Internet-zavisimost' kak pregrada razvitiia lichnosti

Proceeding
V International Conference of Young Scientist, Postgraduates, Students and Attendees «Cooperation and Entrepreneurism: Status, Issues and Prospects»
Creative commons logo
Published in:
V International Conference of Young Scientist, Postgraduates, Students and Attendees «Cooperation and Entrepreneurism: Status, Issues and Prospects»
Author:
Artur A. Krmadzhian 1
Scientific adviser:
E A. Nikolaeva1
Work direction:
Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
Pages:
75-77
Received: 19 November 2021

Rating:
Article accesses:
1154
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Cooperative Institute (branch) of ANEO of HE of CU of RF “Russian University of Cooperation”
For citation:
Krmadzhian A. A. (2021). Internet-zavisimost' kak pregrada razvitiia lichnosti. Cooperation and Entrepreneurism: Status, Issues and Prospects, 75-77. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены основные характеристики интернет-зависимости, некоторые психологические особенности личности, способствующие ее формированию, а также проблемы подростковой аддикции.

References

  1. 1. Мертёхин А.А. Интернет – зависимое поведение и перегрузка информацией /А.А. Мертехин // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2012. – №3. – С.24–26.
  2. 2. Николаева Э.Ф. Интернет-зависимость подростков как информационно-психологическая угроза / Е.А. Николаева, С.С. Румянцева // Балканско научно обозрение. – 2019. – №1. – C.82–84.
  3. 3. Ушакова Е.С. Интернет-зависимость как проблема современного общества / Е.С. Ушакова // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие. – 2014. – №1. – С.44–51.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.