En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy and Psychology as a Source of Development...
  4. Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie obuchaiushc...

Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie obuchaiushchikhsia cherez prizmu praktiko-orientirovannogo podkhoda

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Author:
Irina I. Vladimirova 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
11-14
Received: 20 December 2021

Rating:
Article accesses:
985
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Shakulovskaia OOSh"
For citation:
Vladimirova I. I. (2021). Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie obuchaiushchikhsia cherez prizmu praktiko-orientirovannogo podkhoda. Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society, 11-14. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме нравственно-патриотического воспитания. Авторы рассматривают проблему через призму практико-ориентированного подхода.

References

  1. 1. Сафиуллин А.З. «Географическое краеведение в общеобразовательной школе: Пособие для учителей / А.З. Сафиуллин. – М.: Просвещение. 1979 г.
  2. 2. Губанов А.Р. Обусловленность как лингвистическая онтология верхнего уровня / А.Р. Губанов, Ю.Н. Исаев, О.В. Свеклова, Г.Ф. Губанова // Вестник Чувашского университета. – 2017. – № 4. – С. 271–278.
  3. 3. Исаев Ю.Н. Словообразовательный и семантический анализ флористической терминологии языков различных систем / Ю.Н. Исаев. – Чебоксары, 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.