Formirovanie nravstvennykh i moral'nykh tsennostei studentov neiazykovykh vuzov na primere chteniia khudozhestvennoi literatury
Proceeding
- Published in:
- All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
- Authors:
- Larisa G. Kochetkova 1 , Nina V. Shilina 1
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Pages:
- 173-176
- Received: 2 February 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1164
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kochetkova L. G., & Shilina N. V. (2022). Formirovanie nravstvennykh i moral'nykh tsennostei studentov neiazykovykh vuzov na primere chteniia khudozhestvennoi literatury. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 173-176. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
Актуальность статьи обоснована требованиями к современным специалистам с высокими профессиональными навыками и нравственными ценностями. В статье уточняются определения: «нравственность», «этика», «ценности», освещаются взгляды ученых на современную систему образования и воспитания в процессе иноязычного образования. Научная новизна исследования состоит в описании собственного опыта использования художественных произведений в процессе формирования эстетического вкуса молодежи, нравственных и духовных ценностей.
References
- 1. Ильин И.А. Путь к очевидности / И.А. Ильин. – М., 1993. – с. 309.
- 2. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая. – М.: Языки славянской культуры, 2001. – 288 с.
- 3. Жиркова О.П. Роль художественного текста при обучении ино-странному языку студентов второго профиля / О.П. Жиркова // Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. – 2016. – №35. – С. 40–42.
- 4. Морозова И.Г. Использование художественных текстов для формирования социокультурной компетенции в процессе обучения иностранному языку в вузах / И.Г. Морозова // Актуальные вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков: материалы третьей международной научной конференции. – СПб.: Государственная полярная академия. – 2012. – С. 317–327.
- 5. Толковый педагогический словарь / под ред. Н.В. Маслова. – М.: Самщит-издат. 2006, С. 639–641.
- 6. Энциклопедия профессионального образования. В 3-х т. Т.1 / под ред. С.Я. Батыщева. – М.: АПО. 1998, С. 293–294.
- 7. McCaughey K. (2005) The Kasha Syndrome: English Language Teaching in Russia // World Englishes. Vol. 24. No 4. P. 455–459.
Comments(0)