Obzor informatsionnykh resursov dlia obucheniia resheniiu olimpiadnykh zadach o informatike
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
- Authors:
- Ekaterina V. Karmanova 1 , Olga E. Maslennikova 1
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Pages:
- 178-179
- Received: 25 November 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1590
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Karmanova E. V., & Maslennikova O. E. (2021). Obzor informatsionnykh resursov dlia obucheniia resheniiu olimpiadnykh zadach o informatike. Pedagogy, Psychology, Society, 178-179. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Проблема подготовки школьников к участию в олимпиадах по информатике является актуальным направлением школьного образования в рамках внеурочной деятельности. Такая подготовка осложняется как нетривиальностью самого учебного материала, его междисциплинарным характером, так и невозможностью встроить подготовку в рамках учебной деятельности. В рамках статьи представлена краткая характеристика информационных ресурсов, выступающих действенным механизмом методики подготовки школьников к решению олимпиадных задач по информатике, основанной на методе визуализации учебного контента – инфографике. В качестве предмета рассмотрения в данной работе выступают Lucidchart, Saikt-online.ru, Algomation и другие ресурсы, представленные по двум классификационным группам. Приводится характеристика их возможностей, а также обозначается место в разрабатываемой методике работы обучающимися средней школы.
References
- 1. Горский В.А. Профильное обучение в системе дополнительного образования учащихся / В.А. Горский, З.З. Сулейманова, А.Х. Чупанов //Дополн. образование. – 2017. – №4.
- 2. Князева А.В. Визуализация на уроках информатики и ИКТ // Открытое образование: от концепции к эффективным результатам. – 2019. – Вып. 2. – С. 30.
Comments(0)