Vozmozhnost' effektivnogo razvitiia metoda perekrestnoi diskussii (debatov) iz aktivnykh metodov v obuchenii biologii (5-8 klassy)

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Elnura F. Safarova 1 , Irada A. Mamedova 1
Work direction:
Теория и методика общего и дополнительного образования
Pages:
172-176
Received: 1 March 2022

Rating:
Article accesses:
1389
Published in:
РИНЦ
1 Azerbaidzhanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet
For citation:
Safarova E. F., & Mamedova I. A. (2022). Vozmozhnost' effektivnogo razvitiia metoda perekrestnoi diskussii (debatov) iz aktivnykh metodov v obuchenii biologii (5-8 klassy). Pedagogy, Psychology, Society, 172-176. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются возможности перекрестной дискуссии и занятий по биологии (VI–VIII классы), правильный выбор и ведение темы дебатов по классам. В результате необходимо уточнить возможность развития перекрестной дискуссии при обучении биологии, выявить положительные факты, которые могут возникнуть при обсуждении актуальных вопросов, выявить проблемы, возникающие при обучении, и найти пути их решения. Кроме того, организация дискуссионных тем в виде таблиц, которые можно проводить на уроках биологии (VI–VIII классы), повышает качество урока, помогает учителю и ученику выбирать новые актуальные вопросы. Применение метода и приемов дискуссии в обучении биологии в общеобразовательных школах повышает интерес учащихся к обучению, повышает его качество, имеет важное значение для занятия учащимися активной жизненной позиции, словом, для формирования их личности.

References

  1. 1. Биология. VII класс: учебник. – Баку, 2018.
  2. 2. Биология. VIII класс: учебник. – Баку, 2018.
  3. 3. Биология. VI класс: методическое пособие. – Баку, 2017.
  4. 4. Гаджиева Г.Н. Методика преподавания биологии: учебник для вузов. – Баку, 2019.
  5. 5. Гаджиева Г.Н. Лабораторно-семинарские занятия по методике преподавания биологии: учебник / Г.Н. Гаджиева, Э.Ф. Сафарова, С.М. Ахундова. – Баку: Учитель, 2020. – 205 с.
  6. 6. Гаджиева Х.М. Методика преподавания биологии в общеобразовательных школах с активными методами обучения / Х.М. Гаджиева, Т.Г. Абдуллаева, Э. Гаджибекова. – Баку, Чашёглу, 2014.
  7. 7. Гасанов И. Учебный план / И. Гасанов, А. Рустамова, Н. Бабаева. – Баку, 2021.
  8. 8. Оруджев Ф.М. Направления применения новых технологий в обучении биологии / Ф.М. Оруджев. – Баку, 2007.
  9. 9. Пашаева П. Деятельность учителя при использовании новых методов обучения / П. Пашаева // Азербайджанская школа. – 2017. – №1.
  10. 10. Полат Э.С. Педагогические технологии XXI века / Э.С. Полат. – Тула, 1997.
  11. 11. Тагиев И.Т. Использование эффективных технологий обучения в преподавании биологии / И.Т. Тагиев // Известия педуниверситета. – 2010. – №1.
  12. 12. Учебная программа по биологии для средних школ Азербайджанской Республики. – Баку, 2010.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.