Analysis of some features of digital educational platforms

Theses of Report
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Iuliia V. Zhulidova 1 , Esmira K. Alyshova 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
48-49
Received: 29 April 2022

Rating:
Article accesses:
1481
Published in:
РИНЦ
1 Pacific National University
For citation:
Zhulidova I. V., & Alyshova E. K. (2022). Analysis of some features of digital educational platforms. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 48-49. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

The paper presents a comparative analysis of the selected digital educational platforms. The analysis took into account such components as, for example, the registration requirement, the presence of built-in instructions, the possibility of use on other platforms, the simplicity of the interface, the availability of ready-made courses.

References

  1. 1. Библиотека МЭШ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://uchebnik.mos.ru/catalogue (дата обращения: 19.04.2022).
  2. 2. Конструктор сайтов Tilda [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tilda.cc/ru/ (дата обращения: 11.02.2022).
  3. 3. Конструктор тестов Online Test Pad [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://onlinetestpad.com (дата обращения: 11.02.2022).
  4. 4. Облачный сервер Zoom [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zoom.us/ (дата обращения: 11.02.2022).
  5. 5. Образовательная платформа Stepik [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://stepik.org (дата обращения: 19.04.2022).
  6. 6. Образовательный интернет-проект Инфоурок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/o-proekte (дата обращения: 11.02.2022).
  7. 7. Российская электронная школа [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://resh.edu.ru/ (дата обращения: 19.04.2022).
  8. 8. Свободная система управления обучением Moodle [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moodle.org/ (дата обращения: 19.04.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.