Polikul'turnoe obrazovanie v usloviiakh aktual'nykh vyzovov sovremennosti
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific and Methodological Conference with International Participation «Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation»
- Author:
- Alina A. Gaiazova 1
- Scientific adviser:
- Rezida A. Fakhrutdinova1
- Work direction:
- Культурологическая компетентность педагогов
- Pages:
- 103-105
- Received: 27 November 2021
- Rating:
- Article accesses:
- 1193
- Published in:
- РИНЦ
1 Kazan Innovative University named after V. G. Timiryasov (IEML)
- APA
For citation:
Gaiazova A. A. (2021). Polikul'turnoe obrazovanie v usloviiakh aktual'nykh vyzovov sovremennosti. Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation, 103-105. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Расовое, культурное, этническое, языковое и религиозное разнообразие среди обучающихся увеличивается в российских школах, как и в школах других стран. Это разнообразие предоставляет обучающимся отличные условия для приобретения поликультурных навыков, необходимых для эффективного взаимодействия в мире. К сожалению, текущая обстановка межкультурного взаимодействия обучающихся говорит о недостаточном уровне разработки учебных программ с точки зрения поликультурного образования. Метод педагогического эксперимента, в котором приняли участие обучающиеся МБОУ «Гимназия №183» г. Казани Республики Татарстан, позволил сделать вывод о том, что поликультурное обучение, которое характеризуется наличием знаний о своей и чужой культуре и толерантным отношением к представителям иноязычной культуры у обучающихся, разработано не в полной мере. Отсюда следует сделать вывод о необходимости разработки учебной программы поликультурного развития личности обучающегося и внедрения ее в практику работы общеобразовательной школы.
References
- 1. Banks James A. An introduction to multicultural education. University of Washington, Seattle. Fifth edition. 2014, pp. 192.
- 2. Gillborn D. Racism and education: Coincidence or conspiracy? London, UK, and New York, NY: Routledge, pp. 272.
- 3. Единый план по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года (от 14 октября 2021) / Правительство Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.economy.gov.ru/material/dokumenty/edinyy_plan_po_dostizheniyu_nacionalnyh_celey_razvitiya_rossiyskoy_federacii_na_period_do_2024_goda_i_na_planovyy_period_do_2030_goda.html
Comments(0)