Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «мотив»

  • Построение системы исследовательской и проектной деятельности через многообразие форм работы в классе инструментального исполнительства (фортепиано)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Глухова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье выявляется система исследовательской и проектной деятельности, ее место и значение при традиционном обучении музыкантов. В числе аспектов, входящих в проблематику статьи, – отражение многообразия форм работы с учащимися класса инструментального исполнительства. Автор статьи привлекает внимание к теме применения комбинированных элементов технологий: технологии воспитания в сотрудничестве, технологии воспитания общественного творчества, игровых технологий, технологии развития творческого мышления, информационно-коммуникативных технологий и т. д. Специфика инновационной работы раскрывается в статье как необходимый элемент в развитии одаренного ученика, способного быть автором, творцом, уметь ставить цель и искать способы ее достижения, быть активным создателем своей жизни, интеллектуально развитой личностью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивы и способы самостоятельной работы студентов над научным текстом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Золотухина Лада Станиславовна, Винник Наталья Семеновна, Яловая Наталья Петровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Самостоятельная работа студентов – одна из наиболее сложных составляющих в организации учебного процесса в вузе, так как она является наименее управляемой и вместе с тем практически наиболее эффективной формой учебной деятельности студентов. В статье представлены результаты и анализ исследования субъективных взглядов студентов и преподавателей БрГТУ на мотивы и способы осуществления студентами самостоятельной работы над текстом научной литературой. Рассматриваются познавательные, социальные, внешние и сопутствующие мотивы. Делается вывод о том, что необходима корректировка выявленных взглядов в сторону усиления их реалистичности и согласованности у студентов и преподавателей, а также ознакомление, как студентов, так и преподавателей с вопросами практической психологии учебно-познавательной деятельности, с видами мотивов и способов самостоятельной работы, их закономерных взаимосвязей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фольклорно-эпические традиции в прозе хантыйского писателя Е. Айпина (на примере повести «У гаснущего очага»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Исакова Снежана Анатольевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются фольклорно-эпические мотивы в повести известного хантыйского писателя Е. Айпина «У гаснущего очага». В процессе анализа на примерах взаимодействия человека и природы, человека и рода автором определяется влияние традиционных форм эпоса на структуру произведения, его сюжет, соотношение времени и пространства, эпических образов и мотивов, способы их передачи в тексте повести.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об эмотивных и экспрессивных аспектах в семантике личных имен

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Бутова Анна Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Процесс имянаречения играет важную роль в жизни людей. Актуальность исследования заключается в том, что в семантике имени содержится информация о культуре, обычаях, мировоззрении общества. Личные онимы также способны много сказать о своих носителях. Цель статьи – проследить, как коннотация влияет на передачу и восприятие личных имен. Подчеркивается взаимосвязь между звучанием и значением имени, по звучанию имени можно сделать вывод о его положительной или отрицательной оценке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Вкусовая деталь в произведениях русской литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Кукса Полина Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются лингвистические средства выражения вкусового восприятия в произведениях русской литературы. Особое внимание уделяется синестетическим сочетаниям, имеющим вкусовое основание. Определена роль исследуемых деталей в формировании художественных образов и психологического подтекста. В качестве эмпирического материала представлены отрывки из романа М.А. Шолохова «Тихий Дон».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Способы решения проблем мотивации к изучению русского языка в системе дополнительного профессионального образования педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Дедова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    В статье представлена классификация проблем, которые приводят к снижению мотивации учащихся к изучению русского языка, а также рассмотрены условия, позволяющие привлечь педагогов и учащихся начальной школы к изучению русского языка. Автор подчеркивает, что к этим условиям, помимо прочих, относятся областные конкурсы, проводимые Нижегородским институтом развития образования, а также специально организованные занятия для педагогов, которые позволяют активизировать познавательную деятельность слушателей и являются прообразом уроков в начальной школе, построенных на системно-деятельностной основе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности обучения второму (чувашскому) языку в начальной школе на деятельностной основе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Чернова Нина Николаевна
    Рубрика:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Аннотаци:
    Принципиально важно при обучении второму (чувашскому) языку детей младшего школьного возраста с самого начала формировать речевую деятельность на неродном языке как активный процесс говорения и понимания. Педагог должен помнить, что не всякое произношение звуков речи, даже целого текста есть речь. Фразы, которые произносит ребенок на неродном языке, будут результатом речевого действия при соблюдении следующих условий: наличие у обучаемого внутреннего мотива – почему ему надо это сказать; цели – для чего надо сказать это, что получится в результате сказанного; мысли – какое содержание нужно передать словами. В результате обучения у детей должны быть сформированы на материале неродного языка те речевые навыки, без которых невозможно создать любое, даже самое элементарное высказывание – это выбор слов, их изменение, выбор конструкции, соблюдение грамматических требований и т. п. Целенаправленное формирование этих конкретных речевых навыков должно быть включено в задачи обучения второму (чувашскому) языку детей младшего школьного возраста. В начальный период обучения второму (чувашскому) языку должны быть заложены начальные навыки общения на неродном языке, навыки ориентировки в речевой ситуации. В противном случае обучение сводится к заучиванию готовых фраз и диалогов, и тогда ребенок окажется беспомощным в реальных условиях общения на втором (чувашском) языке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование технологии моделирования при изучении темы «Состав слова. Словообразование» как средство повышения познавательной мотивации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Киприянова Елена Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    В статье автором рассмотрены упражнения с моделями слов и словообразовательных цепочек, а также упражнения в словообразовании. Автор приводит различные функции моделей слов, применяемых на уроках. Автор приходит к выводу, что использование технологии моделирования при обучении способствует повышению познавательной мотивации младших школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках родного (чувашского) языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Краснова Нелли Анатольевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    В статье проанализированы две особенности технологии развития критического мышления: стадии урока и приемы, направленные на формирование критического мышления и развитие коммуникативной компетенции обучающихся. Приведены примеры использования приемов технологии развития критического мышления (ТРКМ) в учебных пособиях родного (чувашского) языка для 5–8 классов общеобразовательных организаций с русским языком обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Математика профилӗпе çыхăнман педагогика вузӗсен студенчӗсене математика дисциплинисене вӗреннӗ чухне тӗпчев ӗçне явăçтарни – вӗренӗве хавхалантаракан мел

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (5)
    Автор:
    Гейбука Светлана Васильевна, Ковшова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статьян тěллевě математика профилěпе вěренмен студентсене тěпчев ěçне математикăпа çыхăнтарни математика дисциплинисене вěренме епле хавхалантарнине кăтартасси пулса тăрать. Теорипе практика меслечěсемпе усă курса авторсем студентсене математика дисциплинисене вěренме хавхалантарма май пур текен гипотезăна тěресленě. Математика дисциплинисене вěрентнě май студентсене тěпчев ěçěсем епле панине ăнлантарнă, студентсемпе ирттернě анкетировани результачěсене кăтартнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    педагогика вузě, тěпчев ěçě-хěлě, хавхалантарни, математикăна верентни, педагогика вěренěвě
    Перейти 

  • Теоретико-дидактические положения научно-образовательной концепции «обучение действием»

    Глава в книге
    Образование: опыт и перспективы развития
    Автор:
    Логинова Наталья Анатольевна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Применение сформулированных в работе положений научно-образовательной концепции «обучение действием» позволит повысить результаты современного образовательного процесса и определить вектор формирования методологии обучения действием с учетом потребностей работодателей и типовых требований рынка труда, актуальных в конкретный период времени. Автор использовал методы анализа, синтеза, графической интерпретации данных при формулировке и доказательстве представленных положений научно-образовательной концепции «обучение действием». Основная идея разработки научно-образовательной концепции «обучение действием» заключается в поддержании самосогласованности и внутренней последовательности всех элементов, обусловливающих протекание современного образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современная мотивация: кризис или возрождение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Надточий Юлия Борисовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье излагается авторский взгляд на современную мотивацию. Предпринята попытка ответить на вопрос: существуют ли новые мотиваторы или новое по-прежнему рассматривается как хорошо забытое старое, только обозначенное новыми терминами? Также приведены результаты исследований мотивации студентов к посещению занятий в образовательной организации, проводимых на протяжении многих лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о формировании патриотизма у крымских студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Абрашкевичус Галина Александровна
    Рубрика:
    Современные проблемы патриотического воспитания детей и молодежи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема поиска приоритетных путей формирования системы и методов воспитания у студентов творческого вуза качеств патриота и гражданина. Анализируется компоненты содержания патриотизма, мотивация молодёжи к деятельному участию в решении социокультурных проблем Крыма, к социальной активности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности профессионального выбора в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономическое развитие России
    Автор:
    Серова Елена Валерьевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы современного российского общества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются данные, полученные в ходе исследования особенностей профессионального самоопределения современной молодежи и людей зрелого возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие системы мотивации персонала в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Орлов Евгений Владимирович, Степанова Людмила Ивановна
    Рубрика:
    Трудовое и предпринимательское право
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ системы мотивации персонала школы №35 г. Нижнего Новгорода, а также разработанные предложения по совершенствованию этой системы. Предложения одобрены педагогическим коллективом и приняты в практику управления образовательного учреждения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические подходы формирования мотивации студентов к процессу обучения в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Зиновьев Аркадий Гавриилович, Свердлов Михаил Юрьевич, Свердлова Елена Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В настоящее время процесс формирования мотивации в различных сферах деятельности исследован недостаточно полно, нет единых методов и теорий изучения мотивации, ученые не пришли к окончательному решению всех вопросов, связанных с данной проблемой. Поэтому тема, затронутая в статье, является актуальной, особенно для образовательной сферы. Низкая мотивация к обучению приводит к снижению качества подготовки выпускников вузов, поэтому выявление причин этого явления и разработка предложений заинтересованности к учебе является актуальной задачей современной педагогики. В работе рассмотрены основные факторы снижения учебной дисциплины и мотивации к обучению у большой доли студентов вузов. Методом опроса и наблюдения выявлена зависимость между процессами информатизации и желанием получать классическое образование.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие мотивации изучения иностранного языка в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мацакова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Мотивационная сфера студентов оказывает непосредственное влияние на характер осуществляемой учебно-профессиональной деятельности. В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивами изучения иностранного языка в вузе. Проектирование содержания обучения иностранному языку как предмета учебной деятельности, последовательно трансформируемой в предмет деятельности профессиональной, выступает в качестве одного из условий, поддерживающих мотивацию изучения иностранного языка в вузе и развития мотивационно-ценностных установок будущего специалиста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования метапрофессиональных компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мацакова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Формирование ключевых компетенций, востребованных в большинстве профессий, выступает в качестве одной из целей личностно-профессионального становления студента в вузе. Общие для большинства профессий, они гарантируют успешную адаптацию и социализацию молодого специалиста. В качестве условия, обеспечивающего процесс формирования ключевых или метапрофессиональных компетенций, в статье рассматривается приближение процесса обучения к реальным ситуациям будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эмоционально-действенные способы управления мотивацией студентов к изучению иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Новикова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению эмоционально-действенных способов, влияющих на мотивацию студентов к изучению иностранного языка в сельскохозяйственном вузе. Мотивация рассматривается автором как обязательное условие для освоения студентами иноязычных коммуникативных умений. Поскольку любая деятельность является полимотивированной, то для ее успешной реализации необходимо создать ряд условий для поддержания познавательного интереса у студентов. Все условия рассматриваются автором во взаимосвязи, в результате их анализа выделяются три способа управления мотивацией и особые инструменты как составляющие этих способов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Мотивационная сфера и академическая успешность старшеклассников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Кучина Татьяна Ивановна, Мороз Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию особенностей мотивационной сферы старшеклассников с разным уровнем академической успешности. Установлено, что старшеклассникам с высоким уровнем академической успешности характерны мотивы саморазвития, познавательный мотив, мотивация к успеху, потребность к признанию, старшеклассникам со средним уровнем академической успешности характерна мотивация избегания неудач, потребность в безопасности; ведущей является внешняя учебная мотивация.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Средства повышения мотивации к деятельности по физической культуре у студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Наумова Мария Александровна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены способы вовлечения учащихся в высших учебных заведениях в занятия физической культурой. А также изучено влияние на психическое и физическое состояние студентов физических нагрузок и спорта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние педагогической культуры на уровень мотивации к обучению

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Карандеева Арина Михайловна, Анохина Жанна Анатольевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье раскрывается понятие педагогической культуры и влияние морального облика преподавателя на повышение мотивации к обучению. Существует тесная взаимосвязь между уровнем мотивации и наиболее предпочитаемым студентами образом преподавателя. Педагогическая культура преподавателя высшей школы является обобщающей характеристикой его личности и свидетельствует о способности успешно осуществлять учебно-воспитательную деятельность в сочетании с уважительными взаимоотношениями в коллективе и со студентами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Один из способов повышения профессиональной мотивации будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Фоменко Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    Эффективность процесса подготовки будущих учителей, в том числе и формирование у них комплекса компетенций в ходе профессиональной подготовки, во многом зависит от уровня развития у них положительной мотивации к учебному процессу. В статье рассматривается один из способов развития у студентов положительной мотивации к процессу формирования у них профессиональных компетенций, их активной позиции в этом процессе, – возможность обучаемого объединить информацию вокруг определенной практической проблемы и перевести ее на язык практических действий. Реализации данной цели способствует процесс решения методических задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О некоторых причинах несоответствия результатов текущего и итогового контроля в методике преподавания иностранных языков

    Глава в книге
    Образование: теория, методология, опыт
    Автор:
    Туркина Людмила Вячеславовна
    Рубрика:
    Парадигмы современного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу функций текущего и итогового контроля в методике преподавания иностранных языков и выявлению причин несоответствия результатов текущего и итогового контроля. Автор анализирует такие причины несоответствия результатов текущего и итогового контроля, как забывание определенной части материала, пройденного в начале модуля, специфика самой формы итогового контроля, отсутствие достаточной мотивации у студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Постижение нравственно-эстетических идей казахских народных сказок

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Икапова Дана Саркытовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Данная статья рассматривает нравственно-эстетический аспект казахских народных сказок. Автор придает большое значение методическому обоснованию творческих работ, развитию эмоциональной отзывчивости, проблемному преподаванию, эффективному использованию воспитывающего потенциала поэтических художествественных произведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти