Vazhneishie faktory riska v razvitii cheloveka: sovremennye realii

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Daniil I. Klimovtsov 1
Work direction:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Pages:
97-100
Received: 7 April 2022

Rating:
Article accesses:
1536
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Klimovtsov D. I. (2022). Vazhneishie faktory riska v razvitii cheloveka: sovremennye realii. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 97-100. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Развитие личности – процесс на всей протяженности жизни, итогом которого является физическое и духовное развитие личности, его становление в обществе. Каждый человек хочет самореализоваться в обществе. Духовность, его взгляды и цели зависят от условий жизни с его рождения. В статье рассмотрены важнейшие факторы риска в развитии человека в современном мире.

References

  1. 1. Анасов В.Д. Исходные посылки проблематики информационно-психологической безопасности / В.Д. Анасов, В.Е. Лепский // Проблемы информационно-психологической безопасности. – М.: Институт психологии РАН, 1996. – С. 7–11.
  2. 2. Баев Н.Н. Психологические ресурсы защищённости студентов как показатель психологической безопасности личности / Н.Н. Баев, И.А. Баева // Психологическая наука и образование psyedu.ru. – 2013. – №1. – С. 169.
  3. 3. Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты. – М., 1998. – 125 с.
  4. 4. Кабаченко Т.С. Психология управления: учеб. пособ. – М., 2000. – С. 25.
  5. 5. Эдмондсон Э. Взаимодействие в команде: как организации учатся, создают инновации и конкурируют в экономике знаний. – М.: Эксмо, 2016. – С. 27.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.