En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Topical Issues of Personal Self-Development: Psych...
  4. Sovremennye tekhnologii razvitiia abstraktnogo mys...

Sovremennye tekhnologii razvitiia abstraktnogo myshleniia u literaturno odarennykh detei

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Author:
Sardaana V. Mamont 1
Scientific adviser:
Fekla M. Sokolnikova1
Work direction:
Психолого-педагогические основы развития личности
Pages:
47-51
Received: 5 May 2022

Rating:
Article accesses:
993
Published in:
РИНЦ
1 North-Eastern Federal University
For citation:
Mamont S. V. (2022). Sovremennye tekhnologii razvitiia abstraktnogo myshleniia u literaturno odarennykh detei. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 47-51. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются возможности технологии кейс-стади в качестве экспериментального метода развития абстрактного мышления у литературно одаренных детей, как наиболее эффективного метода анализа разных видов информации, ее обобщению, формулировки проблемы и выработки возможных вариантов ее решения.

References

  1. 1. Евгений Онегин: роман в стихове / Александър Сергеевич Пушкин; [съст.], прев. от рус [и бел.] Любен Любенов. – 2. прераб. изд. – София: Изд-во «Захарий Стоянов», 2006. – (Поредица: Шедьовър). – ISBN 954-739-772-9.
  2. 2. Жан Пиаже. Психология интеллекта / Избранные психологические труды. Психология интеллекта. Генезис числа у ребенка. Логика и психология. – М., Просвещение, 1969. – С. 587–588.
  3. 3. Кожина М.Н. К основаниям функциональной стилистики / М.Н. Кожина. – Пермь, 1968. – 252 с.
  4. 4. Корсунский Е.А. Развитие литературных способностей школьников / Е.А. Корсунский. – Л.: Изд-во ЛГПИ, 1985. – 90 с.
  5. 5. Корытов А. И. Литературные способности: история изучения и структурно-феноменологические основания / А.И. Корытова, Г.С. Корытова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2018. – №8(197). – С. 196–204. – DOI 10.23951/1609-624X-2018-8-196-204.
  6. 6. Сиротюк А.С. Диагностика одаренности. Ч. I: учебное пособие / А.С. Сиротюк. – М.-Берлин: Директ-Медиа, 2014. – С. 41–48.
  7. 7. Ягункова В.П. О некоторых возрастных особенностях развития литературных способностей школьников / В.П. Ягункова // Вопросы психологии. – 1966. – No 3. – С. 142–152.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.