Formirovanie prakticheskikh navykov u bakalavrov napravleniia podgotovki "Fizicheskaia kul'tura dlia lits s otkloneniiami v sostoianii zdorov'ia"

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Olga I. Kichigina 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
243-244
Received: 10 May 2022

Rating:
Article accesses:
1121
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury, sporta, molodezhi i turizma (GTsOLIFK)"
For citation:
Kichigina O. I. (2022). Formirovanie prakticheskikh navykov u bakalavrov napravleniia podgotovki "Fizicheskaia kul'tura dlia lits s otkloneniiami v sostoianii zdorov'ia". Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 243-244. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье освещен процесс формирования практических навыков у студентов, чьи профили подготовки предполагают работу с лицами с отклонениями в состоянии здоровья. Автор рассматривает дисциплины, где практические навыки формируются опосредовано, и дисциплины с непосредственной отработкой практических навыков.

References

  1. 1. Виненко В.Г. Общие основы педагогики: учеб. пособ. – М.: Дашков и К, 2009. – 297 с.
  2. 2. Дмитриев А.А. Физическая культура в специальном образовании: учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2002. – 176 с.
  3. 3. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей. – СПб.: Каро, 2008. – 368 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.