Osnovnye vidy psikhologicheskoi pomoshchi studentam v rossiiskom vuze
Proceeding
- Published in:
- All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
- Authors:
- Olga P. Kashina 1 , Natalia A. Rodina 1
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Pages:
- 94-97
- Received: 31 March 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 1583
- Published in:
- РИНЦ
- APA
For citation:
Kashina O. P., & Rodina N. A. (2022). Osnovnye vidy psikhologicheskoi pomoshchi studentam v rossiiskom vuze. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 94-97. Чебоксары: PH "Sreda".
Abstract
В статье рассматриваются вопросы организации психологической поддержки и помощи студентам вуза. Авторами анализируются структура и основные виды психологической помощи. Делается вывод о том, что получение высшего образования сегодня должно не только вооружать студентов знаниями, но также оказывать содействие в формировании необходимых умений и навыков, жизненных принципов, позиций, способствующих их личностному развитию и ориентирующих на высококомпетентную профессиональную деятельность, соответствующую требованиям современного общества.
References
- 1. Белов В.В. Психологическое сопровождение личностного развития студентов в вузе / В.В. Белов, В.А. Корзунин // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2015. – Т. 5. №4. – С. 33–45.
- 2. Лилиенталь И.Е. Модель психолого-педагогической поддержки адаптации студентов на начальном этапе вузовского обучения / И.Е. Лилиенталь, И.А. Колесникова // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2016. – №1 (52). – С. 139–144.
- 3. Ольханова Т. А. Становление субъектности студента университета: автореф. дис. … д-ра психол. наук: 13.00.01. – Ставрополь, 2000.
- 4. Ожигова Л.Н. Психологическая служба в вузе: научные и прикладные задачи сопровождения профессионального обучения // Развитие современного образования: теория, методика и практика. – 2015. – №3 (5). – С. 88–91.
- 5. Скорова Л.В. Субъективное оценивание студентами психологической безопасности в вузе / Л.В. Скорова, А.Ю. Качимская // Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. – 2019. – №2. – С. 633–640.
Comments(0)