Psikhologicheskie osobennosti vliianiia materinskoi deprivatsii na lichnost' podrostka

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Irina A. Busygina 1
Work direction:
Социально-психологические детерминанты формирования личности в пространстве семейного взаимодействия
Pages:
174-177
Received: 12 April 2022

Rating:
Article accesses:
1059
Published in:
РИНЦ
1 Armavir State Pedagogical Academy
For citation:
Busygina I. A. (2022). Psikhologicheskie osobennosti vliianiia materinskoi deprivatsii na lichnost' podrostka. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 174-177. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются и анализируются психологические особенности детей, проблемы и последствия материнской депривации на всестороннее развитие подрастающего поколения. Установлено, что нарушения развития у депривированного ребенка происходят на четырех уровнях – сенсорном, когнитивном, эмоциональном, социальном. Искажение течения развития «Я-концепции» у детей, выросших в условиях депривации, составляющей ядро личностного становления, нарушает всю систему их отношений с другими людьми.

References

  1. 1. Бусыгина И.А. Влияние материнской депривации на психическое развитие личности ребенка // Семья и личность: проблемы взаимодействия. – 2019. – №14. – Армавир: РИО АГПУ, 2019. – С. 5–9.
  2. 2. Боулби Дж. Создание и разрушение эмоциональных связей / пер. с англ. В.В. Старовойтова. – 2 изд. – М.: Академический проект, 2004. – 232 с.
  3. 3. Психическое развитие воспитанников детского дома: сборник трудов / под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. – М.: Педагогика, 1990. – 264 с.
  4. 4. Уманская Е.Г. Развитие личности в условиях депривации. – М.: Прометей, 2013. – С. 15–20.
  5. 5. Фурманов И.А., Фурманова Н.В. Психология депривированного ребенка. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 215 с.
  6. 6. Эриксон Э.Г. Детство и общество / пер. и науч. ред. А.А. Алексеев. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Летний сад, 2000. – 415 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.