En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Topical Issues of Personal Self-Development: Psych...
  4. Vzaimosviaz' raboty pedagogov v protsesse oznakoml...

Vzaimosviaz' raboty pedagogov v protsesse oznakomleniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia s peizazhnoi zhivopis'iu

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Authors:
Nadezhda I. Kupriianova 1 , El'vira N. Kozhevnikova 1 , Irina V. Paranina 1
Work direction:
Психолого-педагогические основы развития личности
Pages:
34-37
Received: 6 May 2022

Rating:
Article accesses:
998
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "Detskii sad 5 "Khrustalik"
For citation:
Kupriianova N. I., Kozhevnikova E. N., & Paranina I. V. (2022). Vzaimosviaz' raboty pedagogov v protsesse oznakomleniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia s peizazhnoi zhivopis'iu. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 34-37. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена вопросам ознакомления слабовидящих детей дошкольного возраста с пейзажной живописью. Рассмотрены основные задачи, эффективные методы и приемы, взаимосвязь учителя-логопеда, учителя-дефектолога, воспитателей в процессе реализации этого направления.

References

  1. 1. Борзова В.А. Развитие творческих способностей у детей / В.А. Борзова, А.А. Борзов. – Самара, 1994.
  2. 2. Полежаева Т.В. Формирование и развитие творчества у старших дошкольников / Т.В. Полежаева // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2014. – №38. – С. 117–121.
  3. 3. Комарова Т.С. Детское изотворчество: что под этим следует понимать? / Т.С. Комарова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №2. – С. 53–58.
  4. 4. Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М.: Издательство Института Психотерапии, 2001. – 256 с.
  5. 5. Ушакова О.С. Методика развития речи детей дошкольного возраста: учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / О.С. Ушакова, Е.М. Струнина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 288 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.