info@phsreda.com
  +7 (8352) 655-731
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
  • Register
  • Log in
  • En
    • English
    • Русский
En
  • English
  • Русский
  • Your conference
  • Conferences
    • Submission Requirements
    • How to prepare the paper for publishing
    • Citation Generator
  • Monographs
    • Author's monograph
    • Submission Requirements
    • Citation Generator
  • Academic journals
    • Journal "Development of education"
    • Journal "Ethnic culture"
  • Payment
    • Price calculation
    • Methods of payment
    • Terms of payment
  • About
    • Contacts
    • Banking details
    • Feedback
    • Comments
    • Public offer
    • Privacy policy
    • Peer-reviewing process
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Technopark of universal pedagogical competencies
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • »
  • Osobennosti issledovaniia fonematicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s fonetiko-fonematicheskim nedorazvitiem rechi

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia V. Kolchina, Irina B. Kozina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, через выделение особенностей фонематических представлений у детей с данным речевым недоразвитием. Развитие фонематических представлений является важнейшей задачей в коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи, решить которую необходимо в период дошкольного детства. Оставленная без внимания фонематическая сторона речи может привести к серьезным нарушениям становления навыков письма и чтения в младшем школьном возрасте. Изучение особенностей фонематических процессов поможет практикующим логопедам эффективнее и быстрее справляться с недоразвитием фонематической стороны речи.
    Keywords:
    Go 
  • Vozmozhnosti ispol'zovaniia lepki v logopedii

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Valeriia V. Morugina, Natalia I. Pylaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье обосновывается значимость применения лепки как средства развития детей, подчеркивается взаимосвязь развития пальцевой моторики и речевого развития детей. Авторы приходят к выводу, что лепка рассматривается многими учеными как возможное средство речевого развития детей.
    Keywords:
    Go 

  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • »

Subscription form

Subscribe for our newsletter and become one of the first to be informed of all the news!

Thank you!

Instructions to confirm your account are sent on your e-mail.