En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Klassifikatsiia vidov imen prilagatel'nykh i sreds...

Klassifikatsiia vidov imen prilagatel'nykh i sredstv vyrazitel'nosti (na materiale skazki G.Kh. Andersena "Devochka so spichkami")

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Sofiia N. Semenova 1 , Olga N. Shamraeva 1
Work direction:
Филология в системе образования
Pages:
104-106
Received: 30 April 2022

Rating:
Article accesses:
1410
Published in:
РИНЦ
1 Kuban State University
For citation:
Semenova S. N., & Shamraeva O. N. (2022). Klassifikatsiia vidov imen prilagatel'nykh i sredstv vyrazitel'nosti (na materiale skazki G.Kh. Andersena "Devochka so spichkami"). Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 104-106. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проводится анализ частоты выявления видов имен прилагательных и средств художественной выразительности на основе сказки Г.Х. Андерсена «Девочка со спичками» на русском языке. Были использованы следующие методы: 1) сравнительный анализ; 2) классификационный; 3) описательный. Составлены таблицы и построены диаграммы, демонстрирующие полученные результаты.

References

  1. 1. Андерсен Х.К. Сказки и истории. Т. 1. – Симферополь: Таврида, 1992. – 416 с.
  2. 2. Семенова С.Н. Интерпретация дискурса жанра сказки (на материале произведения Р. Киплинга «Как на спине верблюда появился горб» (на русском и английском языках)) // V Новиковские чтения: функциональная семантика и лингвосемиотика: сб. науч. статей (Москва, 19 апреля 2019 года) / Российский университет дружбы народов. – М.: РУДН, 2019. – С. 197–201.
  3. 3. Шитиков П.М. Новые методы идентификации метафоры в различных типах дискурса (обзор публикаций) // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. – 2021. – №6–1. – С. 19–31. – doi: 10.20339/PhS.6-21.019.
  4. 4. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочеты / под ред. А.П. Сковородникова. – М.: ФЛИНТА, 2011. – 480 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://uchitel-slovesnosti.ru/slovari/23.pdf (дата обращения: 22.04.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.