En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Development of Modern Competencies of Teachers and...
  4. Priobshchenie k pomorskoi kul'ture v protsesse obu...

Priobshchenie k pomorskoi kul'ture v protsesse obucheniia inostrannym iazykam v Severnom (Arkticheskom) federal'nom universitete imeni M.V. Lomonosova

Proceeding
All-Russian Scientific and Methodological Conference with International Participation «Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific and Methodological Conference with International Participation «Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation»
Authors:
Nina V. Bagretsova 1 , Larisa N. Evseeva 1
Work direction:
Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей
Pages:
119-124
Received: 2 December 2021

Rating:
Article accesses:
1551
Published in:
РИНЦ
1 Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov. M.V. Lomonosov
For citation:
Bagretsova N. V., & Evseeva L. N. (2021). Priobshchenie k pomorskoi kul'ture v protsesse obucheniia inostrannym iazykam v Severnom (Arkticheskom) federal'nom universitete imeni M.V. Lomonosova. Development of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation, 119-124. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Культурное многообразие мира является величайшей ценностью человечества, которое необходимо сберечь в условиях глобализации. Приобщение молодежи к культурному наследию должно осуществляться в том числе в образовательных учреждениях. В фокусе статьи находятся теоретические и практические аспекты процесса формирования регионального компонента интракультурной компетенции студентов нелингвистических вузов как части их межкультурной компетенции, необходимой для успешного участия в диалоге культур. В качестве примера рассматривается поморская культура как компонент содержания программ обучения по иностранным языкам САФУ г. Архангельск.

References

  1. 1. Архангельский Север в документах истории. Хрестоматия. – Архангельск, 2004.
  2. 2. Барышева А.Д. Культурология. Шпаргалка: учебник / А.Д. Барышева. – М.: Научная книга, 2009 – 120 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.libma.ru/kulturologija/kulturologija_shpargalka/index.php (дата обращения 26.11.2021).
  3. 3. Библер В.С. Культура. Диалог культур (опыт определения). – Вопросы философии. – М., 1989. – №6. – С. 31 – 42.
  4. 4. Городецкая Л.А. Лингвокультурная компетентность личности как культурологическая проблема: автореф. … дис. док. культурологии 24.00.01 / Л.А. Городецкая. – М., 2007. – 46 с.
  5. 5. Данило Ж.М. Роль образования в сохранении национальной самобытности в условиях глобализации // Общество и право. – 2003. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-obrazovaniya-v-sohranenii-natsionalnoy-samobytnosti-v-usloviyah-globalizatsii (дата обращения: 26.11.2021).
  6. 6. Информационный портал города Архангельска [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.arhcity.ru/?page=1024/11 (дата обращения 21.11.2021).
  7. 7. Кафедра ЮНЕСКО «Технологии сохранения историко-культурного наследия стран Арктического региона» // Официальный сайт САФУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/kafedra-yunesko/ (дата обращения 21.11.2021).
  8. 8. Кокшаров Н.В. Взаимодействие культур: диалог культур / Н.В. Кокшаров // CREDO NEW теоретический журнал. – 2003. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://credonew.ru/content/view/352/55/ (дата обращения 30.11.2021).
  9. 9. Transparent Competences in Europe. Overview of European Competency Frameworks. – 2012. – pp. 12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.menon.org/wp-content/uploads/2012/11/9.-TRACE-Overview-of-EU-competency-frameworks1.pdf (дата обращения 21.11.2021).
  10. 10. UNESCO Universal Declaration on Cultural Diversity, adopted by the 31st session of the General Conference of UNESCO, Paris, 2 November 2001.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.