты экспериментального исследования, проведённого на базе общеобразовательной школы с участием 37 учащихся 6–7 классов. Приводятся результаты контрольного этапа: рост доли учащихся с высоким уровнем внутренней мотивации с 18% до 42%, улучшение академических результатов на 14%. Делается вывод об эффективности сочетания геймификации и проектной деятельности в построении гибкой личностно ориентированной траектории обучения, снижении психологической нагрузки и создании ситуации успеха.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование мотивационной готовности к учению у обучающихся среднего звена школы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Пугачева Ирина Олеговна, Вадейкина Татьяна Владимировна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается процесс формирования мотивационной готовности к учению у обучающихся среднего звена школы с учётом их возрастных особенностей и потребностей в самостоятельности, компетентности и признании. Обосновывается необходимость комплексного подхода, включающего практико-ориентированное содержание, поддержку субъектной позиции подростка и создание эмоционально безопасной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование технологии развития критического мышления на уроках в начальной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Исакова Елена Мефодьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается применение технологии развития критического мышления (ТРКМ) в начальной школе как ответ на требования обновлённых стандартов образования по формированию универсальных учебных действий. Автор раскрывает сущность технологии, определяя её не как поиск недостатков, а как развитие любознательности и способности отстаивать собственную точку зрения через трехфазную структуру урока: вызов, осмысление и рефлексию. В работе детально описываются практические приемы для каждой стадии, такие как «Корзина идей», «Инсерт», «Фишбоун» и «Синквейн», а также приводятся конкретные примеры их интеграции в уроки литературного чтения, русского языка, окружающего мира и математики. Подчеркивается, что использование технологии способствует повышению учебной мотивации, развитию коммуникативных навыков через групповую работу, формированию умения работать с информационными и художественными текстами, а также повышению самостоятельности и личностной ориентации обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение качества образования в начальной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сайгушева Лариса Николаевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема повышения качества образования в начальной школе посредством внедрения инновационных педагогических технологий. Автор анализирует сущность понятий «качество образования» и «инновационная технология», определяет их роль в современной образовательной парадигме. Особое внимание уделяется практическим аспектам применения таких технологий, как проблемное обучение, проектная деятельность, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) и игровые методики. Приводятся данные эмпирического исследования, подтверждающие положительное влияние инноваций на динамику учебных достижений и познавательной мотивации младших школьников. Обосновывается необходимость системного подхода к внедрению инноваций с учетом возрастных особенностей учащихся и профессиональной готовности педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разноуровневые задания в обучении русскому языку в современной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Илларионова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается использование разноуровневых заданий на уроках русского языка как средства учета неоднородности подготовки учащихся и организации индивидуального продвижения в обучении. Раскрываются основные принципы дифференциации, предлагается классификация заданий по степени сложности, объёму, самостоятельности и характеру деятельности. На примере темы «Правописание безударных гласных в корне слова» показаны варианты заданий базового, повышенного и творческого уровней. Отдельное внимание уделено диагностике, оцениванию и предупреждению рисков, связанных с устойчивым распределением школьников по уровням. Делается вывод о том, что разноуровневая работа наиболее эффективна при сохранении общих образовательных целей и предоставлении ученикам возможности выбора и перехода к более сложным заданиям. Цель статьи – охарактеризовать методические возможности разноуровневых заданий в обучении русскому языку и определить условия их эффективного применения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Геймифицированное веб-приложение как средство подготовки школьников к технологическим конкурсам

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чудинова Полина Александровна, Вознюк Михаил Владимирович, Ермолаева Ольга Сергеевна
    рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проектированию геймифицированной цифровой образовательной среды для учебно-тренировочной подготовки школьников к направлению «АгроКосмос» Всероссийского конкурса «АгроНТРИ». Разработана модель приложения, включающая содержательный, деятельностный, мотивационно-стимулирующий и оценочно-рефлексивный компоненты. Обоснован комплекс игровых механик (уровни, баллы, достижения, виртуальная валюта, рейтинг личного прогресса, визуализация траектории). Научная новизна состоит в интеграции предметного содержания агрокосмической направленности с механизмами геймификации на основе принципа их подчиненности образовательным результатам. Практическая значимость заключается в возможности использования модели педагогами общего и дополнительного образования для организации системной подготовки к технологическим конкурсам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование образовательного процесса студента СПО путем коррекции внутриличностного конфликта

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Иванова Оксана Рудольфовна, Матвеева Лидия Васильевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема внутриличностных конфликтов у студентов системы среднего профессионального образования (СПО) в условиях модернизации профессиональной подготовки. Предложен комплекс мер по коррекции внутриличностных конфликтов, включающий психологическое сопровождение, педагогические технологии и организационные меры. Обосновывается практическая значимость конструктивного разрешения внутриличностных противоречий как ресурса формирования профессионально важных компетенций будущего специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование деловых игр на занятиях по психологии

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Иванова Оксана Рудольфовна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Обосновывается актуальность применения игровых технологий в контексте современных образовательных стандартов, анализируются психолого-педагогические механизмы их воздействия на обучающихся. Представлены конкретные примеры деловых и ролевых игр, направленных на формирование профессиональных компетенций, развитие коммуникативных навыков и рефлексии. Статья адресована преподавателям психологии, методистам и всем, кто интересуется инновационными образовательными практиками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ