info@phsreda.com
  +7 (8352) 655-731
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
  • Register
  • Log in
  • En
    • English
    • Русский
En
  • English
  • Русский
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and...
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • »
  • Razvitie evristicheskogo myshleniia studenta cherez obuchenie raschetam nadezhnosti sistem v paketakh komp'iuternoi matematiki

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Sergei D. Rudenko, Polina M. Bokovaia, Irina G. Kuklina
    Work direction:
    Технологии развития личности
    Abstract:
    Современные математические пакеты информационных технологий не просто выполняют функцию увеличения скорости получения результатов расчетов, но и в значительной степени обусловлены обучить будущего специалиста творческому подходу к решению инженерных задач, научить анализировать и алгоритмизировать поставленные задачи, предугадывая логический результат расчетного процесса. Рассмотренные в статье изыскания демонстрируют алгоритмические представления решения задач расчетов надежности информационных систем в пакете MathCAD, выполняемые студентами при определении времени живучести больших автоматизированных комплексов.
    Keywords:
    Go 
  • Zashchita prav i interesov detei: predstavitel'stvo v grazhdanskom protsesse

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Evgenii A. Nekrasov
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    В данной статье рассматривается институт представительства, установленный законодательством РФ и наделяющий представителя правом совершать от имени представляемого лица все процессуальные действия в гражданском процессе, при этом основное внимание автор уделяет законному представительству. Исследуется роль законных представителей (родителей) в части осуществления ими деятельности по защите прав и интересов детей.
    Keywords:
    Go 
  • Personal development: conditions, mechanisms and methods

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Kirill A. Belitskii
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    Personal development is a crucial stage in the life of each individual. In the modern world, young people develop under the influence of various mechanisms, conditions and methods that need to be controlled for a positive outcome. In this article we will consider these aspects of personality development.
    Keywords:
    personality, psychological characteristics, individual, young generation, work with children, youth development, methods of working with adolescents, psychology of the younger generation
    Go 
  • Osnovnye podkhody k organizatsii predmetno-razvivaiushchei sredy dlia detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Tatiana I. Ivanova, Elena A. Beletskaia, Liudmila V. Iakovleva
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с расстройством аутистического спектра в дошкольной образовательной организации. Описаны средства коммуникации, визуализации и наглядной демонстрации при организации пространства для детей с расстройством аутистического спектра.
    Keywords:
    Go 
  • Bezopasnaia informatsionnaia internet-sreda kak uslovie formirovaniia zdorovogo psikhicheskogo i fizicheskogo sostoianiia shkol'nikov

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Svetlana G. Korliakova, Nelli A. Sivolobova
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия и механизмы формирования здорового психического и физического состояния школьников и влияние Интернета на информационную безопасность учащихся. Авторами предложены традиционные и инновационные формы воспитательной работы просветительского характера, направленные на эффективное формирование здорового психического и физического состояния школьников. Представлены результаты исследования по изучению отношения обучающихся к проблеме психического и физического здоровья.
    Keywords:
    Go 
  • Informatsionnaia kul'tura lichnosti v usloviiakh informatsionnogo perenasyshcheniia

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Authors:
    Olga V. Korobova, Natalia B. Egorchenkova, Ekaterina V. Bass
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    В статье рассматриваются условия развития информационной культуры личности в информационном обществе. Авторы исходят из того, что информационный шум как современная среда развития личности оказывает влияние не только на парадигму мышления, но и на информационное мировоззрение. Особое внимание уделяется периодам развития когнитивных парадигм осмысления информации, под которыми понимаются когнитивные модели способов обработки воспринимаемых знаний. Авторы выделяют основные преимущества и недостатки информационного мировоззрения так называемого поколения Z, информационная культура которого складывается на фоне информационного перенасыщения. Авторы исходят из того, что защитной реакцией на информационную перегрузку стал феномен клипового мышления. Однако в статье делается вывод о том, что новая форма информационной культуры личности является закономерным этапом развития информационного общества и несет при усвоении информации не только недостатки, но и преимущества, которые необходимо правильно использовать.
    Keywords:
    Go 
  • Inoiazychnoe obrazovanie shkol'nikov: kommunikativno-kompetentnostnyi kontekst

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Olga A. Geiko
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    Обоснована актуальность проблемы развития коммуникативной компетенции школьников в соответствии с современной культурно-образовательной интеграцией. Особое внимание уделено необходимости повышения качества иноязычного образования младших школьников. На основе анализа отечественной и зарубежной психолого-педагогической литературы раскрыты возможности коммуникативного и компетентностного подходов, определяющих формы и средства формирования указанной компетенции. В качестве результата представлен комплекс требований к иноязычному образованию в начальной школе.
    Keywords:
    Go 
  • Izuchenie ustarevshei leksiki v nachal'noi shkole kak faktor priobshcheniia detei k rodnoi kul'ture

    Proceeding
    Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality
    Author:
    Anna I. Danilova
    Work direction:
    Источники развития личности: междисциплинарный подход
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме приобщения детей младшего школьного возраста к родной культуре через изучение архаической лексики. Выделены несколько типов архаизмов: лексико-фонетические, лексико-словообразовательные, собственно лексические, лексико-семантические, орфографические. Сделан вывод, что встречающиеся в упражнениях по русскому языку и в текстах для чтения устаревшие слова приучают детей к работе со словарями, расширяют их словарный запас, что в конечном итоге способствует развитию интереса к родной культуре.
    Keywords:
    Go 

  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • »

Subscription form

Subscribe for our newsletter and become one of the first to be informed of all the news!

Thank you!

Instructions to confirm your account are sent on your e-mail.