Formirovanie samostoiatel'nosti u detei srednego doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Author:
Mariia A. Maiorova 1
Scientific adviser:
Elena I. Tolokneeva1
Work direction:
Психолого-педагогические основы развития личности
Pages:
45-47
Received: 27 April 2022

Rating:
Article accesses:
1132
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute»
For citation:
Maiorova M. A. (2022). Formirovanie samostoiatel'nosti u detei srednego doshkol'nogo vozrasta. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 45-47. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены педагогические условия и современные технологии, направленные на реализацию задачи формирования самостоятельности дошкольника в детском образовательном учреждении. Проведен анализ внедрения технологии формирования самостоятельности, способствующей эффективному развитию личности среднего дошкольника.

References

  1. 1. Данилов М.А. Теоретические основы обучения и проблемы воспитания самостоятельности / М.А. Данилов. – Казань, 2012. – 83 с.
  2. 2. Ершова Ф.П. / Дидактические проблемы компьютеризации / Ф.П. Ершова, И.В. Роберт. – М: Просвещение, 2011. – 165 с.
  3. 3. Ильницкая И.А. Проблемные ситуации на уроке / И.А. Ильницкая. – М.: Знание, 2009. – 113 с.
  4. 4. Курашов И.В. Познавательная самостоятельность учащихся в процессе изучения новых знаний как результат организации их деятельности учителем / И.В. Курашов // Об условиях развития познавательной самостоятельности активности учащихся на уроке / под ред. М.А. Данилова. – Казань: Таткнигиздат, 2011. – 158 с.
  5. 5. Кривошеев О.А. Информационные технологии / О.А. Кривошеев. – М.: Просвещение, 2013. – 159 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.