En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical Activity of an Educational Organizatio...
  4. Muzykal'nye sposobnosti kak osnova formirovaniia i...

Muzykal'nye sposobnosti kak osnova formirovaniia i vospitaniia navykov ansamblevoi igry

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Author:
Daria A. Meshkova 1
Work direction:
Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
Pages:
39-42
Received: 24 January 2022

Rating:
Article accesses:
1293
Published in:
РИНЦ
1 MBU DO "DMSh 1 im. N.A. Rimskogo-Korsakova"
For citation:
Meshkova D. A. (2022). Muzykal'nye sposobnosti kak osnova formirovaniia i vospitaniia navykov ansamblevoi igry. Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations, 39-42. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена проблеме формирования и воспитания навыков ансамблевой игры у обучающихся фортепианного класса детской музыкальной школы. Анализируются особенности ансамблевой игры как формы музыкального исполнительства. Методологическую основу исследования составили психолого-педагогические концепции музыкальных способностей (Б.М. Теплов, К. Сишор, Д.К. Кирнарская) и их развития в исполнительской деятельности (Н.А. Римский-Корсаков).

References

  1. 1. Кирнарская Д.К. Психология музыкальной деятельности. Теория и практика / Д.К. Кирнарская. – М., 2003. – 368 с.
  2. 2. Поляков А.В. Формирование стилевой компетентности у студентов музыкально-педагогических вузов в процессе профессионального образования: теория и практика / А.В. Поляков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dlib.rsl.ru/01005567888
  3. 3. Ревеш Г. Раннее проявление одаренности и её узнавание. Классические тексты / Г. Ревеш. – М.: «Современные проблемы» Н.А. Столляр, 1924. – 69 с.
  4. 4. Римский-Корсаков Н.А. Музыкальные статьи и заметки. О музыкальном образовании / Н.А. Римский-Корсаков. – СПб.: Тип. М. Стасюлевича, 1911. – XLVI, [2], 223 с.
  5. 5. Сишор К. Psychology of music / К. Сишор [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://archive.org/details/psychologyofmusi030417mbp
  6. 6. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов. – М.; Л.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1947. – 335 с.
  7. 7. Федеральные государственные требования к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения по этой программе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70070002/

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.